顶岗实习教学体会《我的母亲》有感_第1页
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浅析语文课堂教学——听王彦芹的《我的母亲》有感听课对于刚刚步入教师行列的我来说是非常重要的，多听才能更好的学习其他教师的教学方法，学习他们如何调动学生的主动性和积极性，才能在以后的教学中取长补短。陆续听了许多课，这几天重点听了我们一起来实习的其他同学的课，虽然不同科，但还是有共通性的，这也给我的教学工作带来很大的帮助。这几天听了李红媛的《世间最美的坟墓》、王彦芹的《我的母亲》。课堂上她们各自的教姿、教态、教风，不论好的方面、还是不好的方面都给我留下了深刻的印象。学生的配合，更让我在这两堂课中看到发挥学生的主体地位的重要性。听彦芹的《我的母亲》，首先，让我感慨最深的就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在我看来，尤其是语文老师，如果你能把语言艺术运用的恰当，那么这节语文课一定会收到很好的效果的。其次，我认为尤其是语文课老师不能把学生抽离课堂，应充分发挥学生课堂的积极性、主动性，还学生课堂的主体地位。彦芹采用学生朗读冰心的作品《纸船》来导入新课，在我个人看来很好，这样的导入可以拉近与学生之间的距离，引起学生的兴趣，从而使课堂可以顺利进行。最后，我认为语文课，尤其是初一的语文课，应反复阅读课文，好文章是用来读的,，老师应把朗读当作理解文章的重要手段,通过反复朗读欣赏文章的优美语言，在学生朗读的过程中，教师给予适当的点评，这样能帮助学生更好地理解课文的中心思想。我个人的观点，彦芹让学生阅读的比较少，也许可能是由于时间的原因吧！不过在我看来这节课还是挺成功的。总之，听彦芹这节语文课，也让我从中也发现了自己的缺点与不足。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的教学中，也许我们都应该继续努力学习，不断地向有经验的老师“取经”，，充分利用利用周遭的资源，多对比，多反思，不断提升自身的业务素质，希望在这短短的半

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