《盘古开天地》 课件

同学们，你听过或读过哪些中国古代神话故事?牛郎织女嫦娥奔月精卫填海后羿射日葫芦娃西游记夸父逐日女娲补天盘古开天地

自己放声朗读课文，读准字音，遇到生字多读几遍。

我能行学习目标：自由读1自然段课文，思考：1.很久很久以前的宇宙是什么样子的?混沌混沌:①②传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。形容无知无识的样子。“混沌一片”的世界是怎么样的？学习目标：读第2自然段，思考：

盘古是怎样开天劈地的呢？用“——”在文中画出来。

他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗过去。抡起猛劈

比较句子：

他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。他见周围一片漆黑，就拿起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。

只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

我发现这一段中有

词。

只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

我发现这一段中有不少意思相反的词。轻重清浊

我发现这一段中有意思相反的词。上升下降

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

轻︱重

清︱浊上升

︱下降天︱地

只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

我发现这一段中有

词。

只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

我发现这一段中有意思相近的词。渐渐缓缓慢慢

我发现这一段中有意思相近的词。

只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

这一段，恰当的运用了词语，写出了天与地的不同，同时，让我们体会到盘古开天地的艰难。学习目标：齐读第3自然段，思考：天地分开以后，盘古做了些什么？他为什么要这样做？

天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。

天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。

盘古就头顶着天，脚踩着地。顶

盘古就头顶着天，脚踩着地。顶

天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头（），用脚使劲（）。顶着天蹬着地一年过去了，盘古这样顶天立地。十年过去了，()。一百年过去了，()。一万年过去了，()。一百万年过去了，()。…………这是一个（）的过程！漫长、艰辛

读第五自然段：

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。为什么说“盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙”？

学习目标：默读第4自然段，思考：盘古倒下后，他的身体发生了哪些巨大的变化？

他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；

他发出的声音，化作了隆隆的雷声。

他的双眼变成了太阳和月亮；

他的双眼变成了太阳和月亮；

他的四肢（zhī），变成大地上的东、西、南、北四极;

他的肌（jī）肤，变成了辽（liáo）阔的大地；

他的血（xùe）液（yè），变成了奔流不息的江河；

他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；

他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；

他的汗水，变成了滋润万物的雨露……后退他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云，为我们带来了凉爽

。他发出的声音，化作了隆隆的雷声，给我们带来了甘甜的雨露。他的双眼，变成了太阳和月亮，使我们的世界有了光明和生机。他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极，让我们可以辨别方向。他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露.……是他，生命的使者！是他，人类的老祖宗盘古！你你你你你你你你你你课文的想象真丰富，我好像看到了这样的画面。他的牙齿变成了他的鼻子，变成了