幼儿园安全训练方案以及主题教案（10篇精选）

幼儿园安全训练方案以及主题教案（10篇精选）幼儿园可以解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体和智力得以健康进展。下面我给大家带来幼儿园安全训练方案以及主题教案，盼望能关心到大家!

幼儿园安全训练方案以及主题教案1

一、活动目标：

1.熟悉并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2.知道出行要按交通标志行走，要听从交警指挥，有初步的交通安全意识。

3.学习收集整理材料的方法，通过沟通共享主动猎取新学问。

4.初步培育幼儿有礼貌的行为。

5.体验仿照的乐趣。

二、活动预备：

安全事例，幼儿搜集的交通标志记录单(附后)。

三、活动过程：

1、叙述交通事故案例

导入：老师叙述交通事故

你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿沟通争论可能发生车祸的缘由。)

师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了许多交通信号和交通标志，提示大家要留意交通安全。

2、熟悉常见的交通标志和信号

1)分组沟通

2)集体共享。

师：请每组推举一个代表来介绍你们小组的沟通成果。

3)熟悉标志。

3、了解简洁的交通指挥手势

幼儿园安全训练方案以及主题教案2

一、活动目标：

1、训练孩子熟悉什么是食物中毒。

2、使孩子熟悉食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。

二、活动课时：

三、活动预备：

食物中毒情景表演、演示仪

四、活动重难点：

重点：引导孩子明白病从口入，训练他们有正确的饮食习惯。

难点：用自我的话能叙述自救方法。

五、活动过程：

1、导入语：

看小伴侣表演：一包膨化食品。

(1)师：今日，老师要请小伴侣来看一个表演，看看有谁，在干什么?之后怎样样了?

(2)幼儿观看一小伴侣表演，资料大致如下：

小伴侣手里拿着一包膨化食品，说：“我今日在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，之后假装肚子痛。

(3)引导幼儿争论：

师：这位小伴侣怎样了?是什么缘由造成肚子痛和不舒适的?

让幼儿依据自我的阅历发表自我的观点。

幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。

幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，之后也肚子痛的，还拉肚子了呢。

小结：看来小伴侣都有过这样的经受，想不想明白为什么会这样啊?

2、物中毒有哪几种呢?师逐一介绍

(1)夏天，天气酷热，各种病菌繁殖最快，这时候人假如吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。

(2)中毒还有化学性的食物中毒。如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。

(3)吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。

食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢?凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严峻的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。

3、发生食物中毒之后你应当怎样做呢?

(1)立即用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。

(2)多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。

(3)若出现发烧、上吐下泻等症状，应立即去医院。

4、们怎样才能防止食物中毒呢?

(1)瓜果食用前要浸泡、清洗洁净，去除上头的细菌和农药。

(2)不吃生的四季豆、发芽土豆等简单引起食物中毒的食物。

(3)不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。

(4)选购时留意生产日期和保质期。

小结：

孩子们，今日我们一齐来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎样办。期望小伴侣们能记住，防止食物中毒。

幼儿园安全训练方案以及主题教案3

活动目标：

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。

2、能依据图片大胆叙述画面内容。

活动预备：

故事《碗里的汤泼了》

活动过程：

1、老师讲故事，引起幼儿爱好，争论：汤泼了怎么办?

老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了......玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?

了解正确的处理方法。

老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、连续听故事，连续争论：汤泼了怎么办?

老师：我们再来听听，这个小伴侣的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?来听听这个小伴侣是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)

老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伴侣要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

幼儿园安全训练方案以及主题教案4

活动目标：

1、知道火警电话119，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。

2、懂得自我爱护。

3、巩固熟悉0-9数字。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

5、知道在发生危急时如何自救。

活动预备：

1、《自我爱护》视频。

2、电话号码字卡(能熟悉119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)

活动过程：

一、拿出10个数字字卡，让小伴侣们拼出火警电话和报警电话。

二、请小伴侣们指出消防车和警车。

三、请小伴侣们拼出爸爸妈妈的手机号码。

四、选择性观看视频

A、(一)组织幼儿观看视频一：在外面走丢了怎么办;(二)提问，启发幼儿争论。

1、你刚才看到了什么?

2、走丢了应当怎么办?

B、(一)组织幼儿观看视频二：生疏人敲门怎么办;(二)提问，启发幼儿争论。

1、你刚才看到了什么?

2、生疏人敲门应当怎么回答?

C、(一)组织幼儿观看视频三：我要爱护自己的身体;(二)提问，启发幼儿争论。

1、你刚才看到了什么?

2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?

D、(一)组织幼儿观看视频四：不要任凭跟别人走;(二)提问，启发幼儿争论。

1、你刚才看到了什么?

2、别人叫跟他走要去吗?应当怎么回答?

E、(一)组织幼儿观看视频五：学会大声求救;

(二)提问，启发幼儿争论。

1、你刚才看到了什么?

2、求救的时候是喊什么?

幼儿园安全训练方案以及主题教案5

教学目标：为了孩子们的身体健康，假如平常一个人在家里面要学会选择健康的食物进行食用，这是对于自身生命安全负责任的表现。学会进行腐烂食物的选择，能够在选食材方面给孩子们带来关心。

教学预备：老师可以预备一些腐烂性的水果，和一些新奇的水果。在主食方面预备风干的面包和刚烘焙的面包进行对比。

教学过程：

1、老师可以先将好吃的食物分发到孩子们的手上，让他们熟悉到食品安全不仅对于自身的健康有关心，而且味道好吃可以满意大家的味蕾需要。这对于刚开头吸引孩子们的留意力，也是不错的选择方向。

2、其次老实将腐烂性的食物摆在大家面前，告知孩子们这些发霉变烂的食品不仅不能食用，而且假如没有大人的关心是不行以用手进行触碰的。由于现在许多小孩子之所以会出现肚子痛的症状发生，主要因素还是在于手上的细菌感染到肠道当中，从而导致不舒适的状态。所以老师要让孩子们进行观看，腐烂食物上方的特征。

3、通过孩子们的踊跃发言，老师在台下进行总结。比如腐烂食物的表面有腐烂迹象，而且有霉斑出现并且会有一股酸臭气味影响着大家的心情。

4、通过上述试验的对比，

对于孩子们的印象加深想必有很大的关心。

结束：来时要一再强调食品安全对于自身健康的重要作用，让孩子们从小就养成选择健康食物饮食的好习惯。

幼儿园安全训练方案以及主题教案6

教学目标：

1、通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识。

2、熟悉各种灭火设备，.灭火方法。

过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示

教学方法：讲授法、演示法

教学重点：灭火器的正确使用

教学难点：不同的火灾类别区分对待

道德情感与价值观：增加安全意识，提高防火自救力量

教学过程