26.《卖油翁》导学案

《卖油翁》导案备课组长

学习目：1.积累文言词汇，理解词义、句义。2.体会作者用词的准确与传神。3.反复诵读，理解"熟能生巧"的道理。一、走近作者本文作者_____，他_________家____家,_____。是____之一。二、初读课文，积累词汇。1.你会拼读出下列加下划线的字吗？尧咨（）自矜（）家圃（）睨（）之发矢（）颔（）之杓（）遣（）之2.解释加下划线的词语的意思善射（）自矜（）尝射于（）睨（）释担（）但（）微颔（）但（）手熟尔（）忿然（）酌油（）乃（）因（）惟（）遣（）3.词类活用。（1）尔安敢轻吾射（2）汝亦知射乎？（3）康肃笑而遣之（4）微颔之4.讨论下列一词多义。睨之公亦以此自矜微颔之（3）以以我酌油知之（1）之以我酌油知之以杓酌油沥之以杓酌油沥之尝射于家圃笑而遣之（4）射安敢轻吾射但手熟尔释担而立（2）尔惟手熟尔（5）而而钱不湿尔安敢轻吾射

笑而遣之5.翻译下列句子。（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（2）徐以杓酌油沥之。6.试用自己的话翻译全文。三、精读课文，思考下列问题。1.文中讲述了一个什么故事，用自己的话简单概括出来。

2.文中出现了哪两个人物？哪个才是主要人物？3.故事中先出现的陈尧咨这个人物有何特点？从哪些语句可以看出？为什么要先概括他的特点？4.卖油翁是怎么观射的？他观射时的神态说明了什么？5.卖油翁有什么特长？他对待自己的特长是什么态度？6.陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同？找出文中词句，并思考原因是什么。四、提升训练1.为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？2.文中这个故事告诉我们一个什么道理？五、拓展延伸1.他们二人的成功经验是什么？有何启示？结合自己的生活经历与体验谈谈。2.你认为应该如何看待自己和别人的长处？这让你想起哪些相关的名言警句？3.请根据故事的内容体味人物的语言态动作自编剧本并进行展示表演。26．《卖油翁》导学案问题解答一、（略）二1（略2（略3（1“轻形容词做动词轻视（2射，动词做名词，射术3“遣”动用法“……走打发（4“颔，名词做动词，点头。4．1）之：代词，代陈尧咨，译为“他”；代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况；代词，指射箭也是凭手熟的道理；代词，指葫芦；代词，代卖油翁，译为“他”。2尔：罢了；罢了；。（3）以：因为，凭借；凭；用。4）射：动词，射箭；名词，射术。5）而：顺接连词；转折连词；修饰连词。三、1．（略）3．陈尧咨：善射、自矜；为下文作铺垫。4．睨之，久而不去，微颔。说明略表赞许的同时又感到美中不足。．卖油翁：酌油技精、不自夸6．态度由反感、恼怒到佩服、认输。原因是卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈反感，答话时的平淡、轻视更使他恼怒。后来，看到卖油翁从“钱孔“中酌油而钱不湿不由得佩服认输了变化的原因是他看到卖油翁酌油技术很纯熟却并未“以此自矜”。四、1．为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。突出了各自的性格，文章中心也十分突出。．熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。五、1．熟能生巧启示可从只要反复练习，就能成功或做人要谦虚等方面来谈。2．