学校疫情常态化防控工作方案6篇(关于做好学校疫情常态化防控工作的通知)

Word-19-学校疫情常态化防控工作方案6篇(关于做好学校疫情常态化防控工作的通知)小学疫情常态化防控工作计划范文6篇(关于做好小学疫情常态化防控工作的通知)，欢迎参阅。

小学疫情常态化防控工作计划范文1

按照省市区文件精神，为严防新冠肺炎疫情输入小学，保证师生平安，保障小学教学秩序正常运行，按照我校实际状况，制定疫情防控期间小学食堂师生错峰就餐计划，请全体师生员工自觉遵照落实。

一、支配和要求

(一)就餐路线及支配

1.就餐路线：各班教室–教学楼楼梯–食堂院–进入同学食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-教学楼楼梯回各班教室。

2.就餐时光：班级初一初二初三就餐时光11：4512：0012：15洗碗时光12：0012：1512：30洗碗地点老师餐厅洗碗池开水房洗碗池同学餐厅洗碗池

注：4月7日初三先开学上课，就餐仍按正常下课后时光举行，初一、初二所有到校后，再按本时光举行就餐。

(二)错峰就餐要求及流程

1、各班在班主任教师带领下，整班按规定路线有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，同学不脱离本班队伍，不大声喧哗。

2.各班同学在划定区域就餐时，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开交错感染。

同学戴上口罩排好队，在食堂院门口集中值班老师测量体温同学戴上口罩按挨次到指定窗口打饭菜到指定位置后取下口罩就餐就餐结束戴上口罩到指定地点清洗餐具

(三)同学就餐要求

就餐前：

1.要养成饭前洗手的习惯，根据六步洗手法洗手。

2.各班级同学必需严格按小学规定的就餐时光、就餐地点举行用餐。上课老师不准拖堂，无特别状况不能擅自提前或推迟就餐。

就餐时：

1.文明就餐。要讲秩序，不拥挤，不扎堆，不追赶打闹，不起哄，不边吃边讲话。

2.节俭就餐。节省粮食，杜绝铺张，珍惜劳动成绩，不剩饭菜，不乱扔垃圾。

3.严格遵守小学、食堂管理规定，听从值班老师的管理和调度。

带上餐具回到教室带至隔离室观看，并报小学处理

就餐后：

1.注重饮食卫生，准时、仔细清洗餐具。不乱倒剩饭，剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶;杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。

2.节省用水。不乱开水龙头，洗刷时水龙头打开要适度，用水后要准时关水龙头。

(四)老师就餐要求

1.老师自带饭盒到老师餐厅窗口打饭，然后各自回办公室就餐或者簇拥就餐，不拥挤，不扎堆，不在餐厅逗留。

2.节省粮食，杜绝铺张。

二、就餐管理

(一)班主任管理

1.做好《食堂错峰就餐计划》的学习、执行工作。

2.各班班主任必需带队进餐厅，就餐时跟班监控。

3.对本班同学排队、卫生打扫等举行培训和指导。

4.每班可详细划分就餐小组，设立组长，各负其责，明确每个人的职责。

5.教导同学养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯，对同学的检查考评，计入综合素养评价。

(二)老师管理

1.天天上午、下午最后一节课的任课老师要按要求时光及时下课，便利同学按时就餐，无特别缘由任何人不得留同学。

2.班主任外出或其他缘由，要托付同班教师仔细做好年级就餐管理。

3.上体育课的年级下课后由体育委员整队后，从操场根据路线进入食堂打饭。

三、考评细则

值班领导、老师会天天对各班同学餐前、就餐、餐后举行检查，检查结果记入年级考核，每周五中午放学前将年级考核交政教处。政教处、总务处对同学就餐状况随机检查、举行评选，并把存在问题准时在下周升旗仪式上反馈。

小学疫情常态化防控工作计划范文2

为提升我校预防和控制埃博拉出血热疫情的本事和水平，规范我校防控“埃博拉”出血热疫情的应急处置工作，普及防治学问，完美应急处置机制，减轻直至消退危害，保障全体师生员工的身体健康与生命平安，维护小学正常的教导教学秩序和校内稳定，特制定本计划。

一、总体任务

按照市教导局对“埃博拉”出血热疫情防控精神，全面做好我校人感染“埃博拉”预防工作，准时有效地实行各项预防措施，开展人感染“埃博拉”及秋季传染病预防学问的宣扬教导活动，使师生和家长了解人感染埃博拉的传扬途径和预防办法，加强防范意识，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传扬、扩散，保障广阔师生的身体健康和生命平安，防止不须要的恐慌心情，维护小学正常秩序和社会稳定。

二、组织管理

(一)建立人感染埃博拉出血热疫情防控相应机构，成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调、部署和执行小学埃博拉出血热疫情防控的各项详细工作。

(二)成立我校防控“埃博拉“出血热疫情工作领导小组：

组长：___

副组长：___

成员：___

(三)领导小组职责

建立和完美领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本单位防控工作计划，建立预防人感染埃博拉出血热疫情相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完美应急计划，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、准时、有效。

(四)工作要求

1、提升熟悉，强化领导，仔细执行责任制

要高度重视人感染埃博拉出血热疫情及传染病的预防工作，根据应急计划要求完美领导和组织责任制，乐观协作卫生、疾控和动物检疫等有关部门，仔细执行各项防控措施;利用组织同学学习、通过校内广播站、板报等平台举行宣扬教导，进一步加强师生科学饮食和卫生平安意识，敲响人感染埃博拉出血热疫情防控的警钟;同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。

2、乐观实行预防措施，消退疾病发生与传扬的隐患

一是勤洗手、室内勤通风换气、注重养分、保持良好体质有利于预防流感等。

二是要严格执行各项食品卫生制度和措施，改善环境卫生。

三是强化小学生活饮用水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。强化对水源的监控与检测，教导同学不喝生水。

3、强化宣扬教导，切实执行措施减轻同学学习负担，鼓舞同学开展阳光体育熬炼。

4、利用多种形式和渠道，教导同学养成良好的个人卫生习惯。

通过家长会、家长小学、板报等形式，向同学家长讲解人感染埃博拉出血热疫情预防学问。要关注同学的身体健康情况。乐观开展多种形式的阳光体育运动，鼓舞同学课间到室外举行适量活动，乐观开展课外体育活动，提升身体素养，增加抗病力。引领和鼓舞同学科学饮食、健康生活。

5、建立健全小学传染病疫情监控与报告制度，做到早发觉、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

强化对有关人感埃博拉出血热疫情预防学问的学习，提升自身业务水平，乐观开展宣扬教导工作，仔细做好师生就诊记下工作，发觉传染病病人或疑似传染病病人，准时向市疾控中心和教导行政部门报告。

三、疫情监控

执行晨检制度和报告制度，明确小学传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任教师天天都要掌控每个同学的出勤和身体健康状况，对因病缺席的同学，要确定掌控病因，要掌控全体师生的身体情况，身体异样及有可疑症状者要密切观看，采取疫情快报制度，准时上报领导小组，小学准时上报疾控中心和教导局。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。

四、保障措施

1、强化卫生宣扬和健康教导工作。搞好健康教导，通过多种形式开展普及埃博拉出血热疫情和其他相关传染病的防治学问的宣扬和教导，提升师生员工卫生防疫的意识和自我保健的本事。

2、改善环境卫生和做好应急预备。要乐观组织同学参与体育熬炼，增加体质，提升反抗疾病的免疫本事;乐观实行措施，确保教室、阅览室、厕所等同学学习和生活场所的通风与清洁卫生，消退传染病发生和流行的条件，教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。

小学疫情常态化防控工作计划范文3

为全面贯彻执行国家和省、市、县各级教导主管部门关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校师生员工身体健康和生命平安，维护小学稳定，小学对于近期的疫情做了如下工作。

一、总体要求

严格贯彻执行国家和省、市、县各级新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求，根据上级部门统一部署，结合小学实际，加强联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，乐观主动、规范有序开展疫情防控工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风，全力遏制新型冠状病毒疫情蔓延和扩散，切实保障师生员工身体健康和生命平安。

二、工作举措

1.制定小学关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作计划，成立__学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组，确保各项工作执行到位、责任到人。

(1)小学防控领导小组

组长：

副组长：

组员：

职责：全面负责小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

(2)信息排查上报组

组长：

组员：各班主任

职责：按照县教导局要求，排查全校师生状况;做好日报工作;发觉特别状况准时上报小学领导小组和县教导局。

(3)宣扬教导组

组长：

组员：__各班主任

职责：负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教导资料、生活提醒和防控要求;做好防控的相关工作宣扬。

(4)物资保障组

组长：

组员：

职责：准时统计小学疫情防控所需物资状况;负责紧张物资的采办工作;做好防控物资发放工作。

(5)课业指导组

组长：

组员：__、全体任课老师

职责：负责延迟开学期间同学线上课业辅导的资料收集整理和同学在家学习活动指导。

(6)环境消杀组

组长：

组员：

职责：负责做好校内(包括小学食堂)消毒杀菌等校内疫情防范工作。

2.制定做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案，强化春节和寒假期间的专人值班值守，确保信息畅通，严格执行校内出入等制度，严控外来人员和车辆进入校内;

3.按照上级部门要求，仔细做好师生疾控应急排查统计工作，密切跟踪寒假期间到达或途经湖北等疫情重点防控地区教职工和同学的状况，按时做好日报工作;

4.各班主任准时将上级文件精神予以传达，并要求年级学生将天天的身体状况举行上报;

5.各班主任乐观举行“停课不停学”活动，开学前的预习以及执行县教导局的网络资源平台的通过;

6.利用小学微信公众号、家长群、年级群等平台渠道，准时向师生员工和家长发布相关通知和生活提醒，乐观开展卫生健康教导，加大疫情防治学问和防控要求宣扬普及力度，引领师生、家长居家或外出时做好防控，劝诫师生、家长少外出尽量不外出，不参与集会，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，发觉咳嗽、打喷嚏或发热症状应准时就医。

三、工作要求

1.提升政治站位，强化组织领导。全校师生员工切实增加风险意识，牢固底线思维，充分熟悉此次疫情的严重性、复杂性和紧迫性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，坚定摒弃任何侥幸心理，确保各项措施贯彻执行到位。

2.加强联防联控，准时有效处置。密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势进展变化，强化与所在街道、社区及区健、疾控等部门的密切联系，准时掌控疫情信息，猎取专业指导，严格执行疫情防蔓延措施，切实做到准时发觉、准时报告，乐观主动协作相关部门迅速有序做好疫情处置工作。

3.规范信息公布，确保教导稳定。新型冠状病毒感染的肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣，不传谣，营造健康舆论氛围。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣扬、防治等资料由小学宣扬教导组统一发布。

小学疫情常态化防控工作计划范文4

为舒缓心情、削减心理压力，结合小学实际状况，特制定《__小学应对疫情心理危机干预工作计划》，做到有效预防、及早发觉、专业辅导，降低同学因突发大事而浮现的心理应激危害程度，增进同学心理健康进展。

一、指导思想

为坚决打赢疫情防控阻击战的信念，深化贯彻执行上级教导主管部门开展疫情相关决策部署和心理危机干预工作要求，将小学师生身心健康放在第一位，快速建立心理支持服务热线，确保疫情防控心理服务工作有序开展。

二、组织保障

成立应对疫情紧张心理危机干预领导小组，在疫情期间举行疫情应对的部署与规划，开展心理干预指导工作，

组长：

副组长：

组员：

领导小组主要职责：

1.全面领导小学师生心理危机干预工作，对重大危机大事作出决策处理;

2.参与上级相关工作会议并做好执行;

3.落实小学疫情防控相关工作;

4.监督落实工作纪律，督导检查同学心理危机干预。

三、工作任务

利用疫情相关信息以及心理健康学问的教导和宣扬，强化师生关于病毒学问的了解与熟悉，改善消极心情，提升挫折应对本事和心情调整本事，做好疫情工作的相关预防。

利用心理辅导和干预，对持有不良心情的来访者举行心理疏导，采纳合理方式宣泄压力，促进现实适应度，尽快恢复心理平衡。

四、工作任务人群

服务对象为全体师生。

将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关注与干预的对象。

五、详细实施

(一)预防教导

通过小学微信公众平台以及年级工作群举行疫情心理防护学问宣扬与教导，介绍缓解压力、宣泄心情的办法，引领师生正确熟悉疫情，做好心理调适，提升心理健康水平。

班主任做好同学心理危机早期预警工作，建立同学心理健康汇报制度，做到早发觉、早上报、早评估、早治疗。准时发觉同学心理问题并向专(兼)职心理健康老师反映。发觉存在严峻心理问题的同学，应准时向上级汇报，并在24小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门。

(二)健康测评

采纳网络平台问卷收集的形式，对师生心理健康情况举行监测，

对心理测试结果举行数据分析，定期提交心理测试报告。同时筛选出需要举行心理危机干预的个体并举行回访，在线举行心理疏导。

(三)心理辅导

开展网络疫情心理辅导和心理询问服务，服务方式为：

1.为师生提供网络心理询问服务，并做好相关记录记录。

2.开通心理支持服务热线开通心理热线电话，为急需心情疏导和心理支持的师生提供服务。

小学疫情常态化防控工作计划范文5

为强化新冠肺炎疫情防控，削减同学感染概率，确保校内平安，特在疫情防控期间作如下支配。

一、错峰放学

中午放学：高中11:20，初二11：40，初一初三12:00下午放学：初中及高一17:10，高二高三17:301.同学入校离校两路纵队保持间距有序入校、离校。2.晚自习放学后，当堂科任教师带领下，两路纵队保持1米间距有序返回寝室就寝，返回寝室后无特别状况不得离开寝室。

二、错峰就餐

1.早餐：7:00-7:40，住读生在校就餐;走读生可挑选在家或食堂就餐。

2.午餐：全校同学均在校就餐，不得外出。11:20：

住读生：高一班级、高二12班住读同学在科任教师带领下，两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼取餐;高三班级、高二345班住读同学在科任教师带领下，两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼取餐;住读生取餐后所有回寝室就餐，生活教师负责本单元同学就餐秩序;科任教师将住读生送达食堂后立刻返回教室。

走读生：高中各班级走读生派代表(每个班级统一支配)到食堂一楼处取餐，走读生所有在教室就餐，就餐时保持足够间距，高中各班级1、2班第五节课科任教师陪餐，并负责该班走读生就餐秩序。高三同学就餐结束后，立刻回教室自习、午休。11:40：

初二奇数班同学在科任教师带领下，两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼AC座位就餐;初二偶数班同学在科任教师带领下，两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼AC座位就餐;就餐结束后立刻回教室午休，不得聚拢。

12：00：

初三奇数班同学在科任教师带领下，两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼BD座位就餐;初三偶数班同学在科任教师带领下，两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼BD座位就餐;就餐结束后立刻回教室午休，不得聚拢。

初一班级各班主任立刻到本班教室就位，以班为单位派同学到食堂一楼取餐回教室就餐;各班1、3、5纵队先就餐，2、4、6纵队后就餐，未就餐学生戴好口罩完成学习目标，其次天交换;班主任陪餐，并负责本班午餐就餐秩序;同学就餐结束后在教室午休。

3.晚餐：17：10：

初二住读生、初三上晚自习的同学，在科任教师带领下，两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼AC座位就餐。

初一住读生、高一住读生在科任教师带领下，两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼AC座位就餐。

17：30：

高二住读生在科任教师带领下，两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼BD座位就餐。

高三住读生在科任教师带领下，两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼BD座位就餐。高中走读生以班级为单位到食堂一楼取餐到教室就餐，由各班级1、2班第九节课科任教师陪餐并负责就餐秩序。

就餐结束后预备晚自习。

4.注重事项：

(1)全校同学午餐晚餐前提前将餐具带到教室，放学后就餐前不得回寝室。

(2)打饭打菜一步完成，请学生们提前想好所打菜品。

(3)初一班级午餐和高中部走读同学午餐、晚餐均到食堂领取盒饭，盒饭价格8元/份(两荤一素)。

三、充卡事宜

校内卡充值：开学报到当天到食堂底楼排队保持间距充卡;新充卡同学缴纳20元卡费(初一走读生、高中走读生不用办卡)，使用尽后可凭卡退费;荤菜每份5元，素菜每份1.5元，米饭1元(可添加)，各位家长请按照孩子实际就餐状况一次性充值一周的金额;享受一免一补的同学直接带卡按规定充值。

小学疫情常态化防控工作计划范文6

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，强化小学餐厅防控管理，满足师生就餐需求，保障广阔师生员工的生命健康平安，特制定本计划。

一、餐厅通风措施

餐厅属于人员密集区域，应强化空气流通，最大限度引入室外新奇空气。

1、合理开启部格外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，强化室内外空气流通。

2、餐厅详细通风措施：

(1)就餐区窗户所有打开，天天下午收工后关闭。

(2)操作间及贮存室按照实际需求，实施开窗通风。

(3)通风时光：早上6:00，上午11:00，下午14:00三个阶段开启，每个阶段开启时光为15-30分钟。

二、餐厅消毒措施

1、新冠病毒消毒常用消毒剂：

氯化消毒类：84消毒液、双氧水等;

高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。

2、消毒方式：

喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液举行表面消毒，适用大面积迅速有效消毒。