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公开课人教版五年级异分母分数加减法微课公开课人教版五年级异分母分数加减法微课公开课人教版五年级异分母分数加减法微课V:1.0精细整理，仅供参考公开课人教版五年级异分母分数加减法微课日期：20xx年X月异分母分数加减法教学目标（1）使学生理解异分母分数加、减法的算理，初步掌握异分母分数加、减法的计算法则。（2）经历异分母分数加、减法的计算法则的探究过程，通过合作学习探讨解决问题的策略与方法。（3）培养学生的勇于探究的精神，培养学生积极的学习态度，激发学生的学习热情。教学重难点异分母分数加、减法的计算法则，理解为什么异分母分数不能直接相加减。教学过程一、探究新知1、自主探索（1）异分母分数加法计算EQ\o\ac(○,1)出示课文第110页教学例题EQ\o\ac(○,2)讨论、总结结果提问学生回答思维的过程和结果，教师一边听学生回答，一边演示思维过程。列出计算过程2、讨论：异分母分数加法和同分母分数加法的异同点3、异分母分数减法计算EQ\o\ac(○,1)提出问题：危险垃圾多还是食物残渣多多多少

EQ\o\ac(○,2)学生自主探索EQ\o\ac(○,3)反馈探索结果板书：4、课堂小结让学生说一说异分母分数加、减法与同分母分数加、减计算的异同点，5、概括出异分母分数加、减法的计算方法。6、即时练习完成课文第112页的“做一做”的第1~2题

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