《梦回繁华》-完整版课件

梦回繁华中国画？知识导入中国画：

中国人运用中国手法和笔、墨、纸、砚等工具所画的具有中国特色、符合中国人的审美趣味的画作称之为中国画。中国画分为工笔和写意两种。所谓工笔就是用精细的笔法客观真实地临摹所画对象的形态，以求得形似；所谓写意则指的是用夸张、模糊等手法对所画对象进行较为主观的变形和表达，以求得神似。从中国画的内容上讲，可分为人物、山水、花鸟三类。知识导入知识导入工笔画知识导入写意画知识导入知识导入知识导入《芙蓉锦鸡图》清明上河图积累字词，理清文意坊：（fāng）,城市居民聚居地的名称。汴梁：（biàn），又称“汴京”，北宋都城，今河南开封。徽宗：（huī）,北宋皇帝赵佶（jí）。生卒：（zú）,出生和死亡时间。题跋：（bá）,写在书籍，碑帖，字画等前面的文字叫做题，写在后面的，叫做跋，总称题跋。城郊：（jiāo），指城市的郊区或者指靠近城市的区域。春寒料峭：（qiào）形容初春的寒冷。长途跋涉：（báshè），指路途遥远的翻山渡水。漕运：（cáo）,在古代利用水道调运粮食。舳舻相接：（zhú

lú），船只首尾衔接。舳：船尾。舻：船头。沉檀：（tán），用沉香木、檀木制作的名贵香料。积累字词，理清文意摩肩接踵：（zhǒng），肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很挤。踵：脚后跟。络绎不绝：（luòyì），形容行人很多，往来不断。兼工带写：工：工笔，中国画技法名，工整细致一类密体的画法。意：写意，国画的一种画法，用笔不苛求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣，是一种形简而意丰的表现手法。遒劲：（qiú

jìng），雄健有力。积累字词，理清文意络绎不绝：滔滔不绝：绝：断。络绎：前后相接，连续不断。形容车、

船、人、马等前后相接，往来不断。

滔滔：形容流水不断。绝：停止，尽，穷尽。像

流水那样毫不间断的样子。形容口才很好，说话连续不断。积累字词，理清文意：摩:摩擦。踵:脚后跟。接:碰。肩碰

着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，

跃跃欲试的样子。摩肩接踵摩拳擦掌积累字词，理清文意小组活动，总结段落大意：

交代北宋社会经济、城市生活的总体特点，点出本文的说明对象——《清明上河图》是盛行风俗画的北宋的典型代表。

介绍了《清明上河图》的作者和特色意义。第一段：第二段：积累字词，理清文意

从总体上介绍《清明上河图》的质地、篇幅、描绘对象、组成部分。

从细节入手，按照空间顺序，分别介绍了画作的开卷处、中段、后段各具特点的绘画内容。

从总体上评价和总结《清明上河图》绘画的特点。点名它的文化价值和史料价值。第三段：第四段：第五段：积累字词，理清文意走进文本，具体探究（一）写实主义风格探究

《清明上河图》被称之为写实主义风格的典型代表，为什么这么说呢？请从文中找出相关证据加以说明。（可以按照“通过阅读第…自然段，我可以知道……，所以说《清明上河图》具有写实主义风格。”的句式来进行表述。）预设一：通过阅读课文第一自然段，我可以知道由于北宋社会生活的繁荣发展、城市人口的大量聚集，才使得这一时期的绘画题材范围迅速拓展到现实生活，拓展到城乡市井平民生活的各个方面，为市井风俗画的典型代表——《清明上河图》出现奠定了大的时代背景。“张择端的《清明上河图》就是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。”所以说《清明上河图》具有写实主义风格。走进文本，具体探究走进文本，具体探究预设二：通过阅读课文第二自然段，我可以知道《清明上河图》的作者张择端是一位非常擅长界画的画家，他工舟车、人物、市街、城郭，自成一家，对北宋都城汴梁也十分熟悉。并且据考证，《清明上河图》可能作于北宋政和至宣和年间，是对大兴土木、造盛世假象的北宋末期社会的描摹，这位《清明上河图》的出现提供了画家和历史的现实依据。所以说《清明上河图》具有写实主义风格。走进文本，具体探究预设三：通过阅读课文第四自然段，我可以知道《清明上河图》的内容是城市街市上热闹非凡的人物活动场景。课文按照从开篇到中段再到末端的空间顺序描摹了各式各样的人物及其活动，这些描绘生动逼真、客观真切，给人一种置身于闹市现场的感觉。所以说《清明上河图》具有写实主义风格。走进文本，具体探究预设四：通过阅读课文第五自然段，我可以知道画中所绘景物与历史文献中有关汴梁的记载基本一致。有客观的史料来佐证，所以说《清明上河图》具有写实主义风格。1．作者是按照什么顺序来介绍《清明上河图》的绘画内容的？请找出文中的相关语句加以说明，并说说这样写的好处。明确：按照空间顺序。（1）“画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。”（2）“画面中段是汴河两面的繁华情景。”（3）“后段描写汴梁市区的街道。”（二）写作技法探究走进文本，具体探究好处：

按照从“开卷”到“中段”再到“后端”的空间顺序来进行表现有利于全面具体地介绍《清明上河图》的画作内容，也能够让读者一目了然，实现说明文介绍和传播知识的文体功能。走进文本，具体探究2．《清明上河图》的内容虽然庞杂，作者却用相对简略的文字将画面完整地呈现在了读者面前。作者运用了什么语言技巧来实现这一点的？明确：

大量使用成语和四字短语，发挥成语和四字短语在内容表现、信息量的涵盖方面的优势。用相对有限的文字表现了丰富完整的画面内容。走进文本，具体探究成语和四字短语：

疏林薄雾、农舍田畴、春寒料峭、长途跋涉、结构精美、宛若飞虹、车水马龙、热闹非凡、呼唤叫喊、握篙盘索、呼应相接、挥臂助阵、街道纵横、房屋林立、一应俱全、罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马、医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容、应有尽有、摩肩接踵、络绎不绝、士农工商、男女老少、各行各业、无所不备。走进文本，具体探究1．作者运用了哪些说明方法？请从文中找出一处并对其好处进行阐释和说明。预设一：列数字：“张择端的《清明上河图》，绢本、设色，纵25．5厘米，横525厘米。”

通过精确地列举《清明上河图》的纵横尺寸，给读者一种数字上的直觉，让人体会到《清明上河图》的篇幅之大。体现了说明文的准确性和说明性。（三）说明方法的运用预设二：打比方：“整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无穷的回味。”

作者将整幅画卷比作一部乐章，将画面人物的疏密、活动的紧张程度比作乐章的快慢板、柔板、快板、紧板，用声音的灵动来表现画面的动感，形象生动地写出了画面人物的栩栩如生、活灵活现、现实逼真。走进文本，具体探究预设三：

举例子：“《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物与文献中有关汴梁的记载基本一致。《东京梦华录》所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及‘天晓诸人入市’‘诸色杂卖’等，都能在这画面中找到生动的图释。画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的‘曹婆婆肉饼’‘正店七十二户……其余皆谓之脚店’等，无有不符。”走进文本，具体探究

作者在提出《清明上河图》是一幅写实性很强的作品后，随即用两个例子加以说明和印证，使得自己的观点得到有效的支撑，也能够让读者通过具体的例子来感知《清明上河图》的写实性特点。走进文本，具体探究2．句子“据后代文人考订，《清明上河图》可能作于政和至宣和年间（1111—1125）”中标红部分能不能删去？为什么？明确：不能。“据后代文人考订”是说结论是根据后代文人的考究和探寻得来的，而不是作者或他人的主观看法。“可能”表示程度，是一种推测，并非一定。标红部分体现了说明文的语言的准确性、严密性，不能删去，删去了则有太过主观和无根无据之嫌，不能体现说明文的严谨、准确的特点。走进文本，