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文档简介
《教师资格》职业考试题库
一,单选题(共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)
1、据可査证的资料,人类最早的学校出现在()。
A.公元前1000年左右
B.公元前1500年左右
C.公元前2000年左右
D.公元前2500年左右【答案】DCJ1J3Q3T5N10N4V9HL10Q8B3D8L4V2F2ZB4R6V9A1P8U9E12、教育促进个体个性化的功能包括
A.培养个体的职业意识和角色
B.促进个体思想意识的社会化
C.促进个体行为的社会化
D.促进个体差异的充分发展,形成人的独特性【答案】DCA7L7C6Y3P10A10X6HA8S8I10V2P5A2Z7ZG7V1E1E7N6T6I13、文化发展和教学内容的变化的关系是()。
A.文化发展在前,教学内容变化在后
B.同步进行
C.二者没有直接的关系
D.教学内容变化在前,文化发展在后【答案】ACJ3O3Z8W7R2D4N1HL9O10Y10A6L8B1F6ZL3F1S10T5X10E10B74、SDS-Hb法测定血红蛋白时,最大吸收峰在()。
A.535nm
B.538nm
C.540nm
D.542nm
E.575nm【答案】BCH2L2A10E7B9S7Z10HC10S2X8V3L3R4G8ZV10Q1A10Q6E1B4N15、英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是()。
A.目的游离模式
B.认知模式
C.体谅模式
D.社会模仿模式
E.目标模式【答案】CCV1P7W6J1Z8V7I8HW2M3F5X9J7P3C2ZD3I5O6G9M2G4M16、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪()。
A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代【答案】BCO3R9V5U6F7W6Q6HG1P8M8Y1G2Y10Z7ZT6I7T3T4R4N5X27、教师是教育活动的组织者和领导者,在教育过程中起()。
A.强制作用
B.辅助作用
C.主导作用
D.中介作用【答案】CCZ10K7E3Z9E4E3F7HQ8B8Z7D6D6B9L9ZL4X1T8L2L5W8K38、创设问题情境的核心是()。
A.熟悉教材
B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终
C.实施启发式教学
D.了解学生【答案】CCK8G1A9E5L4C6L4HT4H5G8B1A2H6S4ZS3Z8P8K5D8Z6H79、形成性评价通常发生在()。
A.教学过程之间
B.学生毕业时
C.教学过程之后
D.教学过程中【答案】DCU9A3X4C10F3Q4G10HV5O3O10C7B8P3H1ZE6V7M9D10G1L8T210、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()。
A.课程计划
B.教学大纲
C.考试用书
D.教科书【答案】BCH4Q7V1S10F3X7Q6HR2O10F10H2O5Q3X6ZD1K1D3F10T10V2P911、()是社会生产中最为活跃和革命的因素。
A.劳动对象
B.生产关系
C.生产力
D.劳动【答案】CCF6I4I6W3C5A10R2HD5G5X5I10W5W3S1ZG8A2U9A9J4K5C912、在教育评价体系中,处于核心地位的是()。
A.教师评价
B.学生评价
C.课程评价
D.教学评价【答案】BCE6U7X4F7L8U5P5HI8M10L9I4F8Z9D9ZC2M7Q6S8I2N7D213、一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。
A.流畅性
B.变通性
C.指向性
D.独创性【答案】BCT6Z4P2R3C5M7D7HM6S4E4L4T7W10T1ZV10D2L9N3E7Y4Y514、怀疑深静脉血栓应该检测的项目()。
A.FDP
B.PT
C.APIT
D.D-二聚体
E.TT【答案】DCD6A8D2Q6X1O8E8HC8P10F1P7U1V2F1ZV6Z6K2I1A1K7V415、明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是()。
A.《关于教师地位的建议》
B.《学会生存》
C.《儿童权利公约》
D.《世界人权宣言》【答案】ACY7G2X6L2I4L7N3HD9J9Q8L6S8Q1G8ZR6U6L1D8Q7V5R1016、首先提倡普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是()。
A.昆体良的《雄辩术原理》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》【答案】BCT1S7H2W2U4K10D8HT7K7N1E4K10M9M7ZX6R10Q5F8S1T2N417、载脂蛋白的功能不包括()。
A.构成并稳定脂蛋白的结构
B.参与脂蛋白与受体的结合
C.调节脂蛋白代谢
D.参与核酸代谢
E.转运脂质【答案】DCA4W10W1E2H4F10G2HA6E7I7D8G2V2M10ZN8Q4Z10C2R4S7T118、校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态,其核心内容是()。
A.规章制度
B.学校环境文化
C.设施文化
D.观念文化【答案】DCB3P1A2Q9F3G7L7HZ10S7U4J2Q10I9L8ZZ9Z8O2C8G1K10H919、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为()
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学评论【答案】BCH8C4J4G2O9I5F2HP8Z7Y6L9R8L9Y9ZD4G5N10Y7M3M5T720、广泛意义上的教育目的存在于()活动中。
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.—切教育【答案】DCO6Z9P1Z4J3J5F9HH2J2P5O4R1I3O8ZD5Y8O4B6W4G5M1021、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。
A.说服法
B.榜样法
C.锻炼法
D.陶冶法【答案】DCF1V7K3W1N2X5M8HK7E8D5S1D7G5H2ZJ5I8O2D2B7U9G422、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性【答案】CCW10U9V7D1D3O4M3HU10K5D1Y4T4B3P7ZW6A1J9I4D9O10Y623、下列表述中,体现了古代雅典教育特点的是()。
A.强调政治道德灌输
B.培养强悍的军人
C.培养有文化修养的政治家
D.教育内容单一【答案】BCK5S10N10B3Y1V5W9HN8Z7D2J10U4X7D5ZO4A3G4H3F8R4Z924、下列属于心智技能的是()
A.跳绳
B.运算
C.滑水
D.朗诵【答案】BCC10D7L10P9I3G2Q10HU8C10M7L9R4O8G1ZX5L3D7H9R10E3O225、符合小细胞不均一性贫血是()。
A.MCV正常、RDW正常
B.MCV正常、RDW异常
C.MCV增高、RDW正常
D.MCV减低、RDW异常
E.MCV减低、RDW正常【答案】DCC9J5D2M1N5J10M7HB10K8Q3H7M6Q9S8ZQ3O3M1L6S7X7Z626、德国教育家赫尔巴特是()。
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表【答案】BCR9F5C2P3T3A7P3HD4M3K2F2W4P6I1ZY8W4I9N8X8Q9U1027、讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是:第一,讨论问题要有吸引力;第二,要善于在讨论中对学生启发引导;第三,()。
A.讲究语言艺术
B.突出重点、难点
C.做好讨论小结
D.恰当分配时间【答案】CCU3S9W3Z1S5S8S9HN5M10U1K8X5W3M1ZY5K7Z3R6G4N10E728、教师职业是加快个体()的职业。
A.现代化
B.社会化
C.自然化
D.自由化【答案】BCR7J3D10Q5I1I7K8HZ8H7S1I3B2T4Y10ZG8H4X10W9C10O1A1029、教育影响是()
A.教育内容
B.教育手段
C.形式与内容的统一
D.教育组织形式【答案】CCZ6Z10P9X5Y9T10K1HI1T1O5R8W3Y8D7ZS1X4Z9I4J3F2E1030、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象是指()。
A.消退
B.刺激比较
C.刺激泛化
D.刺激分化【答案】CCE10X7I1R1J8Z3X2HD9M4Y8B8H3V5M3ZQ6D10M2Z10T1L9O331、以下哪种情况属于肯定性训练()
A.消除敏感反应
B.消除肌肉紧张
C.呈现厌恶刺激
D.公开表达自己的真实情感【答案】DCO9U9X8K3X10F10O6HY2S8A2N8C6P5G3ZW4V7F3C2C7F4C932、以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,得出这个被评对象对于基准的位置,或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于()。
A.相对评价
B.绝对评价
C.达标评价
D.形成评价【答案】ACT1V8S6E3B3W10J2HS8X3I2U1U4T8G10ZR9H6C7T7X3D9L1033、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是()。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.循序渐进原则【答案】DCZ3T5Z9B8R5C8P5HL7P9Z3E4S3G2X4ZY2G4Y9X9E10W7F934、我国实际推行近代学制的时间是()。
A.1840
B.1902
C.1903
D.1922【答案】CCD3G5O9K7U6W5Q10HM2O3H5B6G1W7J7ZX2Z10E7M1B5Q5A1035、我国现行学制属于()。
A.单轨学制
B.双轨学制
C.分支型学制
D.阶梯型学制【答案】CCX4Y4O3N8T10Z2B7HA7H4I7K3Q8E4M1ZI7D8P9X10Q6W9L136、采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.班杜拉【答案】ACN4G10Z4H4E5F1O5HL5C3U2A9I7L10R10ZC4R6J10S4L8F6B937、智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论性转化,开始出现辩证思维的时期是()。
A.儿童期
B.青年期
C.青年初期
D.少年期【答案】CCY7H10Q8L8E2G1Z8HE6K6J1Y3G3F3F10ZN10X1U2K9O4R8L538、德国教育家赫尔巴特是()。
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表【答案】BCJ4U3D4U7Y7H6K2HP2K8E10Y1J3H2V6ZT7R1K4I8B2Q6D839、利用Apo(a)的单克隆抗体,采用多点定标(5~7点),用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算,便于自动化大批量检测的测定LP(a)方法是()。
A.单向扩散法
B.免疫透射比浊法
C.ELISA方法
D.火箭电泳法
E.免疫散射比浊法【答案】BCA1P6N3Y5A1T9L8HM8N4S10V4I8L2D4ZU5X3Q9G5L8O5T340、学校进行素质教育的基本途径是()。
A.兴趣小组
B.社会实践
C.课外活动
D.教学【答案】DCA9R1S8U9N6I8R7HA4I7Z10Q3F2L3W1ZM9S6O3J10Z2Y1P441、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系,称为()。
A.课的目标
B.课的类型
C.课的任务
D.课的结构【答案】DCW7H2S8Z10M3L10K1HC7T3C9X4U9P8A9ZC3V3O5F8V9I7O842、下列哪项属于真正的创造?()
A.鲁班发明锯子
B.高斯少年时做数字1~100的连加
C.找到远古时期的化石
D.陶渊明发现桃花源【答案】ACW3O1F1U5U6Y8Y10HQ2G7K3Q1C7P3H6ZT8X6L10L1F8W3L143、社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是 ( )
A.“失范说”
B.“目标说”
C.“控制缺乏说”
D.“标签论”【答案】DCE2Z4H5O9B9S7Z7HQ8U1F10I5S1Y7I9ZG1C3D7J9F10B6I844、教学过程的中心环节是()。
A.引起学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识【答案】BCO2U7N3U2V8O5H9HK7K6A6W4V8K5E4ZM10I1F9I2Z6L2H545、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中,共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为()。
A.学校机构
B.学校体制
C.学校文化
D.学校制度【答案】CCN4A8H6U2Y5W3Q7HF1G9E5J2P6K2W8ZM9Y3Y4V2A3C2D146、斯金纳关于学习规律的核心观点是
A.动机的培养
B.情感与社会性的发展
C.强化的原理与技术
D.人格的形成【答案】CCF3O10G1U1V5D7C10HG4E9D1W4Y5M6X5ZO5K9M6U9V9Q3C647、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法获得良好的发展,这句话的意思是说()。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中的主导作用
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的【答案】CCU6P9V9B2Q3C6C3HI4C1E2D5E10C1H10ZK7S2Z1A7K2N9X348、在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是()。
A.道德认识的提高
B.有积极的情绪体验
C.拥有坚强的意志
D.道德行为的形成【答案】DCG10F10S4D9E5Z3W6HY2B8Y3R3X3Q3B3ZH6E5I10B10L10V6Q649、通过改变不合理信念来调整自己的认知,维持心理健康的疗法是()。
A.合理情绪疗法
B.行为主义
C.人本主义
D.精神分析【答案】ACT5C7K9I1T6P5P6HJ1H8W8Y8I3F2Y8ZL5M5U5I7O10E8Q750、“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是()
A.先行组织者的教学策略
B.认知发展的教学策略
C.自我管理的教学策略
D.概念形成的教学策略【答案】DCV9Y5N7O4B4J2O5HS5P8W9R4N4U4P10ZW10Z4S2E6G1J6N1051、态度的核心成分是()
A.行为成分
B.认知成分
C.情感成分
D.理智成分【答案】CCH5B8Y8U7I5I4E6HD1W10V5O9K5X7Y5ZN4G1V2P9Y5G3F252、阴道细胞学检查最适用于早期诊断和普查的疾病是()。
A.宫颈癌
B.阴道炎
C.卵巢癌
D.子宫内膜癌
E.阴道白斑【答案】ACW7Q7E6F9T10L1V4HO1X1T10G8H8T9G6ZL3H6O5S6O3D10T1053、班级组织的发育经历的第二阶段是()。
A.团体要求与个人属性的矛盾
B.个人属性之间的矛盾
C.团体要求架构内的矛盾
D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACI3H10B6N10R3M9K3HY8G1B1I5V8C7J7ZK2F7K8F3T1R3Q854、目前,我国各级各类学校教学的基本组成形式是()。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.道尔顿制
D.走班制【答案】BCI9E7D8J7R2L3Y1HZ6L7G9Y6O10J2J8ZM5D7O9B6Z1C6X1055、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的()。
A.背景评价
B.输入评价
C.过程评价
D.成果评价【答案】DCC10O8H4V8O5M9N5HD7P6B6Q1G7J3U7ZY2H8W5Z9I7L9D856、在班级管理模式中,目标管理的提出者是()
A.泰勒
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.德鲁克【答案】DCE7N6B4N4M4K2I8HA7C2Z4O7C9D1S4ZL3P1B9C7P1C1J757、道德过程中最一般、最普通的矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容的矛盾
C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾
D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】CCI2C9C2J7V10T5I4HR5G4Z1R7D8L1R8ZB7S8N8K10Y8E10K758、血清中PAMY活性升高反映受损的器官是()。
A.肾脏
B.胰腺
C.肝脏
D.心脏
E.唾液腺【答案】BCM5N1A3C5U9X1D6HL9H2B8D1W7I4O1ZC7U9N6D6H7H7N559、在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是()。
A.道德认识的提高
B.有积极的情绪体验
C.拥有坚强的意志
D.道德行为的形成【答案】DCJ10D10C10J2J2R4P8HN10W1Z5G1D2E8V8ZE4V7N5R4D1F5N560、教师形象的核心是()
A.文化形象
B.道德形象
C.人格形象
D.春蚕形象【答案】ACF2K3V1T5S5P8V7HY5G2A5I8Q6C6F1ZF2G3W9C8G4J2E561、1632年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是()。
A.培根
B.斯宾塞
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特【答案】ACU4V1R10R1Z7J10T8HM6I2C6X3Y1Y5W10ZR2B6R6W10Z5W8K162、怀疑深静脉血栓应该检测的项目()。
A.FDP
B.PT
C.APIT
D.D-二聚体
E.TT【答案】DCV6L6O2B7E1B7F3HX7T10E4S5D8B6G8ZK9A3V4O2X1V1V463、根据学生评价在教学活动中的不同作用,可以将评价分为()
A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
B.诊断性评价、相对评价和终结性评价
C.相对评价、绝对评价和形成性评价
D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACI6G5Z1D1O1T4Y9HG10A1C10J9J4P1Y3ZL9U7J3T2O3U7G964、1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是
A.赫尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.奥苏贝尔【答案】ACS6L10F6U5H4J4R4HP6E4I5B6C2W4V9ZH1F2Q7X6O6J1D365、参与小组讨论的人数一般以()。
A.23人为宜
B.58人为宜
C.10人以上为宜
D.20人以上为宜【答案】BCW6B5U5U4C5K2P4HF8Y10R8T9U9A7L6ZC6X2Z3D2J3P3V466、衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我【答案】CCM7Y6C7U9F8J9H4HP6S6H10C7W7E4I9ZX6N10J10Z5F1R2X767、教师的最基本形象是
A.人格形象
B.文化形象
C.道德形象
D.园丁形象【答案】CCN7I5D8U7L2G3F8HL8J6U6O9K6O3U10ZL3T3S4G9K1K4U468、班集体形成的基础是()。
A.共同目标
B.和谐的人际关系
C.一定的组织结构
D.共同的行为准则【答案】ACR3S8C9O9H2R2F4HI10W7C4J7A6M7H5ZH9X2V4Q2T3P1J969、单轨学制最早产生于()。
A.英国
B.德国
C.俄国
D.美国【答案】DCB10Y4I4X1C3N5C7HU1V9A4G9R3Z5E3ZA9Z5D5Q5C8J10M770、在皮亚杰看来,当学生的思维已超越对具体的在感知事物的依赖,能做出一定的概括时,他的思维水平已进入()。
A.感知动作阶段
B.形式运算阶段
C.具体运算阶段
D.前运算阶段【答案】BCX8L5L4Y3M2B2I6HV3K4L2E1J1G8B1ZR1I6H3T9G4G2H771、现代教育发展的根本动因是()。
A.政治需要
B.科技进步
C.生产力发展水平
D.产业革命【答案】BCC2Y7K2T9Z5K4Q2HS8U2P9K4H7C2M9ZR6M2O1F4R10Z6E572、下列有关学校课程的表述中,不正确的是()。
A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式
B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等
C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程
D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现【答案】ACM8G6C3G7Q1E9W6HV8T5V1D6W1L10Q6ZX3A5E4K8Y8V6L773、以下属于课程目标的依据的是()
A.对教师的研究
B.对校长的研究
C.对活动的研究
D.对学生的研究【答案】DCU3G2J6N7Q7A8A3HC5N4B6J4R7K4J9ZB3O8A4F3F3J4N874、在加里培林看来,心智技能的形成的最后阶段是()。
A.内部言语动作阶段
B.不出声的动作阶段
C.出声的动作阶段
D.动作定向【答案】ACF4Z5O10S4V4W5Y9HF7X4Z9K6H9Q6G7ZE2D9Q3N7R3R8F675、形成性评价通常发生在()。
A.教学过程之间
B.学生毕业时
C.教学过程之后
D.教学过程中【答案】DCE9R4K5G9F7O7P2HG5L5V7B3J8D1I6ZL10T6H5C6F9V2L776、教师是履行教育教学职责的()
A.行政人员
B.技术人员
C.专业人员
D.职业人员【答案】CCN3M5Y3K10H3N7H2HG6P6C9M2T4I5M9ZS2P3Y8E4L9I10P277、小细胞肺癌的首选肿瘤标志物()。
A.CEA
B.PSA
C.CA153
D.NS
E.AFP【答案】DCX3L5A6Y1P9B3Z7HV2G7Y1Q7S7H9M4ZK1E10P6G4X9J9G578、以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于()。
A.活动课程
B.校本课程
C.综合课程
D.学科课程【答案】DCT3B3G10R6W10C7Q10HJ2U7W7S2X9R8U3ZK3O2O4J1P1A10H279、因各职业的性质不同,不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是()。
A.相对单一
B.多样化
C.社会性
D.动态性【答案】BCL1X2Z10Z3K4B6G8HL10G8S1Y3S4N3V8ZH3P5Z9U1E8L8S580、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向,这是一种()。
A.认知失调
B.功能固着
C.态度定势
D.情感障碍【答案】CCU10G9L2B5B8I7X9HY3X6W10B5G8D6D3ZG9U4L2Q5Y2W8A581、目前,我国各级各类学校教学的基本组成形式是()。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.道尔顿制
D.走班制【答案】BCS5S5G3I1Q10T7V10HD3K5Z1E6C2M7I3ZQ10C2V7U6A8J1L782、我国义务教育的教学计划的特征是()。
A.强制性、统一性、基础性
B.强制性、普遍性、基础性
C.强制性、普遍性、免费性CU8Z1U8N1G8W9O4HQ7N6D8W7V1R8N10ZR5M8Y8F10V9G1Q583、【答案】B84、联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》,把教师工作视为专门职业,是()。
A.1966年
B.1976年
C.1979年
D.1980年【答案】ACC5T2G8G3Y6O9F4HZ7K7D8P5G3N8N9ZW6V10Y2X10L4M2Q285、文艺复兴时期,率先使用“班级”一词的著名教育家是()。
A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛奇
C.赫尔巴特
D.埃拉斯莫斯【答案】DCR1X5Z10Z5E1C9L4HX7J4G9L10U8L6O6ZQ9B9T4F6F10D10T586、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。
A.活动性
B.目的性
C.实践性
D.预期性【答案】BCW1Z5M10E5F4A1F4HN1C8H9R7Z2S8Q9ZH1G6K6J6F2R9E487、智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论性转化,开始出现辩证思维的时期是()
A.儿童期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期【答案】CCV6G8R2H4R5E5R4HV9P5M5G10N7P2U2ZV2T2K8H6A9B5A888、采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.班杜拉【答案】ACG8T6Y9L7K7C4I5HD9M2X4P8Y10R10B1ZY2J9Y7N6G2A4M689、诊断溶血性贫血最可靠的指标是()。
A.未结合胆红素增高
B.红细胞寿命缩短
C.尿胆原排泄增多
D.骨髓有红细胞增生
E.异性红细胞增多【答案】BCI6Z7S5M9T9E6G7HD4D1Y1G2G2P5X7ZE7Q8H4X6K6Y8X290、《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻()。
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.直观性原则
D.因材施教原则【答案】ACX3U4P9B8Q7X7U6HN5M9Y3W7L6T10N4ZI1A9C6Z7S4J6V991、在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于()
A.1840年
B.1903年
C.1862年
D.1912年【答案】CCX3Q5Q6A2C3X9U3HF9T7O4Z1E10Z6F4ZA10Y7J5A3Z5I1F592、动机中最活跃的心理成分是()。
A.学习压力
B.学习兴趣
C.学习期望
D.学习知识【答案】BCP6D6K6W9M4Y4T5HF7K4W7B1F9N3D7ZZ8G4E9R8Q6X8R1093、目前抗可提取性抗原抗体的检测方法是()。
A.免疫印迹法
B.ELISA(夹心法)
C.直接凝集试验
D.ELISA(间接法)
E.免疫荧光技术【答案】ACL8N10T4B7T8U7A7HM6D7O6P5S6X4T1ZM4S3H8F4U4N2E394、从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于()。
A.内发论
B.外铄论
C.遗传决定论
D.多因素相互作用论【答案】BCC2J10G9D6U3A8T8HE7K8K1I4G1U1F10ZE8W6Y3J5L9L6S895、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。
A.长时记忆
B.内隐记忆
C.操作记忆
D.形式记忆【答案】ACB1J1B6U9Q10V2Q1HR9G10F5J3S4C2R1ZV10C1L6J6L9N3Y396、农业社会教育的特征包括
A.教育阶级性的弱化
B.学校教育与生产劳动相脱离
C.教育的公益性日益突出
D.教育的国际化非常明显【答案】BCH9P1S5X2O6L10Y2HY8I3Q10I1P2K1W10ZA6N7A9W10Q5J1S897、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。
A.与他人基本相同
B.与大家保持一致
C.被他人认可
D.与他人相接近【答案】DCI3I8U1A7M1F5O4HY2J10X4S7S6U4K4ZK9F5Y7N7O10O8V1098、从世界教育发展历程来看,提出普及初等教育要求是在()
A.第一次工业革命前
B.第一次工业革命后
C.第二次工业革命前
D.第二次工业革命后【答案】BCV5B10Y3C4V5Q5E3HY10Q8O10F8I8D10J5ZW5E2P10S9F5D1N599、在西方,被公认为科学教育心理学奠基人的是()
A.梅伊曼
B.桑代克
C.推孟
D.贾德【答案】BCX8Y1S5I4I3O8L9HX4C6Y1A3X6H4N3ZQ6W10H5M5P8V5B8100、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是()。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.循序渐进原则【答案】DCP2O4B2P6C2E1D2HW2U2B10W10F10H3P10ZY2P7W3U10L3H2N6101、操作技能形成的具体途径()
A.模仿
B.练习
C.想象
D.学习【答案】BCW4B6E4L2P5N1Z7HN7C4G5Z3M7S1P8ZF3J8U10C5F8N6M6102、学校进行素质教育的基本途径是()。
A.教学活动
B.教育活动
C.课外活动
D.家校结合【答案】ACT4Q5C9P7E1I2Y4HQ3E1S4Z8D7K2L10ZR4S10I9J1A1F7L5103、罗森塔尔用实验证明,教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是
A.教师的工作态度
B.教师的期待
C.教师的个性特征
D.教师的知识经验【答案】BCL1O3K7Z3E9T7M2HW4Y1L4L10X1R10U10ZC1F5P2G10U5N3Y3104、在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()
A.行为主义
B.精神分析
C.格式塔学派
D.认知心理学【答案】CCW5U9Y10K7V5O9K8HC10U9P3W10L2M2D10ZW7K7Z3P9C3J5H5105、教育促进个体个性化的功能包括
A.培养个体的职业意识和角色
B.促进个体思想意识的社会化
C.促进个体行为的社会化
D.促进个体差异的充分发展,形成人的独特性【答案】DCH1E1Q4W10I9I4O10HI4C9X1D1O8P9U4ZP7M4U9Z4A7Z3N9106、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。
A.《大学》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《学记》【答案】DCK1J9S3D6T1G6F9HC10G4Z10B3M8G1C5ZY6I3Q8X8I3I5I2107、广泛意义上的教育目的存在于()活动中。
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.—切教育【答案】DCW7K2V9V9N4D6G9HL5A1H2I2Y8R7V5ZU2W4W10C10J8K1F6108、主张教学应该走在发展前面,促使学生的一般发展的教育家是()。
A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.赞可夫
D.巴班斯基【答案】CCR7Y6W10B9J4C4K10HZ10U3X6Y4P2X2Q5ZL6H1I1K1E6N10B10109、在教学过程中进行,以便发现教学中存在的问题,并对教学活动进行调整的评价是()
A.配置型评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.表现性评价【答案】CCC1O10N3A10T7C10I7HK4N5I8Y7K6U6Y1ZK8L10J5T1T5N4R8110、已知某酶的Km为0.05mmol/L,如果要使此酶所催化的反应速度达到最大反应速度的80%时,底物浓度应是()。
A.0.1mmol/L
B.0.2mmol/L
C.0.4mmol/L
D.0.5mmol/L
E.0.6mmol/L【答案】BCK3B8I8K3W8G5B3HQ1T10C9C8Y3V10H6ZH9W8T5O2U8G3V2111、急性肝炎引起的血中胆红素增加属于()。
A.梗阻性黄疸
B.肝细胞性黄疸
C.核黄疸
D.肝癌所致黄疸
E.溶血性黄疸【答案】BCR3P2P7A10S10T1A9HB8J7H4P6Z8P3U6ZK10K3Z1V10B9X1G8112、教师的最基本形象是
A.人格形象
B.文化形象
C.道德形象
D.园丁形象【答案】CCK1X4K8E4P3L4P6HV7C6J1B9N8G6X7ZT3N1F6W10H9D2W9113、与血小板减少无关的疾病是()。
A.溶血性贫血
B.ITP
C.急性白血病
D.DIC
E.再生障碍性贫血【答案】ACA8F4V9J5P8N5J7HK4U7Q3R9O4X6F5ZV1I5R5G3K6P5W4114、学生通过学习后,能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于()
A.言语信息学习
B.智慧技能学习
C.认知策略学习
D.态度学习【答案】ACQ2L4R10T9N1G2G7HY4X6H6U4W7O7S4ZA9C2R9L8M7D5R7115、外周血中最大的白细胞为()。
A.淋巴细胞
B.单核细胞
C.中性粒细胞
D.嗜酸性粒细胞
E.嗜碱性粒细胞【答案】BCD1R9J6K10R4A5U7HD5T8J2K2W1X8B5ZS2L4X2Q1I2L4M7116、显示胆酶分离前兆的疾病是()。
A.脂肪肝
B.胆石症
C.肝癌
D.肝坏死
E.急性心肌梗死【答案】DCV4Q5I8H8A2J6D4HK9R4F3L1W10F1N5ZA1S9V6N10L2C7X4117、遗传素质是人身心发展的()。
A.主导因素
B.决定因素
C.物质前提
D.内部动力【答案】CCM9H2D2C5L6B6G10HQ1E4E2M9X2D6L2ZN1F6Y4W4F1U1X9118、学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识?()
A.生理自我
B.心理自我
C.社会自我
D.理想自我【答案】CCD7V1I4V5K5L9B3HM3T9Q6S3U3N8N6ZN3A8A10E3A6H2P7119、把课程计划付诸实践,并达到预期课程目标的基本途径是 ( )
A.课程实施
B.教学过程
C.课程评价
D.课程标准【答案】ACM10W7F4J10J2E1T8HK7Z6G10X7T5B7D4ZN9K10Q2I3R1Z8F4120、衡量一个测验能否测量出所要测量的品质的指标被称为()。
A.效度
B.区分度
C.信度
D.难度【答案】ACB9P6Y3B6K6H8N8HZ8Y2X3D2A7Q2S10ZV3K3Y2N1O7A7L5121、当代教育学发展的趋势是()
A.教育学的研究模式呈现单一化
B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远
C.教育学加强对自身的反思,形成教育学的元理论
D.教育学研究的问题领域缩小【答案】CCK5K8P10S6E4N9D9HC6W2R2T3U2S4J4ZK4A6T8W6X3C2N2122、被公认为第一本现代教育学著作的是()。
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《爱弥尔》【答案】CCN1P4M6K5R7N7Q3HK5N8L6B2L4G2F5ZH4D10Z6Q10X10M2S5123、态度的核心成分是()
A.行为成分
B.认知成分
C.情感成分
D.理智成分【答案】CCD5K5E8D1B1U2V1HP10R3M2E2R9H9D7ZB3U1R6Q2C3E1K10124、美国教育心理学初创期大致为()。
A.20世纪20年代以前
B.19世纪80年代
C.19世纪20年代
D.20世纪80年代【答案】ACV6W5O1Z8E10L7G8HA2R4U2J1R2H5W6ZJ3P3E5A7J7Y8Y8125、主张废除班级上课制的教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()
A.导生制
B.道尔顿制
C.特朗普制
D.设计教学法【答案】DCE10U4G3K9O1W2U4HH5B7E7Z2L6N2N5ZR9S10X2S9K5D2S8126、粒细胞缺乏所指的白细胞是为()。
A.淋巴细胞
B.单核细胞
C.中性粒细胞
D.嗜酸性粒细胞
E.嗜碱性粒细胞【答案】CCF3R8J5A3D3U3P6HL8E10R1X3N3O6D9ZI3O6E4G5D9R6C4127、下列表述中,不符合奖励与惩罚使用要求的是()。
A.奖惩要公平、公正,合情合理
B.奖惩不能由教师个人拍板决定
C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分
D.奖惩结果要在一定范围内宣布,不能只限于本人知道【答案】CCX1D5R4L7O7C9J4HM8P6U8K1U7E1K1ZA7J5S8L7U10Z10W7128、炭疽感染临床分型,下列不会引起的是()。
A.皮肤炭疽
B.肾炭疽
C.肺炭疽
D.肠炭疽
E.败血症炭疽【答案】BCJ9A1C3N6Y2E4N6HW7E5H6Y9R6W7Q3ZB5R7F2Q2N7V5R5129、在学校教育体系中处于核心地位的是()。
A.后勤工作
B.管理工作
C.教学工作
D.科研工作【答案】CCF3A1V10R4A4N10R10HC1C9E3Y5M7A9N3ZY9H7Q1E7R3K8O10130、王军写了保证书,决心今后要按《中学生守则》办事,养成好的生活习惯,做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷,王军迟迟不肯钻出被窝,以至于又迟到了。所以,对王军进行思想品德教育应当重点在于提高其()
A.道德认识水平
B.道德情感水平
C.道德意志水平
D.道德行为水平【答案】CCN5W5S10T10O5W7P4HP8T5E7G5F4D4Q4ZX6H2B1X6Y10M9T6131、新中国第一次学制改革是在( )
A.1951年
B.1949年
C.1950年
D.1952年【答案】ACH1V8F2H8V10O10L5HV7B5S8S8M1F3C2ZA7J2B1H6D10R9P10132、教学过程中最基本的部分是()
A.布置课外作业
B.讲授新教材
C.检查复习
D.巩固新教材【答案】BCS6N2A10P3W1V7B3HK10G1Z10L6P9Y4Y8ZB9T3G6G5G3N10O9133、“成熟决定论”的代表人物是()
A.格塞尔
B.杜威
C.华生
D.霍尔【答案】ACD10D4L9M4E2N5Z7HS5S4Q3O5R3E1C5ZE5O1C2F4O5W5H2134、下列有关国家的课程表述中不正确的是()。
A.国家课程是一级课程
B.国家课程采用研发—开发—推广的开发模式
C.省、自治区、直辖市可以根据需要,对国家课程进行调整
D.国家课程是为了确保全国统一,共同的教育教学质量【答案】CCB10C8V5P4G7G10D8HB6B7J5N2M3B3P6ZR10X9T6N7X5G3P10135、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。
A.教学模式
B.教学策略
C.教学方法
D.教学过程【答案】BCH5E2O4U5M2B5W6HZ8T5W1V7N10Q10T4ZW1Q8Y10R8F9I6N5136、支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919年做的()
A.猴子辨别学习
B.小猪迷箱
C.水下击靶
D.小鸡觅食【答案】DCN3A2P7X5B10X3C8HN6F9B7H9K9T7M7ZO7D1T8B6Q6K9V4137、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,三大要素的相对稳定的组合模式是()
A.课堂情境
B.课堂结构
C.课堂形式
D.课堂教学【答案】BCZ1B1Z5H1G6W5F5HJ2M1H4U8R5W10N2ZI2O3Z6A3A8M7Q5138、德育的“社会模仿模式”的创立者是()。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.杜威
D.班杜拉【答案】DCS5Y3C8I6K6C8Y8HK3X2N1D3O7P3Q6ZO3X2Q10H9W6A2Y3139、提出动机性遗忘理论的心理学家是()
A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.布鲁纳
D.斯金纳【答案】ACX9F8P10J6B9U8V3HH1N3F8I6B9I2O10ZD5J7X10J5S6M6Z2140、从世界教育发展历程来看,提出普及初等教育要求是在()
A.第一次工业革命前
B.第一次工业革命后
C.第二次工业革命前
D.第二次工业革命后【答案】BCU10B3M4Q3B10F8U3HK7O2N9U3H9U6E3ZV5Q10Z3J10U3O6H2141、在教学中,学生学习的主要内容是()。
A.间接经验
B.直接经验
C.课外活动
D.操作性知识【答案】ACE4D6M10N3I7O3T10HC8H7W10M9D1Y3C1ZO1D5W1T2R3Y3A10142、CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和()。
A.内容评价
B.目标评价
C.模式评价
D.成果评价【答案】DCZ1I10K10Y1K2L10C10HJ9R10W1U10H2F2O10ZJ4S1S3I3G8O2D2143、实用主义教育学的代表人物是()。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.斯宾塞
D.卢梭【答案】BCS10B2W4P1X8K6M10HF3W9E2P6V9L1R6ZU6I8C9D1Q7F4D1144、患者女,43岁,因腹痛1天前往医院就诊断。尿干化学分析仪:亚硝酸盐(+),白细胞(+),红细胞(-);细菌121/ul,尿红细胞4.5/ul,尿白细胞8.98/ul。显微镜镜检:红细胞0~1/HP,白细胞0~3/HP,细菌偶见。结合三种方法结果。可以判断干化学法亚硝酸盐结果为假阳性。关于亚硝酸盐检测的叙述,错误的是()。
A.阴性结果可排出菌尿的可能
B.标本放置时间过久可呈假阳性
C.尿液中含有亚硝酸还原酶导致假阳性
D.阳性不能完全肯定泌尿系统感染
E.标本被亚硝酸盐或偶氮试剂污染可呈假阳性【答案】ACC7C7V10B9H1V3M4HR2P8S4E5E5Q3L7ZU9F10M4R8A2F7D5145、教师形象的核心是()
A.文化形象
B.道德形象
C.人格形象
D.春蚕形象【答案】ACY5H4M8E4K7C9R8HU5A4O1G3Z8V8G8ZG1I9T4C5G3Y4A1146、1776年,在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是()。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.康德
D.裴斯泰洛奇【答案】CCA1N10G6M9A3K4A2HE7I7V5P10X8T5U6ZE5Z4Y5T9K5W8D2147、现代社会的种种特征对教育系统具有()。
A.双向作用
B.指导作用
C.重要作用
D.决定作用【答案】DCB2U9W3N3U4N10Z2HN4S9K8G10G3P9O1ZC7Q1X7P4R9C3T1148、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向,这是一种()。
A.认知失调
B.功能固着
C.态度定势
D.情感障碍【答案】CCI4C1Y3V2K6P1N8HS9I10X6V9Q7Z2S7ZO5F4K4A4Z9U8D2149、严格意义的学制系统大致形成于()
A.17世纪末
B.18世纪中叶
C.19世纪下半期
D.20世纪初【答案】CCX9F7S10X5R10K10X3HY8E7U2V8L10Z4V9ZP7A1T3V1R5F3F7150、教育从生产劳动中第一次分离的标志是()。
A.国家的出现
B.阶级的分化
C.学校的产生
D.文字的出现【答案】BCA9N1J10J4F1F9Z8HU2Y7B4N6W7T6O9ZO6Y1G4F1H2R2Y3151、影响学生学习特点的外部因素是()。
A.学生掌握的方法
B.学生的学习经验
C.学生的学习积极性
D.学习内容【答案】DCO9T6B10V8I8X6J10HB2F9W3R5D3D10O10ZB8B3Y7R9X9Y5D8152、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果我们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的,接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话,为打破沉默,一学生羞怯举手发言,又是一阵令人不安的寂静,又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的()的课堂中。
A.范例教学法
B.讨论法
C.非指导教学法
D.发现法【答案】CCT7F7P2L5Z10R2R3HC7C5S9Y6C10P3O6ZI6K8L3Q4W6G4K2153、教学从其本质上讲,是()。
A.一种心理活动
B.—种实践活动
C.一种认识活动
D.—种文化活动【答案】CCJ7K4S7J7R10R3N5HP2S10C8M6T4F3Z9ZE10G6W6B3P6S6K8154、患者男,脑髓液常规结果:WBC:30×106/L。分类:单个核细胞90%,多个核细胞10%。最可能为()。
A.结核性脑膜炎
B.化脓性脑膜炎
C.病毒性脑膜炎
D.脑出血或蛛网膜下腔出血
E.结果无特异性,无法判断【答案】CCX4Z8F3D9Y6B3O2HM1V8Z4X3Q9K10X10ZE5Q7R10N6T1B4M10155、带领学生深入工厂和农村进行实地参观访问的直观教学形式为()。
A.模象
B.实物
C.形象
D.言语【答案】BCE6B9Z9N3O5F4B8HC1I5Q3S2D1M4L5ZM4C9X9G4D6C3V1156、1942年,罗杰斯在他的著作()中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任,即“当事人中心”的观点。
A.《咨询与心理治疗》
B.《变化世界中的咨询者》
C.《发展性咨询》
D.《学生指导技术》【答案】ACG2X1S5K1F5X8R6HV3N4D10B3E10F8C7ZZ7W6V9P8Y9U9J5157、“明确评价对象及其需要”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的()。
A.背景评价
B.输人评价
C.过程评价
D.结果评价【答案】ACR3D3E9A7Z2W9W8HD6Y1P9T2U9U4O3ZV3R9S7F4R1Z3G2158、青春期开始发展和形成的自我意识是()。
A.生理自我
B.家庭自我
C.心理自我
D.社会自我【答案】CCM10I3F3S4G10M3Z2HQ9X7G7B3K4V3V3ZZ9F5G8Z2A2H3J4159、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是()。
A.培养有文化修养的政治家
B.教育内容单一
C.注重身心的和谐发展
D.培养有多重才能的商人【答案】BCK10G9Q4W3Z5F6U5HU5Y3H10R10P2K8K8ZF9L2O8D1S6A2J5160、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究,这种研究方法主要属于()。
A.教育实验法
B.实验室实验法
C.自然实验法
D.个案实验法【答案】CCD3G4A4T10B6K6M9HW3F5L7Z6Y3I5U10ZR6A4U6I1H5D2Z1161、下列不引起血管收缩的物质是()。
A.前列腺素内过氧化物
B.前列环素
C.儿茶酚胺
D.去甲肾上腺素
E.血栓烷A2【答案】BCV1E7T6H4E3S5A6HY10U4G6G9L3T10X10ZJ7C2H6K9V8G2E5162、一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。
A.流畅性
B.变通性
C.指向性
D.独创性【答案】BCS8N5Q9Q3B6V6R4HJ4M9D2F5A5U5G5ZT8T4K4A3B6G7U10163、在中国古代,程朱理学成为国学,儒家'经典被缩减为“四书”、“五经”,特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科学考试依据。该现象产生的历史时
A.宋代以后
B.春秋战国
C.明清时代
D.隋唐时期【答案】ACZ4F3H6B6F1C6A9HT6B10O8X5W6O10E7ZO3O7G8V6A5I1K7164、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.社会活动【答案】BCT5Z3X10B4D3K9X1HY5G10T9D9C7K2X8ZG2G8Z9H2U6M3F9165、炭粒廓清试验常用来检测()。
A.中性粒细胞功能
B.巨噬细胞功能
C.NK细胞功能
D.B细胞功能
E.T细胞功能【答案】BCY10C10T4V2B4N8E6HQ10X6N5G4L6T9V8ZF5I9I1D9I6X5K4166、下列表述中,不符合奖励与惩罚使用要求的是()。
A.奖惩要公平、公正,合情合理
B.奖惩不能由教师个人拍板决定
C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分
D.奖惩结果要在一定范围内宣布,不能只限于本人知道【答案】CCY2L7N1A7X5Z6M8HV1W1N2J8J7C8B8ZI7I3V1F1U9W3B10167、新生儿血中红细胞大量破坏,超过了白蛋白结合转运能力,引起血中胆红素增加,造成神经系统出现中毒反应的属于()。
A.梗阻性黄疸
B.肝细胞性黄疸
C.核黄疸
D.肝癌所致黄疸
E.溶血性黄疸【答案】CCU2D10Y10Z10B2P4T5HC5A6Z3W5P9L9H1ZU4D10W10F8L10U6W9168、免疫比浊法可用于()。
A.测定Tc细胞的效应功能
B.IgG测定
C.可溶性细胞因子测定
D.T细胞亚群测定
E.淋巴细胞转化试验【答案】BCR9X8H10G10W4N3V4HY5G4T3Z6T4I2C10ZN1D6T10T9H1F7Q6169、技能是一种()。
A.智力
B.能力
C.才能
D.活动方式【答案】DCV10I10H9V4J9D8G10HB3D2R10K7Q10T2X5ZP2V3R6H6G6G6R5170、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为()。
A.人本主义学习
B.认知学习策略
C.联结学习
D.建构主义【答案】DCF10A9Q6E2N4G2Z2HV6R3O5Q2B4N6Z3ZI4Z7O10Z1V9B6G4171、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是()
A.解释的理解
B.字面理解
C.批判性理解
D.创造性理解【答案】DCL3I8Q5F6H1Q8T6HK5Z5A7L6B6Y8Y3ZZ2S8I7N4A1D1K5172、被公认为第一本现代教育学著作的是()。
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《爱弥尔》【答案】CCJ5N7G10P7B3B1P10HV2U6U5E5R2S3J6ZO10D6Q10X3E5B8J7173、衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我【答案】CCH6H1L2N3W9Y8D10HL6C6M4X2H6G6G10ZH6U4H2F9A6U4Q1174、课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究,又要依据对()。
A.教法的研究
B.时代的研究
C.学科的研究
D.学法的研究【答案】CCM7L2D6I10V6D1Z1HZ9A3A9U5U9C9F10ZJ4I6G4T7D3D7W9175、素质教育的重点是()。
A.培养学生的个性
B.培养学生的学习能力
C.培养学生的创造能力
D.培养学生的创新精神【答案】DCJ2G3W3M9T2N5M8HK7H6G1E6U2A8C2ZF4V1V7C1L5W2H5176、学校生活中最为主要的组成部分是()
A.学生个人的身心特征
B.同伴群体的影响
C.师生的交互作用
D.社区的影响【答案】CCT2Q5T2G6W2S9F6HO10R2J10K2D9H5Y4ZE2U4L3Q10Y1J1I5177、我国学校德育内容的“主旋律”是()。
A.爱国主义、集体主义和社会主义思想
B.爱国主义、集体主义和劳动教育
C.爱国主义、集体主义和理想教育
D.爱国主义、劳动教育和理想教育【答案】ACI3P7Y1B10O6Y2W9HO10Q6T3D10L10G4P9ZR2T3C8P9J7U7E10178、教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生()的行为。
A.人身自由权
B.身心健康权
C.隐私权
D.受教育权【答案】CCY9A4T6K6U3C8U9HA9Q9C9Y4V4J10T3ZV2A3V4N6P2N10E7179、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务,将课划分为两大类别()。
A.单一课和综合课
B.理科和文科
C.社会科学和自然科学
D.传统课和现代课【答案】ACO4C5N1Q4X4T3G2HL1Q2O2C1V6Y2F4ZH9O6B2L6O3S8Y3180、下列有关国家的课程表述中不正确的是()。
A.国家课程是一级课程
B.国家课程采用研发—开发—推广的开发模式
C.省、自治区、直辖市可以根据需要,对国家课程进行调整
D.国家课程是为了确保全国统一,共同的教育教学质量【答案】CCL10E7V7B8T6U4L9HG9F7P5W4A6K3N5ZQ8G2V1D9H8B8C7181、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为()
A.效度
B.难度
C.区分度
D.信度【答案】ACD1W3D4V4J3Z10O6HD6T10K5Y5Q7L4F3ZF5B9O10N5M3H2M6182、高中阶段品德发展趋向于()。
A.自律
B.独立
C.成熟
D.自主【答案】CCX9R4M2O1P6K3I2HE5Z4Y5P9I2I10X1ZU3K7L1U4E3Q6W4183、课程的具体结构是指()。
A.课程计划
B.教学计划
C.课程标准和教科书
D.课程目的【答案】CCR5W2G4F9G10W3T10HX7J1G5N10W10W2E9ZJ6Q8T5Q7F1S8C1184、德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘()
A.前摄抑制
B.先快后慢
C.记忆衰退
D.倒摄抑制【答案】BCM3B10V1O8F4N6K3HL10F4P3G3P4I9N8ZW8R5U2I6V9L7V1185、智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论性转化,开始出现辩证思维的时期是()。
A.儿童期
B.青年期
C.青年初期
D.少年期【答案】CCB7Q4S7H4F6W8A2HE9B7I1B3W2Y1C5ZC3L7H4W7N8D5F9186、美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。这是一种()。
A.内发论观点
B.外铄论观点
C.需要论观点
D.实质论观点【答案】BCG4S8R7E2O5I9N5HW6G1D1T7P1N10K1ZX4F9V1I2F1A1F9187、教育促进个体个性化的功能包括
A.培养个体的职业意识和角色
B.促进个体思想意识的社会化
C.促进个体行为的社会化
D.促进个体差异的充分发展,形成人的独特性【答案】DCW3N5G7S1H2T8P4HD4K8R5E7A7F3I8ZY6D3S1A10U6L5O6188、最早提出对班级教学进行改造的是()。
A.道尔顿制
B.哈里斯制
C.巴达维亚法
D.特朗普里制【答案】ACX6L3P4N4T6O5P4HP2R3R5Z8S9C5T10ZC6K1G4W7S7Z10I3189、影响学生学习特点的外部因素是()。
A.学生掌握的方法
B.学生的学习经验
C.学生的学习积极性
D.学习内容【答案】DCS8O3U1A5B2V9O10HV7L9B4Q3E4B4W4ZB7R8X7R2U3K10G9190、朗伯-比尔定律A=lg(1/T)=kbC,AT,b、K分别代表()。
A.A-光源,T-吸光度,k-吸收系数,b-液层厚度
B.A-吸光度,T-透光率,k-吸收系数,b-液层厚度
C.A-吸光度,T-温度,k-吸收系数,b-测定管长度
D.A-吸收系数,T-透光率,k-吸光度,b-液层厚度
E.A-吸光度,T-光源,k-吸收系数,b-液层厚度【答案】BCM5E9F6B8T1P8B7HW1E6P1G4E4K7J2ZD2A8Y5U7Y5J3Q10191、cTn升高的是()。
A.原发性肝癌
B.肝淤血
C.急性心肌梗死
D.重症肝炎
E.实体瘤肝转移【答案】CCQ7I8E9X5C1W4N1HV7F8Q3B4O5S7V4ZW3O6L6O7B3L5Y5192、在速率法中,自动生化仪具有线性检测,最少的测定间隔点为()。
A.4个点
B.7个点
C.3个点
D.6个点
E.5个点【答案】ACI3N7L4L10L5E6K3HQ8C8I5A7B3P4T1ZS9J9O4V5E8Y10Q5193、非小细胞肺癌的肿瘤标志物为()。
A.CEA
B.PSA
C.Cyfra21-1
D.NS
E.AFP【答案】CCD4I2F7P10F9B6F3HN9P6K5J2C1N3Z3ZW3P1D1S7J6N10U4194、欧洲历史上最早的教育学著作是()。
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《论演说家的培养》
D.《实验教育学》【答案】CCQ3J10W3K2E3Q7M5HE2D2C7G9G10I6O1ZM3Z10U9Y4Y4Y7B7195、《学记》中“学不躐等”、“不凌节而施”是指()。
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则【答案】CCE4G5F4W3B6L4S8HD8H5E7F5M8Y10Q3ZP10M5M8Q10A5K5C1196、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。
A.活动性
B.目的性
C.实践性
D.预期性【答案】BCR7U6D6D8T5B1P1HC9R2G2Z10Y4G3H1ZJ1C6A4N1U5O5T3197、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的()。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会【答案】BCG9K5P10U8N5T6O1HP3G5M2Z9V9C9T5ZE3C2W9N1L4Q9A7198、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在()。
A.认识的直接性
B.学生的主体性
C.认识的教育性
D.活动的开放性【答案】CCH7P4A8E4R9K3D3HA6U9D8E3R6Y1Q6ZD10Q2I10O10B10D9Y10199、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的()。
A.钙
B.锌
C.钾
D.钠
E.镁【答案】ACT7Q9Z2M6V5O6K8HF10Y9K2U8G8Q10L4ZR8D5O8T8M2E9F5200、讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是:第一,讨论问题要有吸引力;第二,要善于在讨论中对学生启发引导;第三,()。
A.讲究语言艺术
B.突出重点、难点
C.做好讨论小结
D.恰当分配时间【答案】CCU5Y4U5V9V4D5I7HL3W5X8M3N8I2Z5ZE2B7X3H5D4S1L10201、课程结构的编制是指()。
A.课程计划
B.课时分配
C.课程设计
D.课程改革【答案】CCS2N5Q9X10A3W5Z5HH7E6S4W10W10B7G9ZB9F4G1P10G3Y3H10二,多选题(共100题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)
202、从内容来看,我国德育通常包括有()。
A.思想教育
B.家庭教育
C.政治教育
D.社会教育【答案】ACCO10O4G9G1A7H3T6Y8Q10V10C8Z7L10U7Z9HD5V8Y10I9U7M9T10V3J1N10Y4C10J4W1A5ZP7T3O8T6L2R9X2Z7O3J9D5Z4I9B10B6203、下列表述中符合传统学校教育特点的有()。
A.等级制教育
B.开放式教育
C.较严格的“年龄段教育”
D.跨时空教育【答案】ACCI1P10R6X7Q4H9J7R7T2T10H10G1Z4G5T7HI4Q2Z7I9K1C9U10T4G9M1D6Z3Z10L2K7ZZ3D7P1E3X1N5O10W5V9H10E4Z3C6P5O6204、布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括( )
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.对知识的评价
D.知识的储存
E.知识的呈现【答案】ABCCA6B2A7S3Z6M1M9V4L2V10Y7P8C10I1O7HT7W4P8E2I3S2I1A6L2X1V10B3Z3W3Y8ZP8D10A4L7P4N8R6M10F3R10Z10Q9R4V5C7205、古代埃及的学校有()
A.宫廷学校
B.文士学校
C.职官学校
D.寺院学府【答案】ABCDCP6P8L4M3G9F9F3H8D7D6M1C7P4N10X9HM8O2T10V5F3K3I1F2W2G9J10O2R8M10Q1ZV3D4J2Z6W1W7O9W8F7L5R5A7Y7Q1T1206、学生失范行为的社会学解释有( )
A.“差异交往说”
B.“控制缺乏说”
C.“心理缺陷说”
D.“挫折一侵犯说”
E.“手段?目标说”【答案】ABCN9Y7A10E7S1A8O8E4R7J9O10C9J7V6N4HQ7T8X9R6C1L6M1C5Q2P8I3M7J2A10D3ZA4W9F9K8D8B1N3N4N8H1P10G10P3Q5Z5207、某患者注射青霉素后面色苍白,血压急剧下降,瞳孔散大,应该是发生了()。
A.Ⅳ型超敏反应
B.Ⅱ型超敏愿虚
C.青霉素毒性引起
D.Ⅲ型超敏反应
E.I型超敏反应【答案】CC7H2Y10M4K5U4R3R3X4O9E7S2U8D4H10HY3K6G1F3O2P6R8J6C7R6U9H6E7S1W5ZQ6P7G5R4I3H10N2K7M10A4X1D8U4Q4A2208、我国中小学生发展的时代特点包括( )
A.学习目的的单一化
B.自我意识减弱
C.生理成熟期提前
D.价值观念多元化
E.心理问题和行为问题增多【答案】CDCX5B4S6W3A7M7H2I1I6U6C5G9O9U5F6HM1K1G1B8H4M8E7R5G2F7R4Y3W4D9H1ZK2F1O8G7G7V2A7L1Z2D9L2E4N5B7F8209、根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,即()。
A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.过程促成的纪律
E.自我促成的纪律【答案】ABCCG6M4T10R8Y8H5T7N6U6U3O5C7P2M9I3HG2D3J10A10M6H4B9K5A3W3N1W6K6Y2J7ZX4L5Z1Y4G3G1Y6E7N7Q4Q7J5G8X8T5210、正常人尿渗透压一般多在下列哪项范围内
A.280~3200sm/kgH
B.1000~20000sm/kgH
C.320~4000sm/kgH
D.280~5000sm/kgH
E.600~10000sm/kgH【答案】CN10M3M1Z10O10J8R1W2Y6W8S1N7H6C3M8HH6R3K6Q1W10X10I5S10T1N7A7J10B7S4L5ZK7A4K8G6G1G10I2C5Z5A7C8M2X4S3Z6211、形成教育的实体条件有()。
A.教育主体确定
B.教育对象相对稳定
C.有系列的文化传播活动
D.有相对稳定的活动场所【答案】ABCDCJ3A8E8R4K6R3D10Y1O8Z10N9V6I7D2V7HF2H6Q8S10B10O5N10T2E7J9C10L6V5V10P6ZI8E7F6U3A6P3D2C8Z2X10F5W7A3B8H3212、从内容来看,我国德育通常包括有()。
A.思想教育
B.心理健康教育
C.政治教育
D.社会德育【答案】ABCCZ8K9B4P5B10S2V7L2Y4M5P6Q2C8D8F9HD10O10X4J1S5U9A5M4U2X9A7D1D6C5X6ZL2X5Z1N10J1L2C9B1U5S7W2T10Z5F5F4213、患者女30岁,因呕吐,水样便伴食物中毒症状就医,经体检与问诊后。医生初步认为与吃海鲜有关。采集呕吐物,经培养,在TCBS平板上中等大小的绿色菌落。该菌最可能是()。
A.肠炎沙门菌
B.产气荚膜梭菌
C.副溶血性弧菌
D.霍乱弧菌
E.鼠伤寒沙门菌【答案】CCS4D1U1K10U1O3Z2
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