顶岗实习教学心得体会《最爱的九年级一班》_第1页
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最爱的九年级一班在最后的一个月里，学校领导终于将九年级的化学课交到了我们手里，这让我激动万分，学校安排了我教九年级一班，这是一个综合直很高的班级，全年级第一的就在我这个班，不由自主的压力也紧接着来了，主任校长一再强调一定要先听课，再讲课，我也我开始紧锣密鼓的备课，听完一个老师的讲课还不足以满足我的需求，接着听另一个老师的讲课，听课的过程就是我积累经验的过程，我了解了一般的课堂教学流程，组织课堂的能力也获得也很大的提升，课堂教学技能也有了很大的提高。然后自己再细心备课，这才敢登上初三的讲台，好在学生们很喜欢我，喜欢听我讲的每一节课，包括晚自习，其实在我的课上，他们很活跃，说实话，九年级一班的学生就是我每天早起的动力，我喜欢给他们讲课，觉得这是我身为教师的天职，渐渐的我学会了许多教学经验，比如：在引入上，可以情境导入，增强学生学习的兴趣，也可以复习提问导入，这样使学生能够很好的衔接上上节课学习的知识，从而过渡到这节课的知识。在运用教学语言上，我也有了很大的提高，我能够很好的运用化学语言来教学，渐渐的也能放慢我的语速，尽量让所有的学生都能听懂，而且我也学会了用眼神和学生进行交流。在组织课堂上，我也取得了不小的进步，不仅能够运用多媒体进行教学，而且在课上也充分利用了学习小组的优势，经常让学生自己讨论，这样往往比讲课更使他们印象深刻，不仅这样，学到化学方程式的时候，还要求他们到展板上展示，这样我再去纠错，就能发现大多数学生犯的毛病，也能让所有的学生注意到自己的错误。我已经习惯了这个大的班集体，习惯了这个班级的学生，习惯了每天中午去看他们，给他们讲解不懂的习题，太多的习

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