《小石潭记》 - 教学课件

柳宗元(773—819），字子厚，河东人，世称柳河东。“唐宋八大家”之一。因参加政治革新运动失败被贬为永州司马，遂与永州山水结缘，写出了许多优美的游记，借以抒发被贬的情怀。其中《永州八记》最负盛名。

《永州八记》是一组游记作品，包括：《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》和《小石城山记》。本文是其中的第四篇。解题记是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情和见解，借景抒情，托物言志。文章结构

全文共五段，可分为四部分：第一部分（1），写小石潭的方位和概貌。第二部分（2~3），写小石潭中的游鱼和水源。第三部分（4），写小石潭的气氛和作者的感受。第四部分（5），介绍与自己同游的人。本文是按照游览顺序安排的：发现小潭（因闻水声，即觅小潭）潭中景物（水、石、树、鱼）潭中气氛（气氛、感受）

（1）可大约：潭中鱼可百许头可以，能够：不可久居（2）从由，自：从小丘西行百二十步跟随：隶而从者，崔氏二小生（3）清清澈：下见小潭，水尤清冽冷清：以其境过清，不可久居（4）差长短不一，形容词：参差披拂交错，动词：其岸势犬牙互差（5）以因为：以其境过清表示“以”前面的成分常是后面动词的状语，可以不译：卷石底以出（6）乐以……为乐：心乐之逗乐，嬉戏：似与游乐者相乐一词多义一笔双写

好在创造，好在新颖，好在写出了作者那一瞬间的感受，写出了一种很是洁净的境界：既写出了水中鱼儿自由自在的情态，又写出了水质的晶莹和水色清亮。

不仅仅只是有趣，而且是一种表达艺术——对某物一个字儿也不写，而在文中可以处处见到某物。这就是一笔双写的美妙笔法，他言此意比，虚实相生，语言凝练，令人回味；它比直接描写某物更能表现优美的意境。小石潭记发现小石潭及景物（全貌）游鱼岸势：环境潭水卷石树蔓（潭上景物）发现:隔、闻、伐、取、见移步换景侧面写水清澈：皆若空游无所依。动静结合静：动：“佁然不动”俶尔远逝，往来翕忽。愉悦斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互。比喻潭上景物：感受：抑郁忧伤移情于物同游人：六个人描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者被贬官后的抑郁忧伤的感情。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。1、选出没有比喻意义的一句是（

)A、如鸣佩环，心乐之B、皆若空游无所依C、卷石底以出D、斗折蛇行，明灭可见2、本文选自

，作者是

代著名文学家，“

”之一的柳宗元，此文写于柳宗元

期间，这一时期所写山水游记统称

。《柳河东全集》唐八大散文家贬为永州司马

《永州八记》3、翻译下列句子（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。

潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，周围什么也没有的。

溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在那里。（3）以其境过清，不可久居，乃记之而去。

因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字而去。4、分析理解不恰当的是（）A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。C、“寂寥”、“凄”、“寒”等次其实都是写心静的，暗示自己的遭遇，留露出一种孤独感。D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。一、判断下列表述的正误。1、“皆若空游无所依”用了比喻的修辞手法。（）×2、“参差披拂”，加点词义为：随风飘荡。（）√3、“往来翕忽”，加点词义为：忽然（）×4、“隔篁竹”加点词义为：成林的竹子（）√二、背诵全文。李白《静夜思》李