版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于标识管理培训材料第1页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五朝阳浪马轮胎有限责任公司认识标识
标识(biāozhì)的定义
标识英文翻译为Sign,指任何带有被设计成文字或图形的视觉展示,以用来传递信息或吸引注意力。标识是综合解决信息传递、识别、辨别和形象传递等功能的整体解决方案。第2页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五朝阳浪马轮胎有限责任公司标识定义的解释1、《辞海》里注:“标识,即‘标志’”。2、“标识”与“标志”两个词的后缀不同,在使用上是有区别的。“志”在古代通“帜”,是一种让人识别的标记,是一种形象具体的东西,而“识”字首要的意义在于“认识”,更多的是一种沟通。3、“标识”所包括的领域更广泛一些,而标志应该是标识的一部分。认识标识第3页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五朝阳浪马轮胎有限责任公司到底什么是标识认识标识第4页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五认识标识日常生活中的标识第5页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五认识标识日常生活中的标识第6页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五认识标识日常生活中的标识第7页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五认识标识准确性艺术性标识的特点持久性多样性功用性显著性识别性第8页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五我公司《标识管理办法》标识管理的目的
确保原辅材料、半成品、成品及认证标识在过程控制和产品交付过程中处于规范、受控状态。
防止不同类别、规格、批次的产品混淆。
在有效标识状态下做好可追溯性管理,在产品出现质量异常时对产品的形成过程进行追溯,以保证同一批次产品能够得到控制。第9页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五我公司《标识管理办法》原材料及存放标识。生产过程中的半成品、工装模具及存放标识;
成品及存放标识。
标识的范围第10页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五我公司《标识管理办法》合格品、让步使用品及区域标识;不合格品及区域标识;返工品、返修品及区域标识。标识状态第11页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五我公司《标识管理办法》标识的方法标签、标牌、卡片、标记、模刻、压号及记录……
第12页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五我公司《标识管理办法》1、各种标识要保证字迹清晰并可识别,各部门和人员都应对与产品相关的各种标识进行保护,不得随意更改、损坏和丢失;2、如发现标识不清或丢失应立即通知相关部门进行确认,只有经过专职人员检验证明其符合标准,或接到技术部门的让步接收许可,才可转序;3、每批次产品或与其相关的标识必须保证其唯一性。标识要求
第13页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五我公司《标识管理办法》1、所有原材料、半成品、成品必须要有标识。2、各工序必须要有不合格品存放区、返工/返修品存放区。3、按照标识的要求进行标识,该有的内容必须要有,不能省略(各个工序不一样)。标识要求
第14页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五我公司《标识管理办法》1、所有生产过程必须认真填写《追溯记录》已保证整个生产过程的可追溯性。2、要保证可追溯性记录的真实完整、字迹清晰并易于识别。3、记录填写时如有更改,要加盖更改人印章。可追溯性
第15页,共17页,2022年,5月20日,1点36分,星期五我公司《标识管理办法》标识管理存在的问题
有的返工产品没有标识不同等级产品的区域存
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 八年级数学下册:线段的垂直平分线(第1课时)教案
- 初中七年级生物(下册):《单细胞生物体》探究教案
- 立足素养分层建构:初中英语代词专题深度教学方案
- 人教版PEP五年级英语下册Unit2 My Favourite Season第一课时教案
- 催化剂与分解反应:概念建构与科学探究-九年级化学单元高效教学设计
- 九年级语文下册专题复习:双线结构视域下的中考记叙文深层意蕴营造(教案)
- 农业机械化推广与农户培训方案
- 高中数学函数专题教学反思
- 初中生物细胞代谢实验教学方案
- 教师职位调动申请流程与注意事项
- 更换引流袋技术操作
- 部编人教版小学4四年级《道德与法治》下册全册教案
- 歌词:半生雪(学生版)
- 2025高考数学一轮复习-7.6-利用空间向量求空间角、距离-专项训练【含解析】
- 《 大学生军事理论教程》全套教学课件
- 反推装置 (1)课件讲解
- 英文科技论文写作
- XX县群文阅读课题中期成果报告:县域性推进小学群文阅读教学实践研究中期研究成果报告课件
- LY/T 2271-2014造林树种与造林模式数据库结构规范
- GB/T 38658-20203.6 kV~40.5 kV交流金属封闭开关设备和控制设备型式试验有效性的延伸导则
- GB/T 19409-2013水(地)源热泵机组
评论
0/150
提交评论