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第一章、绪论:历史背景、社会文化背景与道德背景、历史背景,社会层面对人们产生影响历史因素:,旋律从行为主义转向认知科学的关键因素社会与文化因素:影响到研究课题的选择、支持研究的资源、研究结果的接受以及事实研究的地点,会产生民族中心主义要以怀疑态度瞧待那些关于行为与心理过程的研究结论对一个结论最有利的证据就是多项研究得出一致性的结果,确与否就是有概率性的研究假说就是对现象的试探性解释:;;;两个变量间的关系做研究的步骤:提出研究问题,产生研究假设,形成操作性定义,选择研究设计,;,报告研究结果描述科学方法的两个重要特征实证方法,怀疑态度为什么早期心理学家使用实证法作为心理研究的首选方法实证方法强调依靠直接观察与用实验回答问题,就是科学方法最重要的特点。从这个角度出发,心理学家将能够直接观察的行为与经验作为主要的研究对象,持续推动着科学心理学的发展心理科学家能在各个层面(个人家庭社会)对人们产生影响,然而,心理学家必须以精心设计并实施的研究为基础,才能使这些影响得以实现(易实现)20世纪影响心理学发展的两个重要方式计算机革命促成心理学从行为主义转向认知心理学行为主义的黑箱被表征为计算机模拟,测量输入(刺激)与输出(反应)之间的信息加工、储存与提取;精确测量认知过程,扩展认知加工过程的研究视野脑成像技术(fMRI)的发展推动神经科学成为心理学与生物学领域的重要学科,的例子选择:对妇女问题的关注增多,提出一些新的研究课题,升迁的玻璃天花板效应方式:双语问题,否定研究存在的问题,肯定研究好处接纳:媒体关注+公众兴趣,儿童性侵案,媒体暴力。兴趣越高,越会引发对研究结果的解释以及该结果对社会政策导向的争论,法在这种偏见下,人们试图以自身所处的文化准则或观点来理解其她文化背景中的人们。个人主义的理解去解释集体主义者的行为显然就是不准确的。跨文化研究,在研究中谨慎使用不同文化背景下的标准研究要在道德背景下进行就是什么意思要求研究者在伦理上保持最高标准,科学活动要符合伦理与道德的最高标准描述研究者在进行研究时可能面对的两个道德困境蒙蔽参与者,使用动物被试解释研究者为何要对研究结果持怀疑态度,并解释她们与一般大众有何区别科学家首先就是怀疑论者,对行为与心理过程的因果关系持怀疑态度就是科学心理学的一个重要特点。对同一问题使用不同研究方法得出相似结果就是该结论最有力的证据。,,会有没有考虑到的因素存在:,公众避免遭到“神秘学”的欺骗;帮助公众鉴别不劳而获的思想以及对自然现象做出超自然解释的迷信确定研究者在作出有关心理与行为过程论断时必须借助哪些类型的证据跨研究的发现;因果关系;对事件的观察;两个变量间的关系列举两个原因说明为何要批判性评价新闻媒体中的报道媒体报道的并不总就是好的研究,批判性的读者应该区分研究的好坏,就是否可靠,就是否已经被证实,就是否可以应用于生活;在报告时只报告典型的结果,会有信息缺漏,而关键的研究方法、结果或对研究的解释不会出现在报道中。研究者在一开始研究时最初的三个步骤提出研究问题,作出研究假设,评价所研究问题就是否有利于心理学家对心理过程与心理行为的理解列举两个原因说明开始研究时检索心理学文献为何如此重要,已经给出了答案或者部分答案发现不一致或相矛盾的地方描述多种方法做研究的
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