《有趣的打击乐器》中班音乐教案

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《有趣的打击乐器》中班音乐教案1

活动目标：

1、通过搜集各种石头及帮助材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的欢乐。

2、通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培育幼儿对节奏乐爱好。

3、选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。

活动预备：

1、不同种类、不同大小的石头。

2、各种纸盒、空塑料瓶子、易拉罐〔可封口的〕、棒子等。

3、与音乐匹配的节奏卡一张。

活动重点：运用石头与帮助材料进行石头打击乐器制作。

活动难点：运用不同方法体验不同的自制的石头打击乐器演奏的声音。

活动流程：

导入活动——制作活动——介绍活动——演奏活动

活动过程：

一、导入活动

介绍各种幼儿搜集的石头及帮助材料引起幼儿对活动的爱好

师：“我们小伙伴搜集了好多石头和废旧物品，我们一起来看一看。”

二、制作石头打击乐器，练习演奏方法。

1、引导幼儿尝试用石头及帮助材料进行石头打击乐器的制作。

2、制作过程中发觉问题老师实时予以幼儿援助。

石头打击乐器制作、演奏参考：①两块石头相互敲打②将一些石头放入纸盒中摇摆③将一些石头放入塑料瓶中摇摆④将一些石头放入易拉罐中摇摆⑤将一块石头或两块石头〔同时或交替〕在纸盒〔塑料瓶、易拉罐〕上敲打等。

3、指导做好的幼儿用自制乐器练习演奏方法。

三、争论活动：

a、请个别幼儿介绍自己做的.石头打击乐器以及制作方法。

b、请幼儿演奏自制的石头打击乐器，其它幼儿倾听乐器发出的声音，感知声音的强和弱。

四、石头打击乐演奏。〔音乐自选，以节奏鲜亮为宜〕

a、幼儿合奏进行表演。

B、相互交换石头打击乐器进行表演。

《有趣的打击乐器》中班音乐教案2

活动目标：

1、通过搜集各种石头及帮助材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的欢乐。

2、通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培育幼儿对节奏的爱好。

3、选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。

活动预备：

1、不同种类、不同大小的石头。

2、各种纸盒、空塑料瓶子、易拉罐(可封口的)、棒子等。

3、与音乐匹配的节奏卡一张。

活动重点：

运用石头与帮助材料进行石头打击乐器制作。

活动难点：

运用不同方法体验不同的自制的石头打击乐器演奏的声音。

活动流程：导入活动--制作活动--介绍活动--演奏活动

活动过程：

一、导入活动介绍各种幼儿搜集的石头及帮助材料引起幼儿对活动的爱好师："我们小伙伴搜集了好多石头和废旧物品，我们一起来看一看。

二、制作石头打击乐器，练习演奏方法。

1、引导幼儿尝试用石头及帮助材料进行石头打击乐器的制作。

2、制作过程中发觉问题老师实时予以幼儿援助。

石头打击乐器制作、演奏参考：

①两块石头相互敲打

②将一些石头放入纸盒中摇摆

③将一些石头放入塑料瓶中摇摆

④将一些石头放入易拉罐中摇摆

⑤将一块石头或两块石头(同时或交替)在纸盒(塑料瓶、易拉罐)上敲打等。

3、指导做好的幼儿用自制乐器练习演奏方法。

三、争论活动：

1、请个别幼儿介绍自己做的石头打击乐器以及制作方法。

2、请幼儿演奏自制的石头打击乐器，其它幼儿倾听乐器发出的声音，感知声音的强和弱。

四、石头打击乐演奏。(音乐自选，以节奏鲜亮为宜)、幼儿合奏进行表演。

1、相互交换石头打击乐器进行表演。

活动评析：本节课气氛好，选材新奇。师幼互动很好，真正做到了玩中学，学中乐。本节课在预备上面也比较充分。觉得假如在后面快节奏的地方把碎石头换成两块石头的话，效果或许会更好，孩子们的积极性，和节奏的效果都会比较好。

《有趣的打击乐器》中班音乐教案3

活动目标：

1、通过操作，运用不同方法体验不同打击乐器敲击的声音，培育幼儿对节奏乐爱好。

2、搜集各种材料制作打击乐器并能大方的介绍。

3、选择自制的打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。

活动预备：

1、各种纸盒、橡皮筋、各种瓶盖、各种饮料盒子、种子、瓶子、石子、各种种子、纸片、木块、沙等

2、节奏卡假设干

活动重点：运用各种不同材料进行打击乐器制作。

活动难点：运用不同方法体验不同打击乐器敲击的声音。

活动流程：

导入活动——制作活动——介绍活动——游戏活动

活动内容：

一、导入活动

1、介绍各种幼儿搜集的材料引起幼儿对活动的爱好

师：“我们小伙伴从家里搜集了好多的废旧物品，我们一起来看看有些什么”

一、制作打击乐器

1、引导幼儿用不同的材料进行制作。

2、活动过程中发觉问题老师实时予以幼儿援助。

3、提高多种节奏表现形式让先做好的幼儿进行练习。