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文档简介

教学过程实施方案授课教师：课程名称

项目名称任务名称

电表箱安装电能表与照明配电板安装班级

人数

日期

周次

课次

节次

地点

计划学时35

本任务职业背景描述知识点

面向工种：维修电工岗位：电气设备维修、维护技能：单相电度表配电电路安装单相电度表铭牌参数含义板明线布线工艺要求教学目标

技能点职业素养重点难点

电度表接线板明线布线方式进行电路安装电度表铭牌参数含义板明线布线方式进行电路安装电能表与照明配电板电路安装信息资源工技术基础与技》教材设备资源：剥线钳、一字十字改锥、万用表、白板、电度表、配电训练板教学资源教学方法效果评价

材料资源：导人员资源：学生按人一组，分成组；专业教师位教学方法：阅读材料自主学习、教师讲解、小组讨论效果评价依分标准小自组互评教师点评并给出每位学生本次任务量化分数

教内安任描及织安实方制电能表与照明配电板安装方案制定实步1单相电能表铭牌

学活设1、按指定位置就位2、整理工装、工具和现场3、听讲、记录、明确任务1、听并讨论任务要求2、明分工、时间分配3、写实施方案4、汇方案，教师批准后开始实施1、读《电工技术基础与技能P162-163有关单相电能表知识2、写出主要参数含义3、小组汇报

教活设1、组织学生就位2、检查出勤及其它情况3、布置任务：以板书进行任务说明、讲方案制定要点2、指导学生阅读《电工技术基础与技能》P162-164有知识3、巡视指导、审核并通过方案1、解答学生提问2、巡视指导3、维持纪律，关注：串桌、玩手机等现象

时分（分）10分10分15分实步2电路安装通电运行

1、读《电工技术基础与1提示阅读P164的自评技能有关安装接线工互表艺要求2解答学生提问2、电路安装接线3巡视指导，重点关注：钟3、接上负载（可选择灯泡）导线剥削长度、接线是否4、教师同意后，通电运牢、走线是否横平竖总课作教后教组签

行1、阅读自评互评表2、自评和互评打分3、记录教师点评内容

直、安全用电1、组织各小组互评2、对各组点评并打分系主任签字

15分

1、电度表面板上标明的（）的2.5是指（A.额电压B.额定电流C.小电流D.功率2、电能表是记录用户一段时间消耗（）多少的仪表。A.电B.电C、电能D.电功3、地线一般采用（）色A.黄双色B.红C、蓝色D.色误的打“1、电能表中的铝盘转的越快，同时间内的用电就越多。2、单相电能

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