23 带上她的眼睛 主课件配套教案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．教目：知识与技能目标掌握文中的生字词，感知文本容，学会复述故事。过程与方法目会本文伏笔手法运用的妙。分析人物形象，概括人物性格。情感态度价值人性伟大。教重出文中的伏笔和照应之处并借助电脑的便利旁批。教难受小姑娘崇高的品质，进体会人性之伟大。教学述法，合作探究法，教课课教过：第课一导回眸，国幻小说界最吸引眼球的作品就是部《三就一定要提到作者——啊？刘慈二介作请大家根据上网阅到的资料，用最简洁的语言绍刘慈欣。刘慈欣是著名的幻作家，他创作的主要作品有地球往事三还有《超新星纪元20158月23日《三体》获73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是得科幻诺贝尔文学的雨果奖学中文系教授严锋评论力将中国科幻文提升至世界级水今天我们就一起学习刘慈欣的《带上她的学与幻想交相辉映的无穷魅力。三检预读准字音可怜x庞大páng射闪烁shuò人hǎn吝sè

抽泣qì头guàn点缀zhuì一lǚ挑剔tī心有灵犀x迄今为止qì镍niè四解标，概情同学们已经认真习过课文，现在请看标题——带上她的的题来考考同学们、带上她的眼睛去干嘛？带上她的眼睛去假。、为什么要带上她的眼睛？带上小女孩的眼最后一次领略地球表面的风光、为什么是最后一次呢？因为她是“落日号”的领航员，飞船在地心出事故，所以她被困在了地心。概括全文的主要容因为“落日六号地航飞船失事，小姑娘被困地。为了让小姑娘最后所以主任安排我上她的眼睛去度假。五学伏写法本文曾获得年第11届银河奖一奖能获奖的一个要因素就是构思的巧妙。

举个例子2段有这样一句一个好像刚毕业的小姑读到43段时样一句生命循环系统还可至80年，她在这不到10立方的地心世界里度过自己的地撼小姑娘，花季才刚开始啊，就被终身囚禁，太惨！心痛之余，情不自禁地把刚才感受作为旁批写了下来师深刻体会到像刚毕业的小姑本文中的那句“是一个像刚毕业的小姑娘”是为后文作的提示或暗示，这样的表现手叫什么？伏笔什么叫伏笔？伏笔，指章或文艺作品中前段里为段所作的提示或暗示“照应”配合使用，即所谓有伏笔，后有照应。伏笔通常较隐蔽，巧妙的伏笔，在看到“应”之前，貌似“闲笔巧妙地运用伏笔照应，可以收到虽在意料之外却在情理之中的效果。文中像这的伏笔还有不少，它们究有什么作用呢？下面我们运用批法来体会。“热，热得像—地狱。”因为“飞船被裹多公厚的物质中“围是温度高摄度，压力可以把碳在一秒中内成金刚石的液态地狱。小女孩为什么不让大家知道她现在的处境呢？想让文中的我知道她是一个被囚在地心里再也出不来的人？小姑娘是想一个承担这些生命中巨大的的小姑娘。从反面来说，这说明这个小姑娘处境实在是太不意向别人提起这个事情。也有要提起，能把我救出来吗？不能那还是不说了吧。免得同事朋友为我担心。“呀，真美，能闻它吗？不，别拔下这是一处伏笔，应后文的“生命用脆弱来描述它吗？因为小姑娘深知己根本就没有希望回到地面小产了一种的感觉。她已经自己当成了小花——那么脆弱却又那么顽强。同样的脆弱样悲惨生命是脆弱命同样是脆弱这么多的伏笔和应，归根结底，都是为了表现小姑娘的处境。小姑娘的处境怎样？身陷绝境小姑娘身陷如此境，她的心态如何？你从哪里出来的？平静。从哪一段里找到？第44段。第课六分人形象身陷绝境却如此静，请问小姑娘强大的精神力从何而来？齐声朗读第45两个然段，看看小姑娘具有怎样神质？①强烈的敬业精②为科学献身的神③对生养了自己这颗星球的无限的热爱请一位同学读45，老师读47段，在朗读中进一来感悟人性的崇高与伟大。七续片读到这段话的时老师特别感动想看，地球“我”的脑海中变得透明了。地球怎么能变得透明？是小姑娘精神的光芒穿的地的照耀得

莹剔透，璀璨夺。目前来看，身陷绝境的小姑获救的希望是渺茫的，那青春的容将被永远封闭在地心心痛却又无能速发展给人带来希制能够进入地心航的地航飞船“成功。你很荣幸，成为了“飞船的地航员，进入心，找到了“落日六号”并同成功对接。接下来会发生什么呢请展开你的想象，续写一段文。八拓延，推作：获得过科幻尔学称的雨果和美云“奖19部作品：《沙丘《黑暗的左手环形世界《神自己《与拉玛相会《无所有》《千年战争《通向宇宙之门《蛇》《天堂的喷泉《潮汹涌神经漫游者》《德的游《者