人教版七年级下册Unit 4知识点梳理 (学生版)

人教版七年级下册Unit4知识点梳理(学生版)人教版七年级下册Unit4知识点梳理(学生版)人教版七年级下册Unit4知识点梳理(学生版)V:1.0精细整理，仅供参考人教版七年级下册Unit4知识点梳理(学生版)日期：20xx年X月Unit4Don’teatinclass.一、重点单词1.规则n._____2.到达v._____3.走廊n._____4.大厅n._____5.打架；战斗v.&n._____6.抱歉的adj._____7.在外面adv.&adj._____8.穿；戴v._____9.重要的adj._____10.带来v._____11.校服；制服n._____12.安静的adj._____13.练习n.&v._____14.碟；盘n._____15.以前adv.&prep&conj._____16.脏的adj._____17.厨房n._____18.更多的adj.&prep_____19.吵闹的adj_____20.放松v._____21.可怕的adj._____22.严格的adj._____23.记住v._____24.遵循；跟随v._____25.运气；幸运n._____26.保持；保留v._____27.头发n._____28.学习；学会v._____二、重点短语1.准时__________2.餐厅__________3.听...__________4.必须；不得不__________5.外出（娱乐）__________6.清洗餐具__________7.铺床__________8.遵守规则__________9.留短发__________10.在课上；上课时__________11.太多规则__________12.音乐播放器__________三、用法集萃1.arrive__后接小地点e.g.arriveatschool__后接大地点e.g.arriveinShanghai2.辨析_____准时，指正好在规定的时间内。e.g.Iarriveatschoolontimeeveryday._____及时，只按照预定的时间行事，不迟，尚有富裕的时间。e.g.Thebabywasbadlyill.Luckilythedoctorcameintime.Hewassaved.3.辨析_____(to)强调听的动作，不及物动词，常与to搭配接宾语e.g.Weshouldlistentotheteacherscarefullyinclass._____强调听的结果，意为“听见”e.g.Ihearsomethingnoisy.4.fight_____为事业、自由、权利而斗争e.g.Theyarefightingforfreedom._____为反对...而斗争e.g.Theyfoughtagainsttheenemy._____同...打架e.g.Don’tfightwithhim!5.必须_____有人称和数的变化，表示客观上要做的事e.g.Therearenobusesandhehastogotohomeonfoot._____情态动词，无人称和数的变化，表示说话人的主观看法，即认为有责任或义务去做某事e.g.Youmustbeontime.6.practice是美式写法，英式写法是practise.其后可接名词、代词或动名词做宾语，即：practice_____sth.e.g.Hepracticesplayingthepianoeveryday.7.beforeprep.其后可接名词、代词的宾格形式等。在主句和从句的主语一致的情况下，before后可接v.-ing.conj.其后连接的是一个句子。e.g.Hisfatherworkedintheschoolbefore1999.Ifinishedallmyhomeworkbeforegoingtobed.Pleasetellmeaboutitbeforeyouleave.8.辨析_____表示“忘了，落下；留在；离开”，常与地点状语连用。_____表示忘记某物/事，常表示“遗忘，记不起”，不与地点状语连用。e.g.Iforgothisphonenumber.e.g.Ileftmyhomeworkathome.bestrict_____sb.对某人严格要求e.g.Heisverystrictwithhischildren.____sth.对某事要求严格e.g.Sheisalwaysstrictinherwork.remember_____sth.“记得去做某事”，事情还没有做e.g.Remembertolockthedoor._____sth.“记得做过某事”，事情已做e.g.Irememberlockingthedoor.keep的用法keep作连系动词，其后接形容词，表示“保持某种状态”e.g.Youmustkeepquietinthelibrary.keep作使役动词，“keep+sb./sth.+adj.”表示“使某人/某物保持某种状态”e.g.Toomuchhomeworkkeepsmebusyandtired.Ihavetokeepmyhairshort.“keep+名词/代词+介词短语”表示“让某人一直待在某地”e.g.Keephimintheroomuntilhegetswell.keepsb.doingsth.”表示“让某人继续/不断地做某事”e.g.Hekeptmewaitingforanhour.keepsb./sth.fromdoingsth.表示“阻止（防止）某人/某物做某事”e.g.Theheavyrainkeepsthechildrenfromgoingouttoplay.四、重点句子我们上课不能迟到。____________________________我们不能在走廊里听音乐，但我们可以在外面听。____________________________.今天是我来校的第一天。____________________________4.有些什么校规呢____________________________5.别把脏碗筷留在厨房里面!____________________________6.我了解你的感受。____________________________7.有许多你可以做的事情。____________________________重点语法---祈使句定义：表示命令、请求、劝告、警告或禁止等的句子。特点：其主语you常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号，读降调。结构：肯定结构Do型e.g.Getupandgetdressednow.