《喜雨亭记》中考文言文阅读试题4篇（含答案与翻译）

《喜雨亭记》中考文言文阅读试题（含答案与翻译）【甲】①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。②假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，岳偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者，太守醉也。④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修《醉翁亭记》）【乙】①亭以雨名，志喜也。古者有喜，那么以名物，示不忘也。②予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与怀于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。（节选自苏轼《喜雨亭记》）K注释I①志：记。②扶风，歧山：均为地名，在今陕西省。③占：占卜。④有年:年将有粮，引申为大丰收。⑤乙卯：古代用干支纪日。乙卯：农历四月初二。甲子：农历四月十一日。丁卯：农历四月十四日。⑥怀：高兴，快乐。10.以下加点的词解释有误的一项为哪一项（）A.醉翁之意不在酒意：情趣B.佳木秀而繁阴秀：草木茂盛••C.民方以为忧方：刚才1）.甲子又雨雨：下雨•••••【答案】ilO.C1L以下加点词意思和用法相同的一项为哪一项（）A.名之者谁雨麦于岐山之阳B.而不知人之乐而凿池其南•••C.醉能同其乐其真无马耶（《马说》）D.以为休息之所不以物喜，不以己悲••••【答案】11.无正确答案.以下对文本理解和表述有误的一项为哪一项（.）A.甲文用一个“乐”字为主线，把众多内容连缀在一起，而这些“乐”，都是为了突出作者的自我陶醉之乐。B.甲乙两文中亭子命名的由来:甲文以作者的号来命名，而乙文以这件久旱逢甘霖的真事命名。C.甲文第①段是交待醉翁亭的环境位置，由群山到琅哪山，由山及泉，由泉及亭，又由亭名引出太守的醉翁之意，内存的脉络是连贯的。D.甲乙两文都表达了作者被贬后寄情山水的忧乐之意和愁苦之情。【答案】12.D.把第I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（每题2分，共4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也【答案】13.（1）欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。（2）官吏相与庆于庭【答案】（2）官吏们共同在厅堂庆贺.读了甲乙两文，，你从欧阳修和苏轼身上得到什么启示？请结合实际谈谈。【答案】14.例如一：从欧阳修和苏轼身上我明白了，不管在学习、生活中遇到什么困难和挫折，我们都要有一颗向上的心，做到挑战自我，克服困难，乐观前行。例如二：从欧阳修和苏轼身上我看到积极乐观的人生态度，它告诉我们在学习、生活中要有抗挫能力，在今后的工作要努力发奋为人民办实事，谋福利。【白话译文】这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。周公得到天子赏赐的稻禾，便用“嘉禾”作为他文章的篇名；汉武帝得了宝鼎，便用“元鼎”称其年号；叔孙得臣打败敌人侨如，便用侨如作为儿子的名字。他们的喜事大小不一样，但表示不忘的意思却是一样的。我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。于是我在亭子里开酒宴，向客人劝酒而告诉了这件事，问他们道:“五天不下雨可以吗？”他们回答说：'五天不下雨，就长不成麦子了。”又问“十天不下雨可以吗？”他们回答说:“十天不下雨就养不活稻子了。”“没有麦没有稻，年成自然荒废了，诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊！这难道又能忘记的吗？”既用它来命名亭子以后，又接着来歌唱此事。歌词说的是：“假使上天下珍珠，受寒的人不能把它当做短袄；假如上天下白玉，挨饿的人不能把它当做粮食。一场雨下了三天，这是谁的力量？百姓说是太守，太守说没有这力量。归功于天子，天子也否认。归之于造物主,造物主也不把它当作自己的功劳，归之于太空。而太空冥然飘渺，不能够命名它，于是我用它来为我的亭子命名。（2018广西贺州）【甲】【甲】【甲】记承天寺夜游苏轼【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡,月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】喜雨亭记苏轼亭以雨名，志喜也。予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年②。既而弥③月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市,农夫相与T卞于野，忧者以乐,病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属⑤客而告之，日：“五日不雨可乎？”日：“五日不雨那么无麦。”，，十日不雨可乎？，，日：“十日不雨那么无禾。”“无麦无禾，岁且荐⑥饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。那么吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游⑦以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”（此文难度超过课内文言文。）【注释】①］扶风，即凤翔府，今陕西凤翔府。苏轼时任凤翔府判官，于嘉佑六年（公元1061年）到任。②雨麦，上天下麦子。岐山，今陕西岐山县。占，占卦。年，年成。有年，指丰收。人们不知道雨麦是不是“祥瑞”，所以占卦。③弥，满。弥月，整月。雨，下雨（动词）。④乙卯，四月初二日；甲子，四月十一日；丁卯，四月十四日。⑤属，酌。属客，指斟酒给客人喝。⑥荐，重。荐饥，重复地遭到饥荒。⑦优游，叠韵连绵字,沉着不迫的样子。（注释是从网上直接拿来的，该注的没注。文中的“作”需要加注释。注释标号的位置不当，如注释③上标序号应加在“弥月不雨”的“雨”字上面，注释⑤上标序号应加在“属客”上面，注释⑥上标序号应加在“荐饥”上面，注释⑦应加在“虽欲优游”上。）7.解释以下加点词的意思。（4分）①念无与为乐者念：②怀民亦未寝寝：••③志喜也志：④雨麦于岐山之阳阳：••.将【乙】文画线句子翻译成现代汉语。（2分）官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与怀于野。.【甲】文没有直接写友情，但可从字里行间看出。请你找出相关句子并作简要说明。（2分）.（4分）（1）贯穿【甲】文的线索是（2）【乙】文的题眼是.【甲】【乙】两文表达的感情有何不同？（3分）【参考答案】.①念：人教版，考虑、想到；语文版，想。（1分）②寝：睡觉（1分）③志：记（1分）④阳：山的南面水的北门为阳（1分）（只要答出句中的“阳”指山的南面即可。）.官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在田野里一起欢笑。1（2分）9,句子：怀民亦未寝，相与步于中庭。（1分）理由：作者夜至承天寺寻张怀民，此时张怀民果然也没睡，二人心意相通呀！随后一同在庭院中散步赏月。这些都说明二人友情深厚。（1分）.（1）赏月（月光）（1分）（2）喜（1分）.甲文表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观的复杂心情，（2分）乙文表达了作者关心人民疾苦、遇到好雨的喜悦之情。（1分，意思接近即可）【参考译文】【乙】这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。于是我在亭子里开酒宴，向客人劝酒而告诉了这件事，问他们道:“五天不下雨可以吗？”他们回答说：'五天不下雨，就长不成麦子了。”又问“十天不下雨可以吗？"他们回答说:“十天不下雨就养不活稻子了。”“没有麦没有稻，年成自然荒废了，诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊！这难道又能忘记的吗？”（2012辽宁朝阳）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里,渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜那么以名物，示不忘也。予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山②之阳，其占为有年③。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与悴⑤于野,忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。（节选自苏轼《喜雨亭记》）［注］①②：均为姓名，在今陕西省境内。③占：占卜。有年：指丰收。④乙卯：古代用于支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。⑤怀（bian）：高兴，快乐。.解释下面句子中加点的词语。（4分）⑴醉翁之意不在酒（）⑵游人去而禽鸟乐也（）••⑶志喜也（）⑷甲子又雨（）••11.以下各组句子中，加点词意思不相同的一组是（）。（3分）A.名之者谁？/那么以名物••B.余至扶风之明年/越明年，政通人和••••C.太守自谓也/太守谓谁••D.以为休息之所/全石以为底••••.翻译下面句子。（4分）⑴有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也.⑵农夫相与怀于野..阅读甲乙两文后，按要求回答下面问题。（4分）⑴用原文句子写出两文中亭子命名的由来。醉翁亭：喜雨亭：⑵乙文写了一件什么喜事？甲乙两文的作者共同表达了怎样的思想感情？【参考答案】（4分。每题1分）⑴情趣⑵离开⑶记⑷下雨（3分）C（4分。每题2分）⑴有亭子像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的是醉翁亭。⑵农夫们一起在田野里欢乐。（4分。每题2分）⑴醉翁亭：太守自谓也。喜雨亭：亭以雨名，志喜也。（每处1分）⑵久旱逢甘霖（天降喜雨）与民同乐（每处1分，意对即可）【参考译文】这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。古时候有了喜事,就用它来命名事物,表示不忘的意思。周公得到天子赏赐的稻禾，便用“嘉禾”作为他文章的篇名；汉武帝得了宝鼎，便用“元鼎”称其年号；叔孙得臣打败敌人侨如，便用侨如作为儿子的名字。他们的喜事大小不一样，但表示不忘的意思却是一样的。我到扶风的第二年,才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。然而此后整整一个月没有下雨,百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够;丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。（2010福建三明）【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》【乙】亭以雨名.志喜也。古者有喜那么以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与怀于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之日：“五日不雨可乎？”日：“五日不雨那么无麦。”“十日不雨可乎？，，日：“十日不雨那么无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。那么吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也？（节选自苏轼《喜雨亭记》）.解释以下句中加点的词。（3分）（1）太守归而宾客从也（）（2）余至扶风之明年（）••（3）既而弥月不雨（）.把以下句子翻译成现代汉语。（4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。译文：（2）忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。译文：.《喜雨亭记》突出表现出苏轼的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨有共通之处。（4分）.甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的？（4分）答：【参考答案】（3分）（1）跟从，随从（2）第二年（3）下雨（各1分）（4分）（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。（2分）（2）忧愁的人因此欢乐，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。（2分）（4分）关心人民疾苦（2分，意思