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文档简介

口语交际、习作二广州黄埔港湾小学叶丽芳制作口语交际的话题难忘的童年拓展思路,搜寻素材

想一想:自己玩耍过的哪些地方让我们印象最深刻;经历过哪个场景让我们记忆犹新;哪次发现让我们兴奋不已。用心倾听,真诚合作在表现自我的同时,要认真倾听别人的讲述,注意学习别人的长处,并得体地提出自己不理解的问题,还可以就你了解的情况做一些补充。各小组选出的代表进行全班交流。其他同学都是评委。交流完之后,我们要评选一次故事大王。看看谁是今天的故事大王。集体交流、评选最佳①把故事说完整,把有趣的生活细节说出来。②说的时候表情丰富和姿势正确,可以带上动作。故事大王评选标准:习作习作要求:①写看图作文。②如果你不想写看图作文,也以写童年趣事。③要把事情的经过写清楚,写出自己的真实感受。④写完后把作文念给他人听,根据他们的意见进行修改。帮你快构思:仔细观察画面1、按一定的顺序观察。看图上有哪些人、事、景、物,他们之间有什么联系?人是我们观察的主要对象。还要观察人物的服饰、容貌、表情,在干什么,可以给人物取名。2、确定时间、地点、人物、事件。这样,一篇文章的轮廓就有了。帮你快构思:注意前呼后应前边提出的问题后面要有着落;后面出现的情节,前文应作交代。注意伏笔、铺垫手法的运用。3、注意事项:(1)要注意时间、地点;(2)要注意叙述的层次(如:写运动会,要写开始、比赛、结束);(3)要注意叙述的方面(如:写运动会,要写运动员、观众);(4)要注意叙述的详略;(5)要注意把自己写进作文中(动作、神态、心情随着场面的变化而变化);(6)要注意场面的中心思想,要确定下来,并尽可能在表达上突出这个意思。

4、编列写作提纲,(1)开头:时间、地点、人物、事物。(略写)(2)比赛经过:①整体热烈的比赛场面(详写)

②几个同学在比赛场面中的具体表现(详写)

③结果(略写)(3)结束(略写):主要是写自己的感想(体会)

小足球赛

这块空地真是赛足球的好地方。放学以后,孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿,把书包和帽子堆起来做球门,就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了,路过的大个子叔叔也坐到场边,欣赏他们这场球赛。看,那个留平头的小守门员,他警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套,分腿弯腰,上身前倾,真正的守门员都是这样的。守门员例文欣赏后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的,一心想着快点儿让他上场,好显一显身手,扑住几个险球。守门员和观众都望着远处的场地,可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她,往外探着身子,眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了,他坐在最边上,也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了,它对球赛没兴趣,正卧在场边闭目养神呢。那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样,腰挺得直直的,脸上没有什么表情,好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张,也许是头一回看到这样激烈的球赛。对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容,看得津津有味。孩子们踢得太精彩了,也许引起了他小时候踢球的美好回忆。这个“趣”字,我们可以从多种角度去理解它:意趣。在童年时代的探索、发现、刨根究底,有些都是很有趣的,反映了孩子希望了解外界奥秘的这种求知欲望。这可以说是一种“意趣”。

情趣。孩子是天真的,孩子也是极富情感的,对父母的亲情、对伙伴的友情,同样是很有趣的,这可以说是一种“情趣”。

指导理解“趣”。

乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是儿童的特点,所以在童年时总会有许多寻开心的“乐趣”。傻趣。孩子会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。2、命题

“童年趣事”严格地说只是一个作文的范围,究竟是一件什么趣事,最后能根据具体的内容自拟一个题目,当然会更好。同时,自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力。

例:《难忘的──》《××,您好吗》、《留在我记忆深处的》、《“哈哈!想起来我就想笑”》《童年趣事》、《××(指物)的故事》……例文欣赏

给小鸡“接生”每当我看见鸡蛋,就会想起童年生活中的一件傻事。

那时我刚上幼儿园。有一天,我看见家中的一只老母鸡孵的鸡蛋快出小鸡了,便蹲在那里看。“咯咯咯……”老母鸡出去找食去吃了。忽然一只鸡蛋微微颤动,我知道小鸡快诞生了,赶紧靠近一点儿。这时,蛋壳出现了一条缝隙,小鸡在啄壳。蛋壳破了,从里面露出一个小黄嘴。

小鸡出壳时,半身在壳里,半身在壳外,“小鸡出来了!”我高兴极了,拍着手叫起来。小鸡用了差不多二十分钟才从壳中爬出来。不知道它有多难受呀!我得想个办法来帮帮它们。我眼珠子骨碌一转,想出一个“好”主意来:给小鸡“接生”。我连忙搬来一张小板凳在鸡窝面前坐下,我把一只带有余热的鸡蛋拿起,把蛋壳磕破,轻轻剥开,一只毛还未干的闭着眼睛的小鸡出生了,它“吱吱”地叫着,好像在感谢我帮它早点来到世上。

我又拿起一只来剥壳。当我剥到第三只的时侯,找食的母鸡回来了,它看见我在“伤害”它的小宝宝,马上竖起羽毛向我冲来,还啄了我

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