初中心理健康教育人教七年级上册目录生涯规划教学设计_第1页
初中心理健康教育人教七年级上册目录生涯规划教学设计_第2页
初中心理健康教育人教七年级上册目录生涯规划教学设计_第3页
初中心理健康教育人教七年级上册目录生涯规划教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级心理健康教育

《生涯规划》教学设计

高屋乡九年义务教育学校周才良

【教学设计动机和目标】

随着社会发展，知识更新，社会分工的精细，工作对个人来说不只是维持生存的基本需要，而是要追求更高层次的社会和心理的满足。工作和人的关系，由以前的为生活而工作，发展为工作即生活。工作的选择也是生活方式的选择，不再只是赚钱的手段，因此有必要进行生涯规划，从小培养生涯规划的理念和能力。

开展规划教育，以学生天赋才能为目标，重点放在人的全部生涯上，使个体从此逐渐形成自我引导的能力，旨在让每位学生选择适合自身特点的以事业为主的美满生活，使个体心理的多个方面得到最佳状态的全面发展，并通过学生之间的交流与讨论来辩明科学的与非科学的人生观和价值观。

【教学目的】

1．帮助学生了解自己想要的职业以及职业价值观类型。

2．帮助学生澄清自己的职业价值观，体会职业价值观的重要性。

【教学形式】

放松想象练习、拍卖会、讨论与分析、感悟

【适用年级】初中

【教学时间】1课时

【教学过程】

一、活动导入

一分钟联想：我希望做······的工作

二、职业价值观的定义及分类

职业价值观，指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。

青少年常见的职业价值观类型：收入高、轻松自由、人际关系好、社会福利好、工作稳定、晋升机会多、社会贡献大等等。

三、生涯幻游

生涯幻游的规则是我们来想象一下10年后的自己将从事什么样的工作，变成怎样的一个人。等一下，我们将通过时空旅行，带领大家达到目的地，10年后的某一天，体验那时的生活。

这个活动是在你头脑清醒的状态下进行的练习，你很清楚自己在做什么，活动过程你也可以随时停止。

在活动过程中不要交谈或发出任何声音。如果你在活动过程中有交谈的欲望，我们会在练习结束后给你时间分享。

学生分享感悟：

1、在幻游过程中，出现了哪些画面？

2、在幻游过程中，你最深的感悟是什么？

四、价值观拍卖会

假设每人有1500个生命单位，代表你可以自由投注的时间、金钱和精力。每项的底价是100，每次加价的幅度必须是50或者50的倍数。正式开始拍卖前，你有3分钟的时间来思考想要购买的拍卖顺序以及愿意出的最高价格。拍卖物品以出价最先、最高者得。

注：竞拍到某样东西，不等于你就得到了它，而是代表你愿意花一生中这么多的精力去追求它。

项目选择

•1、博学多闻的知识

•2、幸福美满的家庭

•3、一门精湛的技艺

•4、一张取之不尽、用之不竭的信用卡

•5、一张免费旅游世界的机票

•6、三五个知心朋友

•7、至高的权力

•8、名垂青史

•9、无疾无病的健康

•10、直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚

学生分享感悟：

（1）你买到了自己需要的东西吗？

（2）假如现在已经是人生的尽头，请看看你手上的东西对你来说是否仍有意义？

（3）在整个拍卖过程中，你最有感触的是什么？

对比：回想一下你最初的价值观是什么，现在的价值观是否改变？那么我们如何在选择一些项目的同时，再兼顾其他？

五、教师小结

今天这节课，我和大家一起探讨了价值观对我们职业规划的影响，帮助大家

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论