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智升学校

五年级数学备课组智升学校数学导学案设计《和5数的特征

课型:新授课1课刘兆刘兆姬姓名组家【学习标】1.通过自主探究,掌握2、的倍数的特征,会正确判断一个数是不是、5倍数。2.知道奇数、偶数的概念,通过找出2和5的共同的倍数,初步感知公倍数。【学习程】一、复旧知:7的倍数有6的倍数有4的倍数有8的倍数有判断题。(1)28是倍数,7是因数。()(2)一个数的倍数有无数个。()(3)一个数最小的倍数是它本身,最大的因数也是它本身。()二、自探究1.探索2和5的倍数的特征。说一说吧!1

智升学校思考)上表中哪些数是5的倍数?把它们圈起来。你发现了什么?(2)上表中哪些数是2的倍数?把它们框起来。你发现了什么?我来总:

五年级数学备课组个位上是

的数,都是5的倍数。个位上是0、2、

的数都是2的倍数。2.探索同时是2和5倍数的数的特征按要求把数字卡片8、5、0摆成三位数;(1)摆出是2的倍数的数(2)摆出是5的倍数的数(3)摆出同时是2、5的倍数的数我的发现个位上是

的数,既是2的倍数,又是5的倍数。3.学习奇数、偶数的概念。读一读:整数中,是倍数的数叫做偶数(0是偶数不是2的倍数的数叫做奇数。(1)考考你:最小的奇数是,最小的偶数是,(2)思考:有没有最大的奇数和偶数?答:2

智升学校

五年级数学备课组三、课达标1.下列数中,哪些是奇数,哪些是偶数?339835598801233678808910006555656881奇数有:偶数有:3.下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数既是2的倍数也是的倍数?2435679099156075106130

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