中班教案集合五篇

第页中班教案集合五篇中班教案篇1

活动目标：

1、知道乱扔垃圾会污染环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。

2、喜爱参与嬉戏，体验嬉戏中的乐趣。

活动打算：

积木围成的“污水池塘”1个、有小鱼的“干净池塘”4个、平衡木4条、钓鱼钩人手一根、猫妈妈头饰一个、小鱼若干条、装小鱼的篮子四个。

活动过程：

一、幼儿跟随音乐做动作进入操场，激发幼儿学习爱好。

师：

1、今日天气真好，猫妈妈带你们一起去郊游喽。

2、嘿，你们瞧，那边有个池塘，里面确定有好多好多的小鱼，猫宝宝们我们一起去钓鱼，好吗？

二、学习走独木桥，培育大胆英勇的精神。

1、师：哎呀，前面有两座独木桥拦住了我们的路，要想钓鱼必需走过独木桥，你们敢吗？

2、师示范走独木桥，提示幼儿留意要张开双臂保持平衡。

3、请幼儿走独木桥，提示幼儿要相互谦让。

三、知道乱扔垃圾的害处，教化幼儿不乱扔垃圾。

1、师：我们最终走过了独木桥，真英勇，现在我们一起来钓鱼吧！咦？池塘里怎么没有鱼呢？池塘里都有什么？

2、鱼到哪儿去了呢？

3、这些垃圾都是从哪儿来的？垃圾应当扔在哪儿？

4、这些人做得对吗？为什么？

四、带领幼儿钓鱼，体会美妙环境给我们带来的欢乐。

1、幼儿再次走过独木桥，提示幼儿要相互谦让。

2、以“小组”为单位，看看哪一组的猫宝宝先将池塘里的鱼钓完。

五、师：今日我们嬉戏时看到一个池塘里有许多垃圾，水也很脏，结果小鱼都跑掉了，记住了平常在生活中我们看到河里有垃圾可千万不能捡，我们还小，会掉到河里去的，太危急了。我们要做的就是不随地乱扔垃圾，一起爱护我们身边的'环境，让我们的生活更加美妙，好不好。

六、幼儿表演歌曲《捉鱼》，体会劳动后的喜悦。

中班教案篇2

活动目标：

1、尝试用印画的方法表现青蛙和蝌蚪的形态，并用油画棒添画，体验印画活动的乐趣。

2、在印画的时候知道手掌或手指要蘸上颜料印在纸上停一会。

3、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。

4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动打算：

1、幼儿已经相识青蛙和蝌蚪，对其外形特征有肯定的了解。

2、青蛙和蝌蚪的图片，青蛙的叫声。

3、颜料，油画棒、白纸、抹布。

4、幼儿用书。

活动过程：

1、老师播放青蛙叫声，激发幼儿参加活动的爱好。

——老师：这是谁的声音啊?青蛙是什么样子的啊?它会在哪里?

2、老师出示幼儿用书或范画，引导幼儿发觉印画的方法。

——老师：青蛙家族里有谁啊?今日我们作手来印出青蛙和蝌蚪，请小挚友们想一想怎么印呢?

——老师请个别幼儿示范印画的方法，印青蛙身体的时候留意用手掌。

3、幼儿印画，创作《青蛙家族》的场景。

——老师：青蛙和蝌蚪印好后还须要添事些什么呢?

4、展示幼儿的作品，引导幼儿相互观赏和沟通。

——老师：青蛙家族里有谁呢?请你们说一说他们在干什么?

活动反思：

通过本堂课我发觉幼儿在亲自作画时特别的兴奋，和同伴相互合作的很好，也很团结，更是满意了他们的新奇心和求知欲，也提到了他们的动手实力及创新实力，我认为只要一堂课满意孩子的需求，完成了一堂课要达到的目标，那么也就达到了本节课的目的。

中班教案篇3

活动目标

1、养成饭前、便后、手脏时洗手的习惯。

2、了解洗手的常用工具。

3、初步驾驭正确的洗手步骤。

活动打算

《洗手步骤》课件、水龙头图片、肥皂或洗手液、毛巾。

活动过程

一、情景导入。

(伸出双手)师：“请大家想一想，手脏了怎么办呢?”

老师激励幼儿说一说自己平常是怎么洗手的，并简洁演示。

二、学习正确的洗手方法。

1、了解洗手用具。

师：小挚友们，我们会用什么东西洗手?(肥皂、洗手液、毛巾、干净水等)

老师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿仿照。

2、了解洗手步骤。

老师播放课件《洗手步骤》，让幼儿了解洗手的步骤。

老师请幼儿一起根据课件图示步骤进行洗手动作的学习。

请幼儿边念儿歌边洗手。

三、体验活动：洗洗手。

老师带领幼儿到洗手处，请一名幼儿根据老师刚才的方法试一试，请其他幼儿来做小裁判，看他做得对不对。

幼儿分组进行洗手体验活动，老师巡回指导。

四、活动总结。

师：“小挚友们，知道我们什么时候要洗手吗?我们在饭前、便后、手脏时都要洗手，这样还可以防止传染病呢。所以，我们以后要用正确的洗手方法，将我们的小手洗得干干净净。”

活动应变

导入部分也可以用故事导入，故事内容主要是主子公因为没洗干净手就吃东西，导致肚子疼，引出洗手的重要性，导入活动。

活动延长

学习洗脸、拧毛巾等方法，提高幼儿生活自理实力。

区角活动

娃娃家：投放肥皂、水盆、毛巾等物品，让幼儿练习洗手的正确步骤。

环境创设

将正确的洗手方式图片贴在洗手池旁，提示幼儿根据正确的方式洗手。

家园同步

请幼儿回去视察自己家人的洗手方式，提示家人用正确的方法洗手。

随机教化

日常生活中，提示幼儿饭前便后洗手并坚持运用正确的方法。

附录：洗手的步骤

第一步：洗手掌流水潮湿双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓;

其次步：洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行;

第三步：洗掌侧指缝掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓;

第四步：洗指背弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;

第五步：洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行;

第六步：洗指尖弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;

第七步：洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，双手交换进行。

中班教案篇4

活动目标：

1、学习运用显微镜进行视察。

2、乐于用绘画方式表达想法。

3、体验探究的乐趣。

活动打算：

有关病菌的图书；显微镜、洋葱片；《病菌拜拜》电子书；透亮胶片，不同颜色的油性水笔。

活动过程：

一、视察病菌，进行探究。

1、幼儿揣测病菌的外形。

师：孩子们，你们猜一猜，病菌是什么样子的？

2、请幼儿用显微镜视察。

3、请幼儿说说发觉了什么？

4、师小结：在显微镜下可以看到肉眼看不见的很小的东西。

二、看电子书，加深了解。

1、出示电子书，视察不同的细菌。

2、请幼儿说说这些病菌像什么？

3、师小结：病菌有球形、长条形和螺旋形的，有些病菌会长出一条条的鞭毛，鞭毛会动，就像人的手和脚。

三、画出病菌，体验乐趣。

1、发给每位幼儿一张透亮胶片，请幼儿用黑色油性水笔画出不同形态的病菌及病菌的鞭毛。

2、幼儿进行绘画。

3、作品完成进行展览。

中班教案篇5

活动目标：

1、通过自制四季棋的方式，帮助幼儿进一步地了解四季的特征。

2、培育幼儿的合作实力，主动的参加活动。

活动打算：

大小不一的纸记号笔

活动过程

一、回忆沟通

1、近来，我们始终在收集有关“春夏秋冬”的资料，在这期间你们发觉了很多的隐私，你们

2、说发觉了些什么？

3、幼儿沟通收集来的资料及发觉的隐私。

4、今日把我们收集来的资料，一起合作制成棋谱。

二、商议探讨

1、一起合作应留意什么？

（引导幼儿一起商议制作哪