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word整理版word整理版学习参考资料学习参考资料《垃圾分类》教案二（1）班教学目标：1池”的标记，知道它们的含义。2、初步了解简单的垃圾分类方法。3教具准备：教学过程：一、看图引入1图在黑板上，并请生说出黄色与蓝色垃圾筒代表的意思。不同？指名生答。2、颜色不同，黄色和绿色分别代表什么？（）指名生答。3二、解惑新知1、区分“可回收”和“不可回收”。师：“可回收”垃圾是什么意思？指名生答。的垃圾。2、不可回收是什么意思？指名生答。条件下易于分解的垃圾。3、哪些是属于可回收垃圾、哪些属于不可回收的垃圾呢？出示卡片：废纸、果蔬皮、泡沫塑料、剩菜剩饭、破损书籍、废铁、口香糖残余物、树叶等，请生指出是属于可回指名生答并把卡片贴到相应位置。4、还有哪些垃圾也是可回收垃圾呢？板书：废纸、塑料、玻璃制品、金属、布等5（拿一张纸撸鼻涕，详装不知扔哪个垃圾筒）用过的面纸是可回收垃圾吗？大家讨论一下。指名生答。可回收的垃圾。6指名生答。树叶等很容易在自然条件下分解，所以属于不可回收的垃7、认识有毒垃圾。出示卡片：费旧电池废电池属于什么垃圾？为什么会单独放呢？（示废电池回收箱——有毒垃圾）同桌讨论，指名生答。师小结。指名生答。师小结。8、说说垃圾分类的益处。指名生答。三、活动延伸1、日常生活中我们在家里会产生哪些垃圾？片的正面上，然后我们分组上来把卡片贴到相应的位置。2、选部分卡片师生共同点评。四、任务驱

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