《比例的意义》 完整版课件_第1页
《比例的意义》 完整版课件_第2页
《比例的意义》 完整版课件_第3页
《比例的意义》 完整版课件_第4页
《比例的意义》 完整版课件_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

比例的意义天闻数媒1.①什么是比？②比的各部分名称是什么？①两个数相除又叫做两个数的比。②比号前面的数叫比的前项，比号后面的数叫比的后项。2.①什么是比值？②怎样求比值？①比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值．②用比的前项除以比的后项.天闻数媒4.求比值：

0.6：5

天闻数媒你知道国旗的长和宽吗？

天闻数媒操场国旗：长2.4米，宽1.6米天闻数媒教室国旗：长60cm，宽40cm天闻数媒教室里的国旗:60:40=2.4m1.6m40cm60cm操场上和教室的两面国旗的长和宽的比值有什么关系？像这样表示两个比相等的式子叫做比例。操场上的国旗:2.4:1.6=所以，2.4:1.6=60:40

天闻数媒在这三面国旗的尺寸中，还有哪些可以组成比例？

天闻数媒操场国旗：长2.4m，宽1.6m教室国旗：长60cm，宽40cm

天闻数媒5m

40cm60cm天安门广场国旗和教室国旗

天闻数媒5m

1.6m2.4m天安门广场国旗和操场国旗

1.用比例的意义判断下面两个比能不能组成比例。(1)6:3和12:6(2)20:5和16:8

因为6:3=2，12:6=2

，所以6：3=12:6因为20:5=4，16：8=2，所以20:5≠16:82.写出一个比值是5的比例。3.写出一个你喜欢的比例。天闻数媒“比”和“比例”的区别天闻数媒比4︰6比例2︰3＝4︰6

由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。﹋﹋由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。﹋﹋﹋﹋1.判断下面的两个比能不能组成比例．20∶5和1∶4

所以：20∶5和1∶4

不能组成比例．

因为：20∶5＝41∶4=天闻数媒20∶5和1∶4

所以：20∶5和1∶4

不能组成比例．

因为：20∶5＝41∶4=天闻数媒∶和6∶4

所以：∶和6∶4

能组成比例．

因为：∶＝6∶4==天闻数媒0.6∶0.2和∶

所以：0.6∶0.2和∶

能组成比例．

因为：0.6∶0.2＝∶==天闻数媒2cm4cm1.5cm3cm2.用右图中的4个数据可以组成多少个比例？3∶1.5=4∶23∶4=1.5∶21.5∶3=2∶44∶3=2∶1.5天闻数媒判断下面的比例是否正确。(1)6：3=8：5(2)0.2：2.5=4：50(3)2：3=︰1213(4)1.2：0.6=10：5(×)(√)(×)(√)天闻数媒在线段AF中，AB=BC=CD=DE=EF,下面的三个式子，能组成比例的是（）天闻数媒ABCDEF1.AB:BC=AC:DE

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论