中学生期末自我评价_第1页
中学生期末自我评价_第2页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页中学生期末自我评价中学生期末自我评价1

本人主动乐观,自信坚毅,勇于探究并严于律己,遵守社会规范和学校准则,有剧烈的爱国意识并热心公益。对待老师有礼貌,对同学很友善,学习上能合理的安排时间。能自我督促和自我规范。劳动主动细致,对待班里实行的大扫除活动,总能主动参加并完成自己的任务。

在课上,能主动专注的听讲,在课下,整理自己的笔记并自我反思。本人有丰富的想象力、剧烈的新奇心,并具有很强的创新意识,经常有很多簇新怪异的想法。有较强的实践实力和良好的心理素养,胜不骄败不馁,常常进行体育熬炼。酷爱读书,现已广泛涉猎了各个领域的书籍。热衷于绘画,主动参加学校组织的每一次艺术活动。是一个得才兼备,自尊自强、勤奋刻苦的学生。

在思想上,爱国爱校,主动向上。我主动地参与学校所组织的活动与培训,仔细参与团部所组织的政治学习,在学习生活中,我主动、主动、勤恳、责任性较强;我还注意课外活动的实习实践,多次在放假期间在敬老院等地以个人名义进行实习实践。在不断地学习中,自己的思想觉悟、理论水平、各方面的实力都得到较快的提高。

在行为上,以军人的风纪来严以律己,主动学习技能。在学习中,我抓住一切机会仔细学习。在学习过程中不断总结,不断提高,始终都以人为鉴,以己为鉴,时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终,关切每一位有困难的同学,搞好班级的每一次活动。总之,在这一年的学习中,我在学习水平上有了肯定的提高,但是我在校学习中出现须要改进的地方还是比较多的。

当然,在我发觉自己的不足后,我会尽力完善自我,培育吃苦精神,从而保证日后的学习成果能有较大幅度的进步。作为跨世纪的一代,我们即将离别中学时代的酸甜苦辣,迈进高校往找寻另一片更加广袤的天空。在这最终的中学生活里,我将努力完善自我,进步学习成果,为几年来的中学生活划上完备的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

高一上学期生活即将随着我的成长而渐渐逝去,回顾这丰富多彩的学期学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名得才兼备的合格中学生了,这些日子将恒久牢记在我心中。

不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,擅长处理同学之间的纠纷。在中学的一学期时间里,在老师与同学们的帮助下,既教化了我,又熬炼了我,培育了我,使我成为了一名合格的中学生。我会接着发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。

在德育方面。一学期来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,根据《中学生日常行为规范》严格要求自己。仔细学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:敬重师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,驾驭科学的学习方法,合理支配时间,有惜时的良好的'学习习惯。我全面地学习了本学期各学科的理论基础学问,同时把所学的理论学问应用于实践活动中,把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。还努力拓宽自己的学问面,培育自己其他方面的实力;主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成果有了肯定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分其次名;本学期中段考整体成果一等奖。

但我也有一些不足的地方。在一学期的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐性地向他们讲解,看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一学期里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点订正过来,把自己优秀的地方发扬光大,做一名得才兼备的中学生。

中学生期末自我评价2

通过本学期的学习,从思想上,我感到思想巨物提高了,且学习成果有了小幅回升,但稍稍有些不尊规守纪,作业也间或完不成,体育方面成果不及格,因为身体太肥,50米跑了。88我以后要从学习、纪律、体育上多下功夫!

中学生期末自我评价3

进过一个学期的学习,我感觉我的学习比小学的时候还要好。在开学的时候,我还处在上小学的状态,我上了一个学期,渐渐从小学的状态回到了初中的状态。我感到我的纪律上还是可以的。我在学习上我的语文还好,可是数学和英语不好。我也学会了怎样地和同学们仔细相处

中学生期末自我评价4

一挤眼,踏入初中生活的第一个学期就要过去了。在这个学期里,我在学校领导和老师的谆谆教育下,无论在德育、智育、体育等方面,我都有了肯定的进步。在德育方面,一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,根据《中学生日常行为规范》严格要求自己。仔细学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:敬重师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;

在智育方面,明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中,努力学好各门功课,驾驭科学的学习方法,合理支配时间。主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。在学校举办的英语手抄报比获得了初一级的一等奖,另外,还代表学校参与了全国中学生作文大赛。在这个学期里,我学到了许多学问。语文,我学到了几种文体的写作与阅读和口语表达。数学,我学到和相识了最常用的三角形和代数最基本的整式运算。通过学习生物,我相识了人体,了解了人体。学习历史和地理,我懂得了许多国家的人情风俗。

时钟总是毫不留情的转了一圈又一圈,这个学期的期末考试已经结束了。我然没有取得了令人满足的成果,但我不会放弃,不会放松,我会始终努力,在短暂的寒假,查漏补缺,把没弄懂的学问补回来,把好的学习看法保持恒久,迎接下学期新的挑战。

在体育方面,我主动参与各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,熬炼了自己的坚毅意志,懂得了劳动能创建一切的道理,进一步培育和提高自己的审美实力。生活须要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。在以后的学习生活中我会接着努力,做一个德智体美劳全面发展的中学生。

中学生期末自我评价5

我这学期以来,在学校领导和老师的谆谆教育下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县"优秀共青团员"和县的"三好学生"。下面是我都自己这学期表现的自我评价。

在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,驾驭科学的学习方法,合理支配时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问,同时把所学的理论学问应用于实践活动中,把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。还努力拓宽自己的学问面,培育自己其他方面的实力;主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成果有了肯定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分其次名;本学期中段考整体成果一等奖。

校内就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培育对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们敬重有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起消遣,互帮互助,和谐的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关切别人,也使我变得更加坚毅和独立。我觉得自己的事情就应当由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思索,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活须要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。在以后的学习生活中我讲接着努力,做一个德智体美劳全面发展的学生。

中学生期末自我评价6

转瞬间,一学期就快过去了,在这一学期中,我多次参加学校组织的集体活动和雏鹰小队校外活动,在课内更加努力地学习功课,与同学们团结友爱、相互帮助,自己各方面实力有了很大的进步。

在学校里,我有了很大的进步。比如关切同学,和同学互帮互助。在同学没有记作业时热忱地帮助他,在值日生有事没法干值日时主动和他换班;同学在学校运动受伤时,陪他去医务室治疗;同学生病住院时,和老师、同学们一起去探望。数学作业的书写也有所提升,口算实力更是进了一大步。但是,语文作业的书写还须要努力,把“凤舞龙翔”改成“正楷端庄”。有时在学习的时候比较浮躁,这点也应当订正。

在课外,我参加了学校组织的才艺展示:英语书法和篮球投篮的竞赛。通过这些竞赛,我不仅发觉了自己的优点,还看到了自己的不足,找到了接着努力的方向。缺憾的是我没有作为班级篮球队成员参加学校的篮球竞赛,没能和同学们一起去对抗强大的对手,但是在场下,我仍旧用劲地为他们加油;我还主动向“xx晚报校内周刊”投稿,《好玩的机器人课》胜利的刊登在了报纸上。这些都使我为班级集体的荣誉尽到自己的努力。

我还参加了同学家长组织的“雏鹰小队活动”如:去千佛山和同学们一起讲一讲自己的国庆见闻,然后和同学们一起在草坪上快乐地玩耍;和同学们在赛场下一起切磋切磋羽毛球。这些都开阔了我的眼界,提升了自己的语言表达水平,增加了与别人沟通的实力。

这学期我有了新的优点,但同时也有缺点,我要保持优点,改正不足。

中学生期末自我评价7

本人是性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强,易于接受新事物。我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教育下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的详细表现。社会实践使我不断走向成熟,对学问的渴望,对志向的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培育了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神。

我历任班干部职务,长期为同学们服务,参加组织了各项有益活动,培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新实力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的特性特长,主动参与了校内各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担当过长时间的排球队长,参与了历年的班级各种竞赛。我关切了解时事,具有国家和民族骄傲感,遵纪遵守法律,举止文明,正直守信,有团队精神,酷爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱惜环境卫生。我有较强的自学实力,勤钻研,肯思索,能合理支配好学习时间,擅长摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解实力强,思维灵敏,对问题有独到的见解。并取得了较好的成果。

从今后我会更努力完善我,用全新的面貌去应对新的挑战。作为,跨世纪的新一代,我即将告辞中学时代的酸甜苦辣,迈入高校找寻另一片更加广袤的天空。让自己能飞得更高更远。

作为一个合格的中学生,在道德与素养方面,我诚恳守信,待人真诚,孝敬父母,信守诺言,言行一样,不做损人利己的事,考试不作弊;我有责任感,体现在主动参与集体活动和社区活动,珍视和维护集体荣誉,爱惜公共设施,关切社会和他人,乐于助人;我自尊自爱,敬重师长,敬重他人的人格,举止文明,没有打架斗殴纪录,不弄虚作假、知错就改,具有进取心;我自我约束,遵纪遵守法律,没有违规违纪受处分纪录,能评价和约束自己的行为,不吸烟,不喝酒,不赌博,拒绝毒品,不去未成年人不能进入的场所。

在劳动与技能方面,我有良好的劳动看法和技能水平,表现在主动参与劳动,仔细学习劳技课程,具有肯定的劳动实力和信息技术实力,试验操作考查合格。在实践和探究上,我主动参加社会实践活动,有社会实践和探究精神:乐于服务社会,具有爱好和新奇心,能提出问题。有独特见解,主动参与综合性学习,爱好科技,具有科技特长。在沟通与合作上,我能与同伴协作,沟通共享:与同学友好相处,无严峻有意损害、卑视同学行为,能接纳他人,能与他人合作共同完成任务,能与他人沟通和共享,敬重并理解他人的看法。

在运动与健康上,我具有良好的身体素养,体质健康标准测试达到合格,具有体育爱好和特长;主动参与体育活动,有良好的体育熬炼看法和习惯,珍爱生命,爱护生态环境,不穿奇装异服,不佩带首饰,不化妆,不理怪

中学生期末自我评价8

本人自xx年进入xx芙蓉中学就读以来,始终以严谨的看法和主动的热忱投入到学习、工作当中去。随着时间飞逝,时间过的很快,转瞬要生地会考了,回顾中学这两年来的学习和生活,对我来说是我人生当中极其重要的两年,也是扎扎实实的两年,为我能充溢自信地走向社会打下了坚实的基础。

在校期间,我严于律已,宽以待人,逐步完善自已,时刻不断严格要求自己,培育自己的吃苦耐劳`大张旗鼓的精神。能主动参与政治学习,关切国家大事,仔细学习“三个代表”重要思想,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,敬重师长,团结同学,政治上要求进步,学习目的明确`看法端正,钻研业务。勤奋刻苦,成果优良。

在思想方面:我酷爱祖国,有正确的政治看法和剧烈的爱国主义精神,有高度的集体荣誉感。主动参与党校培训并顺当结业。作为班干部,我时时刻刻以党员的标准严格要求自己`自我奉献,时刻起以模范带头号的作用。努力提高自己的思想相识水平是我不断的要求,做一个勇于开拓进取脚踏实地的新时代青年。

在学习方面:我能够仔细的学习,并按时完成作业和设计任务。刻苦学习专业技术学问,学习成果优良,并扩充自己的爱好爱好。曾多次获得二等奖学金,以及三好学生和优秀班干部的称号。另外,在课余时间我还学习了大量计算机专业学问以及与建筑行业相关的学问。并有了肯定的理论基础和动手实力。虽然还没有什么工作阅历,但我有不断学习和勇于创新的精神,信任自己肯定能够做好。

在生活方面:我严格的要求自己,勤俭节约,并不断学习与他人共同相处,培育自己的团队精神,我自信为自己最大的优势是爱岗敬业。此外,在校期间,我也深知学习在现代化竞争激烈的社会里是不够的。所以,利用课余时间我参与了各种人际方面的培训,能娴熟与各类人交谈。

最终,我做个总结性的话语来激励自己:仔细的做好学习,耐性的与人沟通,虚心的向人学习,诚意的与人交往,做真实的自己!

中学生期末自我评价9

在体、美、劳方面。我非常重视体育课和劳动课,主动参与各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,熬炼了自己的坚毅意志,懂得了劳动能创建一切的道理,进一步培育和提高自己的审美实力。

但我也有好些不足的地方。在一年

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论