高校平安训练活动方案

高校平安训练活动方案任何行业都需要策划，做策划需要大量的积累，想装作很专业不太可能。而高校生活是丰富多彩的，其中不乏有许很多多的好玩活动让同学们参加，也能够让同学一同策划着活动。你是否在找正预备撰写“高校平安训练活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

高校平安训练活动方案1

教学目标：

1、知道爱惜小手，不玩尖利的东西。

2、知道手划破后简洁的处理和爱护方法。

3、培育幼儿手眼协调的力量。

4、加强幼儿的平安意识。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学预备：

相关图片一张。

教学过程：

1、请幼儿观看图片，提问：

(1)这个小伴侣的手怎么啦?(出血了)

(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)

(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这些东西很尖，很锐利。)

(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。

2、争论怎样才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不便利。所以小伴侣们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。

3、争论怎样爱护、处理受了伤的手。

(1)假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，由于没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)

(2)手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。)

(3)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能任凭揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。)小结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。

高校平安训练活动方案2

活动目标：

1.熟悉常见的交通标志。

2.增进幼儿的实际演示力量。

3.培育幼儿敏锐的观看力量。

4.遵守.行为规章，不做“禁止”的事。

5.加强幼儿的平安意识。

活动预备：

1.常见交通标志的图卡。

2.公路模型

活动过程：

1.展现事先预备的交通标志图卡，请幼儿说说自己熟悉的交通标志的意义。

2.老师介绍常用交通标志的意义。

3.结合详细交通标志，利用公路模型进行汽车行驶演示活动。

4.延长活动，可将标志图卡放入语言区，让有爱好的幼儿句续探究。把公路模型放入益智区，供应模型汽车让幼儿开展演示活动关心他们更好的理解标志的意义。

高校平安训练活动方案3

一、活动目的：

1、初步懂得要留意平安，爱护自己，知道不做危急动作。

2、学习履行一些简洁的平安行为。

二、活动重难点：学习履行一些简洁的平安行为。

三、活动预备：黄色标记、玩具小象。

四、活动过程：

(一)情景导入，引起幼儿对活动的爱好

1、出示布娃娃，引起幼儿的爱好：今日老师请来了一位小客人，小象它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴?哪里受伤了?提问让幼儿发散思维。

2、我们来听听究竟发生了什么事?

(二)用一个故事导入在学校什么东西是危急，并联系幼儿生活阅历进行拓展。

1、听故事，理解故事内容。

2、请幼儿具体描述自己受伤的过程。

(三)幼儿认真观看--发觉问题--解决问题

1、让幼儿认真观看教室里，有没有担心全的地方师：看看我们的教室里有哪些东西，小伴侣要特殊留意，不能随便乱碰

2、发觉了问题之后，让幼儿将这些地方贴上黄色标记，已警示小伴侣要留意。

(四)活动的延长

刚才小伴侣说得真棒，今日我们一起学了许多本事，还知道许多事情是危急的，这些危急的事情我们不能做，我们要做一个健康平安的好宝宝。可是老师的外面也有很多需要小伴侣留意的地方，下节课你们能不能找出来告知老师，哪些地方需要贴上黄牌，好不好?

四、活动反思：

出示布娃娃，引起幼儿的爱好，通过问题让幼儿发散思维。然后联系幼儿生活阅历进行拓展。查找室内担心全的地方，让幼儿通过贴黄牌，激发幼儿的爱好。但幼儿的有意留意时间比较短暂，部分幼儿留意力不集中，在教学过程中，教学形式应当多样化，以吸引幼儿的留意力。

高校平安训练活动方案4

一、教学目标

1、了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式?

2、什么时间和哪些场所最简单患病性侵害?

3、如何防范性侵害?

二、学情分析

同学耳熟能详的例子，能关心同学很快的进入角色，完成教学目标的表达。据相关数据表明，每一起性侵害案件背后会有起隐案。

那么，女性怎么爱护自己不被性侵害呢?我们总结出这么几条：

第一条：背心短裤掩盖的地方不许别人触摸。

其次条：向黄色书刊坚决说不。

第三条：心里的委屈要告知家人，不要独自一个人出门。

第四条：斗智斗勇相结合。

第五条：被犯罪分子侵害后，要保存证据去报案。

三、学习目标

1.教学重点：了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式?

2.教学难点：如何防范性侵害?

四、活动设计

【一】、校内性侵害主要的形式

1、暴力式侵害：即直接实行暴力手段，侵害女同学。

2、流氓滋扰式侵害：即语言调戏，推、拉、摸、撞，做下流淌作等。

3、胁迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫，使女生就范。

4、社交性强奸：即受害人的相识者，利用或制造机会把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各种顾虑不敢揭发。

【二】、简单受到性侵害的女生

长相美丽，装扮入时者;文雅软弱，胆小怕事者;作风轻浮，有性过错者;

身处险境，孤立无援者;体质衰弱，无力防卫者;怀有隐私，易被要挟者;

不加选择，乱交伴侣者;贪图钱财，追求享受者;意志薄弱，难拒诱惑者;

精神空虚，无视法纪者。

【三】、预防性侵害

(一)女生宿舍的预防

1、常常检查宿舍门窗，如发觉损坏，准时报修。

2、就寝前，要关好门窗，天热也不例外，防止犯罪分子趁熟睡时作案。

3、夜间上厕所时，如走廊、厕所公共照明灯具已坏，应带上手电筒;返回时，应记住关好门。

4、夜间如有男性敲门问讯，应保持高度警惕。

5、放寒暑假不回家的女生，应三人以上集中居住。

(二)女生夜间行走的预防

1、保持警惕，结伴而行，不走偏僻、阴暗的小路。

2、生疏男人问路，不要带路;向生疏男人问路，不要让他带路。

3、不穿过份暴露的衣服，防止产生性诱惑。

4、不搭乘生疏人的车辆，防止落入坏人圈套。

5、遇到不怀好意的男人挑逗，要厉声责斥

6、碰上坏人要高声呼救、抵抗或周旋拖延，等待救援。

高校平安训练活动方案5

教学目标：

1、充分熟悉平安工作的重要意义;

2、引导同学在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等;

3、进行预防灾难，预防突发事情的训练;

4、引导同学珍爱生命、做遵规守纪的好少年。

教学重点：

1、引导同学学会预防灾难，预防突发事情;

2、关心同学树立珍爱生命的理念，激励同学做遵规守纪的好少年。

教学难点：

引导同学在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等;树立珍爱生命的理念。教学预备：搜集资料、图片制作多媒体课件。

教学步骤：

一、导入新课。

列举诞生活中的平安事例，引导同学充分熟悉平安工作的重要意义。

二、探究新知。

1、关心同学熟悉平安工作的重要性。

a、大路上、公共场所的平安事故时有发生，是由于有的人平安意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓平安训练工作。

d、目前学校抓的几项工作。

2、目前，中学校生应留意平安的地方：

(1)同学争论。

(2)集体沟通后归纳：

a、人身平安：在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危急地点，劳动时，留意平安，不与.上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

b、交通平安：在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。

c、财产平安：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。

d、饮食平安：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、同学自查：哪些方面未做好，今后要加强留意。

四、老师总结：今日是新学期开学后的第一天，同学们又长高了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些平安学问。人们常说：平安工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的同学生活。

我们肯定要.以下几点：

第一、做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间处处都是走动或者站着的同学，假如追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷。

其次，做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危急，同学们要留意了解劳动场地的特点，做好平安防范;留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危急的地方劳动;不要在劳动时间打闹玩耍。

第三，留意交通平安。公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规章，还要相互提示，相互监督，相互照应，当一名维护交通平安的宣扬员;不坐三无车辆;过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要留意走斑马线，走人行道。

第四，提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买三无过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随便的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟识