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文档简介

第第页《帮蜘蛛结网》活动教案

《帮蜘蛛结网》活动教案1

设计意图：

结合本单元“惊异一线”的主题活动，让幼儿进一步了解“线”的多种用途。通过认识蜘蛛及了解蜘蛛吐丝结网的特性，感受生活中的“线”。同时，尝试用各种材料制成的线，如：皱纹纸搓成的线、玻璃丝绳、实时贴剪成的线条等，进行富有想象力的创作，为后面一系列的活动打好基础。

活动目标：

1、认识蜘蛛，知道蜘蛛吐丝结网的特性。

2、在活动中培育幼儿丰富的想象力和制造力。

活动预备：

1、挂图《好忙好忙的'蜘蛛》

2、实时贴纸条，塑料绳，碎纸，纸绳

活动过程：

一、谜语导题

〔1〕今日老师带来了一个谜语，我们一起来猜一下。小小诸葛亮，独坐军中帐，摆起八卦阵，专捉飞来将。

〔2〕你们知道谜语中的“八卦阵”指的是什么？蜘蛛为什么要吐丝结网？

二、蜘蛛是用身体的哪一部分吐丝的？老师带来了一张图片，我们一起来看一下。〔蜘蛛是用肚子后面的纺织器吐丝的〕

蜘蛛吐出来的丝织成的网为什么会捉住小虫子呢？

蜘蛛在网上走，它自己会不会被粘住呢？

三、蜘蛛织的网有许多种外形，你看到了哪些外形的。〔幼儿争论后回答〕

四、了解一些不织网的蜘蛛丝怎样捕食的。

五、幼儿运用各种材料操作。

今日我们一起来帮蜘蛛结网好吗？提出操作要求：两人合作，选择合适的材料，先设计再制作。

活动效果与反思：

此次活动内容与孩子们感爱好的动物有关，因此在活动中，他们始终表现出了深厚的活动热忱。活动中，我先和孩子们一起探究了解了蜘蛛吐丝奥秘，知道了蜘蛛吐丝是为了捕获食物和爱护自己，还了解了蜘蛛吐丝的身体器官。随后，孩子们充分发挥自己的想象，和好伙伴一起选择自己喜欢的材料，共同制作出一张张形态各异的蜘蛛网，满意了孩子们动脑、动手的需求。

本次活动将科学活动和艺术活动有机地结合在一起，孩子们用美劳的方式表现、沟通、共享探究的结果，体验发觉的乐趣，使科学的获得真正内化为幼儿的知识和阅历。

《帮蜘蛛结网》活动教案2

科学活动：帮蜘蛛结网

活动目标：

1：认识蜘蛛，知道蜘蛛吐丝结网的特征。

2：在游戏中培育幼儿丰富的想象力和制造力。

活动预备：

1：科学：“好忙好忙的蜘蛛”，有颜色的胶带、尼龙绳或橡皮筋、碎纸。

2：挂图：《好忙好忙的蜘蛛》

活动过程：

1：和幼儿争论：蜘蛛为什么会吐丝结网？蜘蛛网有什么功能？除了蜘蛛之外，还有什么动物会吐丝呢？

2：展示挂图，并结合幼儿用书，和幼儿沟通科学：好忙好忙的蜘蛛的内容。

把幼儿分成数组，邀请各组幼儿为蜘蛛先生结蜘蛛网

说说蜘蛛是怎样结网的？想要结哪一种网呢？如：

把有颜色的胶带或纸胶带粘贴在地板上，用线条建构成一个想象中的蜘蛛网。

用尼龙绳建构一张挂在墙面上的蜘蛛网。

用橡皮筋串围成蜘蛛网，或用一条橡皮筋勾出蜘蛛网。

用碎片构成蜘蛛网。

3：请幼儿说说合作过程中

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