关于小班安全教育教案

Word———关于小班安全教育教案作为一位优秀的人民老师，很有必要细心设计一份教案，编写的教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?下面我带来关于小班平安教育教案7篇，盼望大家喜爱。

关于小班平安教育教案篇1

一、活动目标：

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、熬炼幼儿对事物的打算潜力和想象潜力，增加幼儿的平安意识。

3、透过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地把握所学的平安学问。

二、活动预备：

1、材料预备：

1)录音机、磁带。

2)模拟大树一棵。

3)模拟电线杆一根、电线一条。

4)模拟房子一座。

5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

6)小兔子头饰(若干)。

7)篮子一个。

8)音乐《下鱼了》。

9)自编儿歌一首《平安避雷电》。

2、学问阅历预备：

熟悉情景表演中的小演员。

三、活动过程：

1、导入，这天，_小伴侣邀请我们到他家去做客，此刻我们动身吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，认真观看孩子们躲在哪里。

2)雨停了，连续走，来到了_的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2)这天小可爱也遇到了像我们同样的事情，此刻，我们一齐来看看他是怎样做的，好么?

4、观看课件《如何防雷电》

5、围绕课件资料与幼儿绽开争论。

1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?

4)老师小结。

A)不能够跑到大树下躲避雷雨闪电。

B)不能够躲在高危的地方。

C)不能够躲在电线杆下。

D)不能够躲避在潮湿的地方。

6、教念儿歌《平安避雷电》

7、表演嬉戏《下雨啦》

情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

8、结束。

小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。

关于小班平安教育教案篇2

一、活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的平安意识。

活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培育幼儿的平安意识。

二、活动预备：

小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜爱滑滑梯吧!

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：今日天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。

3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：我们怎样样玩滑滑梯呢请几名幼儿滑一下。

4、人多的时候应当怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。

5、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈：刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩

(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(准时订正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。

四、结束活动：

让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观看，留意小兔宝宝们的平安。

关于小班平安教育教案篇3

1.导入活动

(1)嬉戏“找门”，激发幼儿参加活动的爱好。

①老师：小伴侣，请你找一找我们班级的门在哪里?

②老师：他们都一样吗?哪里不一样?

③老师：想一想，家里的门是什么样子的?和幼儿园里的门一样吗?

(2)观看DVD，引导幼儿观看片中小伴侣使用门时的各种行为。

①老师：大家要认真看看片中都消失了什么样式的门?

②老师：小伴侣是怎么关门的?手放在了哪里?发生了什么事?

③老师：片中的小男孩在玩什么?你觉得这样做对吗?玩着玩着，小男孩发生了什么危急?

(3)沟通争论，引发幼儿思索并争论使用门的留意事项。

①老师：开关门的时候，手放在门缝处会不会有危急?为什么?

②老师：任凭推拉摆布门玩对不对?这样可能会发生什么危急?

2.概念学习

(1)观看动画，了解使用门时一些平安与担心全的行为。

老师：使用门时，哪些行为是平安的，哪些行为是担心全的?来看一段动画吧。

(2)沟通并学习平安使用门的方法，知道担心全地使用门将会消失严峻后果。

①老师：用力地开关玻璃门，会发生什么危急?

②老师：开门时要留意什么?

③老师：为什么不能爬到门上或把自己挂在门上玩?(会撞到别人。会摔伤)

④老师：大家再想一想，除了这些，使用门的时候还有那些平安要留意?(引导幼儿迁移生活阅历，说出其他关于门的使用平安，老师可准时提示，如：不在门后玩耍等。)

3.老师小结。

4.老师：

开关门动作轻，慢推拉静无声，不攀爬不掉挂，不在门后玩嬉戏。家里的门有许多不同的式样，在使用这些门的时候，肯定要留意平安，这样才不会让自己受伤，也不会损害到别人。

关于小班平安教育教案篇4

活动目标：

1、引导幼儿学会避开受伤。

2、培育幼儿相互关怀、相互助的好品质。

3、加强幼儿的平安意识。

4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

5、培育幼儿胆发言，说完整话的好习惯。

活动预备：

受伤的事例图片

活动过程：

1、启发幼儿结合生活阅历，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的状况

老师：小伴侣你们有没有不当心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢?那是怎么样的呢?有什么感觉?

2、老师引导幼儿通过争论的方法了解应当怎样避开受伤

(1)老师鼓舞幼儿争论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小伴侣有时候会不当心受伤，那我们平常应当怎样做才能避开受伤呢?(老师供应时间给幼儿结伴争论，同时深化到幼儿的争论当中，听听幼儿们说的有关状况是怎样的。)

(2)老师用提问的方式助幼儿巩固记住平常生活中应记住的问题：中午老师在盛午饭的时候小伴侣能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平常能不能乱跑?玩耍得很过分呢?妈妈煮饭时能不能站在旁边呢?能不能玩火?能不能玩尖利的东西?

3、老师向幼儿简洁介绍受伤后自救的方法

(1)老师引导幼儿争论：假如人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做?

(2)老师总结：假如烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后立刻请人忙等。

4、总结评价，结束活动。

活动思：

在这节课中，幼儿的活动乐观性高，师幼协作较好，多数幼儿知道了如何爱护自己，课堂气氛热闹。但在第三环节中，个别幼儿对一些简洁的自救方法会说，实际生活中却不会操作，假如这一环节在设计时还加进情景练习，效果会更好!

关于小班平安教育教案篇5

活动目标：

1、知道小猫小狗会伤人，学习自我爱护的方法。

2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能任凭逗小动物。

3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护力量。

4、培育幼儿胆发言，说完整话的好习惯。

活动预备：

1、录像：一些被小动物损害的事例

2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片

活动过程：

1、老师念谜面，幼儿猜谜活动。

组织幼儿争论：你们喜爱小猫小狗吗?为什么?

2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会损害人。

(1)你们知道吗?小猫小狗也会发脾气的。

(2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气?

(3)它们发脾气的样子还可爱吗?

(4)它们发脾气时，会损害人吗?

3、老师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会损害人。

4、老师小结：小猫小狗在不发脾气的时候特别可爱，还会助我们做事情，是我们的好伴侣。但是小伴侣会由于好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应当去逗它们，要离动物远一点，这样就比较平安。

5、组织幼儿争论：假如我们被小猫小狗咬伤了，应当怎么办呢?

让幼儿了解简洁救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。

教学思：

本节活动课接近幼儿生活，幼儿有肯定的生活阅历，对小动物有爱好，在猜谜语时幼儿都很乐观、仔细的思索，当老师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋，都想和小动物打招呼，在这里我请他们用自己的方式来跟小动物打招呼，这为了后面的环节做上铺垫，在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很仔细，幼儿们也能说出自己可怕的感受，在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引，图片中都是些被动物损害后受伤的图片，幼儿对这些有些感受，看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。我认为本节活动课假如能用视频观看动物损害人的一幕就更好了，可以更直观的加深幼儿对动物凶狠的一面，也可以让幼儿记住小动物也会损害人，所以不能去逗它，更不能离它太近了。

关于小班平安教育教案篇6

活动目标：

1、培育幼儿的平安意识，让他们懂得发生火灾时如何爱护自己，关心别人。

2、知道火警电话是119。

3、教育幼儿不玩火。

活动预备：

1、布置小猪的家(图片、家门、桌子、椅子、床)。一个猪妈妈头饰、三个猪宝宝头饰、一个大象头饰。

2、道具：打火机、蜡烛、两部电话、小灭火器、火警119图片、湿毛巾若干、火苗若干、树枝若干、三个小水桶。(火盆内装小火、干柴、一个空瓷盆)。

3、危急的、简单燃烧或爆炸的物品：火柴、打火机、蜡烛、鞭炮、杀虫剂瓶子、香烟等。

活动过程：

一、观看大班小伴侣的情景表演《小猪家着火了》。

依据故事情节提问，关心幼儿理解故事内容。

1、小猪家住着谁?他们家发生了一件什么事情?他们是怎样做的?谁又关心了他们?

2、小猪家为什么会失火?

3、生活中还有那些东西简单引起燃烧和爆炸呢?(出示实物：火柴、打火机、蜡烛、鞭炮、杀虫剂瓶子、香烟等进行讲解)

4、教育孩子不能玩火，不能玩危急的，简单引起燃烧或爆炸的物品。

5、请客人——消防员叔叔告知大家，着火了时候，我们该怎样办呢?(第一，要打火警电话119，告知消防员你住在那里。其次，假如家里有很大的烟雾，不能呼吸，我们要用湿毛巾捂住鼻子，低头弯腰快点从房间里跑出来。第三，出来之后要检查身上有没有被烧着，假如衣服上有小火苗，可以在地上打滚，还可以用树枝拍打火苗，或者是把衣服脱下来。第四，看看四周有没有水源，可以用水桶提水救火，还可以请四周的邻居打开消火栓救火。)小伴侣，你们都记住住了吗?

二、模拟：“火场逃命”。

发觉险情。“失火了!”

逃离火海：

1、拨打火警电话119。

2、用湿毛巾捂住鼻子。

3、查找平安通道，低头弯腰有秩序的离开火场。

4、来到平安地带，扑灭身上的小火苗。(打滚、用树枝拍打)

5、消防员叔叔用灭火器灭火。

6、“你想对消防员叔叔说什么?”邀请消防员叔叔和我们一起跳舞《小铃铛》。

三、活动延长：请家长带孩子看消防学问的宣扬图片，学习相关的平安学问。

关于小班平安教育教案篇7

内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，观察篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗洁净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了许多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

观看后争论：

小伴侣，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的?

观看图片：

(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

(2)过期的食物。

(3)腐烂变质的食物。

(4)假冒、劣质的食物。

(5)没洗洁净的食物。

提问：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西为什么不能吃?

小结：大街上的烧烤的东西特殊不卫生，而且吃了简单致癌。吃水果之前肯定要洗洁净。买食物肯定要有质量平安标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。

3、情景表演《好吃的鱼》

内容：今日是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起