课前行测积累-定义判断_第1页
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1.是指为寻求物流的可持续发展,就1.是指为寻求物流的可持续发展,就物流发展目标以及达成目标的途径 制定的长远性、全局性的规划与谋略,从而实现减低系统成本、加快反应速度以值服务的目辆100余辆,对不同业务可以做出更快反应。某平台自建物流体系,形成的结构,加快了商品的流通速度,帮助企业 B2关于自己的认知过程的知识和调节这些2关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。一般分为三段:计划策略,根据特定目标,在活动之前制定计划、预计结果、选择策略、想出解题的方法,并预计其有效性策略,在认知活动进行过程中,根据目标及时评价馈认知活动的结果与不足;调节策略,根据对认知活动结果的检查,及时修正、调整认策略A、学生在上课过程中通过老师的讲解认识到自身知识的欠缺部分,能够查缺补漏。专题片《在》后,某部门组织整肃“”自查活动,坚决。AB答案:A.策略 B.计划策AB3.程序性决策也叫常规性决策,是指决策者对所要决3.程序性决策也叫常规性决策,是指决策者对所要决策的问题有法可依、有章可循、有例可参考的结构性较强,重复性的日进行的决策答案4.电子政务,是运用计算机、网络和通信4.电子政务,是运用计算机、网络和通信等现组织结构和工流程的优化重组时间、空间和部门分隔的限制,建成一个精简、高效、廉洁、公的模式,以便全方位地向社会提供优质、规范、透明的管理与服务。5.公共关指通过运用定性和定量的研究5.公共关指通过运用定性和定量的研究方法,准确地了解公众对组织的意见、态和反映,发现影响的因素,并从中分析和确定社会环境状况、组织的公共关系态及其存在的问题,为组织制定切实可

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