自考2011年4月27039鲁迅研究试卷及答案

FF062-27039Q迅研究试卷第2页（共8页〉FF062-27039鲁迅研究试卷笫1页（共8页）F062•27039复核总分复核人得分评卷人复査人2011年4月江苏省尚等教育自学考试

27039鲁迅研究总分题号一二三四五题分301062430合分人得分一、单顷选择题（毎小题1分，共30分）在下列毎小题的四个酱选答案中选出一个正磽答案，并将其字母标号填入题干的括号内。我国近代史上笫一次思想大解放是（A.五四新文化运动 B.戊戌变法运动C.新民主主义革命 D.辛亥革命运动锝迅在评佔中国传统文化时之所以比同时代人史:深刻.更系统.更整体化的重要思维根源是A.—因一果B.由果溯因C.—果多因D.—因多果3.矜迅字（ >A.WX?B.树人C.作人D.豫才4.1898年.竹迅在南京求学时，进人洋务派创办的（ 〉A.江南水师学堂B.路矿学堂C.江兩陆师学堂D.师范学觉5.符迅的第一篇白话小说发表在（)A.《新生》B.《莽职》<:.«新诉年》D.《河南》S.得知左联五烈士被杏，伢迅在极度悲愤中作的诗&（ 〉A.《自题小像》 B.«自嘲》C.《惯于长夜过春时》 D.《亥年残秋偶作》塑造了“中国竹梁”式的人物大禹，许托茬鲁迅对中国共产党人的歌颂、赞矢之悄的作品赶:（A.《理水》 B.《出关》 C.《补天》 D.《奔月》Q迅认为在文化逑设上须“去其偏颇”，显示了其文化反省的（ 〉A.辩证性特征 B.多层次性特征 C.批判性特征 D.过渡性特征TOC\o"1-5"\h\z赞英了屈职爱国主义精神和“放言无惮”热悄的兽迅作品是（ 〉A.《摩罗诗力说＞ B.＜文化偏至论＞ C.（科学史教篇＞ D.«地底旅行＞鲁迅对宗教文化有其独特的看法，其中无论就其恐想、仪式还是其它方面.都坚决反对的是A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教厲于鲁迅直接以民俗文化内容为累材写成的敗文是（ ＞A.（风波女吊》 11.«风筝＞、《无常＞C.«故乡》、《风筝》 0.«杜戏＞、《女吊＞崇髙，也称作梭伟、壮美，亦即中国芙学史上所说的（ 〉A.阴柔之芙 B.华丽之美 C.阳剛之美 D.颓媒之笑“生活本來是没有主题的，一切都播混农：深刻的和浅薄的.伟大的和渺小的，悲惨的和泔佾的”，此沿出自（ ）A.鲁迅 B.见戈理 C.契诃夫 D.显克微支通篇采用象征主义方法的锊迅小说是（ 〉八.《长明灯》 B.《白光》 D.《狂人日记＞既冇助于巩囲五四初期语言革命的成果，又在最大程度上避免了因强调语言的明磯性而珂能给文学带来不利影响的文体是（ 〉A.小说 B.欣文 C.诗歌 D.杂感文鲁迅W批评过种种“浅薄卑劣荒谬”的批评态度，其中最为突出的是（ 〉A.恶总的批评 B.真切的批评C.论战式的批评 D.乱捧和乱骂式的批评创作于1903年，充满笤激越悄调和悲壮气氛.示出明的浪漫主义倾向的齊迅作品是A.（湘灵駄＞B.＜斯巴达之魂＞ C.«存末闲谈》D.«灯下浸笔＞18.主要表现寡妇**失节”的恷剧的ft迅小说足（ ）A.《明天＞B.＜祝福＞ C.《离姐》D.（伤逝＞19.鲁迅小说中，以绝ffi、变态，以及躬行先前所反对的一切采取'‘自我灭亡”式结肋的知识分子是（ 〉A.孔乙己B.塊连殳 c.a纬茁D.张沛君PP062-27039昝迅研究试卷第4页（共8页〉FF062-27039角迅研究试卷第3负（共8页〉下列厲于兽迅杂文所刻画的栩栩如生的中国近现代史人物形象的是（A.民族资产阶级 A.民族资产阶级 B.老派市民C.新派市民 D.洋场恶少下列属于鲁迅前期创作的杂文集是（A.《华集线編＞ B.«花边文学＞ C.«准风月谈＞ D.《三闲集，鲁迅的杂文（小品文的危机＞、《小品文的生机》，其现点针对的作家是（A.胡适B.梁实秋A.胡适B.梁实秋C.林语觉D.林纾“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鮮血”，这句话出自兽迅的（A.《无花的蔷薇＞ “真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鮮血”，这句话出自兽迅的（A.《无花的蔷薇＞ B.《这样的战土》 C.（淡淡的血痕＞诗与散文诗的合集（心的探险＞作开是（ ＞A.鲁迅 B.刘半农 C.焦菊隐“为爱我杏的想要保存我而作的”鲁迅作品是（ 〉A.＜—觉》 B.《腊叶》 C.＜秋夜》《朝花夕拾》的开篇之作是（ ＞D.《纪念刘和珍君》D.离长虹D.《死火＞A.《二十四孝图》B.A.《二十四孝图》B.《老莱娛亲＞C.《狗•猫•《＞D.＜藤野先生＞&迅一生创作诗耿颇丰，就诗体来说有三种：旧体诗、新诗和（A.敗文诗B.民歌体诗A.敗文诗B.民歌体诗C.自由体诗D.新格律体“大家去曲灵•强盗装正经静默十分钟•各自想挙经.”其中“渴灵”之地栴的是（ ＞A.日本东京 B.浙江绍兴 C.广州黄花岗 D.南京中山陵结束了中国小说研究长期止于零败评点或评论的状况，改变了“中国之小说自来无史”的局B.«汉文学史纲要＞B.«汉文学史纲要＞D.《中国小说史略》A.《文化鴒至论＞C.《中国文学史略》在翻译理论上，被鲁迅放在首位的是（B.达得分评卷人笈査人B.达得分评卷人笈査人A.倍二、填空鼉（毎小题1分，共10分）供迅在＜两地书》中，种经讲到，人生冇两大难关，一个足歧路，一个是 在曰本，作迅怀者强烈的爱国热悄.先是选择了 这一人生道路.蠡迅文化发展观的核心是

鲁迅认为诗歌起源于 和宗教，备迅认为文学批评的任务不仅是指批评家对作家作品的批评，它还应该包括作家的 鲁迅在《 》中说：“选材要严，开掘要深，不可将一点琐屑的没有意思的事故，便填成一篇，以创作自丰娱乐，昝迅借为徐懋庸的杂文集《 》撰写序言的机会，满怀倌心地表示，杂文将会•‘侵人髙尚的文学楼台”.早在1919年八九月间，昝迅创作并发表了总题为《 》的七篇敗文诗，这是他写作敗文诗的最早尝试。作于1935年11月的《 》是《非攻》的姐妹篇，1907年，符迅留学日本期间发表了两篇重耍论文，其中介绍了达尔文的生物进化学说及其发展史略的是《 得分评卷人笈査人41.国民性三、名词解释（毎小题2分，共6分）得分42.语丝体43.《朝花夕拾》得分得分FF062-27039&迅研究试卷第5页（：共8页〉得分评卷人S杏人四、简答题（毎小题6分，共24分｝简述鲁迅对文学作品塑造人物的有关技巧的主要见解。将分简述《故事新编》的写作特点.得分简述阿Q肜象的基本特征，简述螫迅辑录整理古籍的基本特点。得分得分评卷人复杏人五、论述题（毎小题10分，共30分）试述件迅阐述的文学欣赏活动的主要特点。试述杏迅小说《伤逝》的独创意义.试析傳迅文学史研究的原则和精神。

【参考答案】2011年4月试题一、 单项选择题1.B(教材Pll)2.B(P26) 3.D(P33) 4.A(P37) 5.C(P226) 6.C(P371) 7.A(P272) 8.A(P76)9.A(P380)1O.D(P115)ll.B(P127)12.C(P143)13.C(P153)14.D15.D(P185)16.D(P212)17.B(P231) 18.B(P237) 19.B(P252) 2O.D(P3O3) 21.A(P308) 22.C(P321) 23.D24.D(P338) 25.B(P354) 26.C(P358) 27.B(P365) 28.D(P383) 29.D(P387) 3O.A(P398)二、 填空题31.穷途(教材P250) 32.“医学救国”(P39) 33.“人”的问题(P71) 34.劳动(P139)35■“反批评”(P209) 36.关于小说题材的通信(P255) 37.打杂集(P305) 38.自言自语(P337)39.理水(P272) 40.人之历史(P41/408)三、 名词解释国民性(教材P80):鲁迅使用“国民”一词基本与“国人”同意，指全国的居民。国民性即指整个民族性，鲁迅所提得“国民性”问题，也就是民族性问题，他谈“国民性”时总是把统治阶级与被统治阶级作为一个民族整体来考察。(与2014年7月第41题一致，连题号都相同)语丝体(教材P48)：1924年鲁迅、周作人、钱玄同、林语堂、孙伏园、川岛等，成立语丝社，创办《语丝》杂志，鲁迅被称为“语丝派”的主将。《语丝》多发表杂文、小品、随笔，他们所创造的那种着重社会与文化批评、任意而闲淡的随笔文体，形成了生动、泼辣、幽默的“语丝文体”，即语丝体。《朝花夕拾》(教材P357):《朝花夕拾》所收均厲回忆性散文。这些作品写于1926年2月至同年11月，共10篇，曾陆续发表于《莽原》半月刊，总题目为《旧事重提》，结集时改名为《朝花夕拾》》四、 简答题简述鲁迅对文学作品塑造人物的有关技巧的主要见解。(教材P170-171)答：其一，作品屮所写出的人物，必须是作者在心目中充分酝酿后的产物；其二，要注怠写出人物的灵魂来；其三，采用“杂取种种人，合成一个”的方法来塑造人物。简述《故事新编》的写作特点。(教材P275-276.与2008年4月第47题一致)答：(1)既依据古籍又容纳于现代；赋予古人以活的形象：运用“油滑”的手段，在穿插性的喜剧人物身上赋予现代化的细节，以收“借古讽今”之效。简述阿Q形象的基本特征。(教材P283-285.与2007年4月第49题一致)答：(1)阿Q首先是一个被剥夺得一无所有的贫苦农民。阿Q又是一个深受封建观念侵蚀和毒害，带有小生产者狭隘保守特点的落后、不觉悟的农民。他不敢正视现实，常以健忘来解脱自己的痛苦；同时又妄自尊大：他身上有“看客”式的无聊和冷酷；他身上有若畏强凌弱的卑怯和势利。阿Q思想性格最突出的特点是他的精神胜利法。47■简述鲁迅辑录整理古籍的基本特点。(教材P400-401)答:第一，以“正史”为主，兼采杂书； 第二，“考而后信”；第三，钩沉辑佚，细密拼补； •第四，考订工作注重文、物互证。

五、论述题试论鲁迅阐述的文学欣赏活动的主要特点。(教材P185-205)答：⑴对作为文学欣赏主体的读者的重视和尊重。鲁迅曾提出‘‘作者和读者互为因果”的命题，他重视和尊重读者的最终目的，仍在于使文学作品更好地为最广大的读者群服务，以使文学作品真正成为作家和读者进行情感交流的渠道，是文学的价值得以实现。强调“趣味”在文学欣赏活动中的作用。鲁迅认为，谈欣赏，必须理直气壮地讲“趣味”。他认为，任何一部好的文学作品，.都应该是“令我们看了，不但喜欢赏玩，尤能发生感动，造成精神上的影响”。为了提高读者阅读和欣赏的兴趣，鲁迅还充分注意到了欣赏兴趣的消解问题。正视文学欣赏活动中读者的艺术“再创造”。鲁迅希望文学作品能贴近读者，引发读者的参与意识，他认为文学欣赏者正是在这种“再创造”中感受到艺术欣赏的乐趣，与作者“一样的感受到创作的欢喜"。把握文学欣赏的复杂性和差异性。鲁迅指出，由于读者所处的时代、环境、地位的入同，以及由于读者经历、心境、欣赏习惯、艺术偏好、审美趣味等等的不同，便会形成欣赏效果的差异。鲁迅不仅深入地揭示了文学欣赏的特点，而且特别注重从这些特点出发，进而向作者和读者都提出了相应的要求。魯迅有着明确的借文学启蒙民众的社会功利件冃的，因而他对作为欣赏主休的读者给予高度的重视，他的文学欣赏研宂，更多地是以为读者设想、争取更大的读者层为出发点的。因此，鲁迅的文学欣赏观无疑也是他的社会功利性的整体文学观的具体显现。试论鲁迅小说《伤逝》的独创意义。(教材P295-298。第一点即包含2007年4月第53题全部)答:(1)《伤逝》的独创意义就在于深刻地揭示了造成涓生、子君爱情悲剧的原因，显示了深远的思想意义。造成涓生、子君爱情悲剧原因有：家庭之外有一个可怕的社会；他们基本上是爱情的盲者，并不是真正的懂爱情；还有男女主人公过高地估计了个人的力盘。涓生与子君的悲剧充分显示，个性解放的思想虽有一定的反封建威力，但毕竟不是锐不可当的武器，在社会尚未解放之前，个性不可能获得彻底的解放。(2)《伤逝》独创意义还在于创造性的运用了独特的艺术形式和手法，取得了最佳效果。首先，作者采用“手记体”，给作品带来了浓郁的抒情色彩；其次，作品一系列真实的细节描写极为生动而感人。50■试析鲁迅文学史研宄的原则和精神。(教材P389