浙江省温州市2021年中考语文一模试卷附答案

中考语文模试卷一、选题（共1题；共2分）班举办以某部名著为专题的手抄报制作活。下面是该手抄报的版块标题①百不挠，终得正果；带认识团队的力量③妖魔鬼怪猜猜看④一富于想象力“心之”，列语句也适合作为该手抄报版块标题的一项是（）A.鬼花妖亦深情英绰号背后的玄机

B.书人的命运悲歌神皆有人情，精魅亦通世故二、字书写（共题；共分）根拼音写出相应的汉字。每一片土地都在酝niàng________）一个季节的故事。在这个色彩（）的节里zhù（），你会忘记流年。这里有àng（________）暖和的绿色，有圣洁静mì（）的白色，有热情活力的红色，有高贵富有的黄色，有辽阔博大的蓝……而我要讲述的故事却为颜色涂抹上更深的yù（）。三、句默写（共题；共11分）根语境，在横线上填入最恰当的古诗文名。每一个诗意的表达，都是一次灵魂的唤醒。或志山水之兴：月下飞天镜________；思淡泊之志：________，峰息心；经世务者________。言情壮志________志在千里……填题诗文中蕴藏着四季之景，山润起来了________太阳的脸红起来”是朱自清笔下春日的温暖红莲被那密集的雨点，打得左右鼓”是冰心笔下夏雨的滂沱，波涌是曹操笔下秋风的肃杀；“________是道韫口中冬雪的灵动。根语境，在横线上填入古诗名句。一城春风吹不走李白的满腹乡愁，客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中，的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情；一轮明月道不尽王维的淡泊心境，身处林中的王维在《竹馆》中以②“________，________的诗句写出了与明月做伴，独守自己的神家园的美好境界。四、名阅读（共题；共10分）《游记》中天庭两次招安孙悟空，请简述两次招安的原因与结果。名阅读“山高，往上攀，总能登顶，路再长，下去，定能到达”结合你阅读过的一部名著，简要谈谈你对这句话的理解。150字右）五、现文阅读（共2题；共33分）1/10

阅（材料一）腊八粥者，用黄米、白米、江米、小米、菱角米、栗子、红豇豆、去皮枣泥等，合水煮熟，外染红桃仁、杏仁、瓜子、花生、榛穰、松子，及白糖、红糖、琐琐葡萄，以作点染。切不可用莲子、豆，用则伤味。每至腊七日，则剥果涤器，终夜经营，至天明时则粥熟矣。除祀先供佛外，分馈亲友不得过午。—富察敦崇《燕京岁时记》（材料二）从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初七夜，母亲给我们煮腊八粥。这腊八粥是用米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。—冰心《腊八粥》（材料三）小时候喝腊八粥是一件大事。午夜才过，我的二舅爹爹（我父亲的二舅父）就开始作业，搬出得锃光大亮的大小铜锅两个，大的高一尺开外，口径约一尺。然后把预先分别泡过的五谷杂粮如小米、豆、老鸡头、薏仁米，以及粥果如白果、栗子、红枣、桂圆肉之类，开始熬煮，不住的用长柄大勺搅，防粘锅底。等到腊八早晨，每人一大碗，尽量加红糖，稀里呼噜的喝个尽兴。家家熬粥，家家送粥亲友，东一碗来，西一碗去，真是多此一举。—梁实秋《粥》（）读以上则材料，它们共同介绍了腊八粥的特点有：①②③④腊初八全家同食（）下食材宜放在腊八粥里熬制的有、。填写字母）（）A.米B.桂C.栗子D.莲子红红G.扁豆（）较三则料的语言风格，说说你最喜欢哪则材料。为什么？阅下面短文，完成下列小题。2/10

幸福铃声①第次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。②那候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服，是姐姐们的衣服改制而成的；鞋子，是母亲在灯下针针做出来的；盖的被子，棉花是父亲借了亲戚家的，一天一夜时间亲手弹…③学离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周未我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。④并是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字，每次要走到几里外的二姨家才“听到信中的容。⑤没信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我的能解决一切困难的聪明父亲想出一个绝妙办法；他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说了，以后每个星期六晚上七点我把电“打过，他会准时候在那里⑥而，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他一切都好。⑦我所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏，我的父一．．．．．．．．．．．．．．．．．．东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林母亲说村子里的人这一天都能听到他暸亮的声和笑声。⑧我记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说呀。⑨我论文在一家核心刊物上发表了，稿费我拿来买了马海毛，准备亲自给您织条围巾！有一个师兄一直和我每月去做义工，他说他也要给打电话。我们寝室昨晚评比，老爸您获得最有创意老爸称。还有我要对您大声说，老爸，生日快乐！．．．．．．．．．．．．．．．⑩可我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走岀了商店等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时，商店老板告诉我“闺女，外面都是白色的呢，你老爸现在应该走进那片白桦林了吧，我这里是看不到他的影子了，你老爸棒着呢！走起路来，谁都赶不上他”⑪那，我做—个，见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑，闺女呀，老爸现在有好多电话了呀！3/10

⑫据，父亲后来接到我的来信，听到我说非常希望那天他接电话，想亲自对他说生日快乐，就大笑：傻丫头，我不都在电话铃声里听到了嘛！（）中②段细写了我家贫寒，这样写的作用什么？（）了文章③段加横线处外⑦三段还多次写见到了家乡的白桦林，这样写的作用是什么？（）文⑦⑩加点的句，可以看出父亲的心理。父亲到底是怎样的心理昵？请说说你的理解。（）章为什将电话铃声说成是“幸福铃”？说说你的理解。六、填题（共1题；共5分）10.文本内容梳理古人在表示较多这意义时，常选用三这数字。清人汪中述释九上中说“凡二之所不能尽者，则约之以三，以见其多”本文情节就可概括为：三问—三比三赐三化。请从文中找出相关内容，读一读，然后将下图填写完整，并据此复述故事。七、诗鉴赏（共题；共分）11.简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达作用。八、作（共1题；共5分）12.请从以下材料中任选一句《论语》经典句，根据你的体会和感悟写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选；字数不少于600字。4/10

据报道，国人不可不知的五句《论》经典”征集活动结果公布，分别是：有自远方来，不亦乐乎四海之内皆兄弟”己所不欲，勿施于人“不孤，必有”礼用，和为”。5/10

答案解析分一、选择题【析【析】根据题干部分提示内“正果”“队妖魔鬼”“童之可知该名著为《西游记》。A.《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，主公大多是花妖狐魅，故可知是《聊斋志异》以读书人为主人公，展现读书人命运的悲剧性，由此可判断是《儒林外史》，真实的揭示人性腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；热情歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想结合英”“号可是《水浒传每个英雄的绰号都对人物的形象有暗示D.这话鲁迅西游记评，可判断西游记》；。故答案为：【点评】本题考查考生对综合实践活动的理解和运用的能力。解答此题要求考生要准确把握活主题，结合主题进行分析判断。二、字词书写【析析道题目考查学生根据拼音写词语的能力。学生只有读准字音，才能得出相应的词语。在书写词语的时候，注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字斓不写“澜，“伫不写成贮，谧不要写“密。故答案为：酿；斓；伫；盎；谧；寓【点评】字形的辨析除了注重积累，强化记忆之外，还要从词语本身的意义角度灵活掌握。三、句子默写【析析词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：结、鸢、戾、窥、反、骥、枥。故答案为：云生结海楼；鸢飞戾天者；窥谷忘反；老骥伏枥【点评】中考中古诗文默写包括一般性默写和理解性默写。前者需要考生结合上下句提示进行答；后者要结合自己对古诗文的理解和题干中的关键词进行分析。【析【分析】默写题作答时，一是要透理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。文学常识要记住作者、作品等本题中的涨萧瑟、柳絮等词容易写错。故答案为：水涨起来了；秋风萧瑟；未若柳絮因风起【点评】中考中古诗文默写包括一般性默写和理解性默写。前者需要考生结合上下句提示进行答；后者要结合自己对古诗文的理解和题干中的关键词进行分析。【析【分析】默写题作答时，一是要透理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。文学常识要记住作者、作品等本题中的柳情、照等词容易写错。故答案为：夜曲中闻折柳；何人不起故园情；深林人不知；明月来相照6/10

【点评】中考中古诗文默写包括一般性默写和理解性默写。前者需要考生结合上下句提示进行答；后者要结合自己对古诗文的理解和题干中的关键词进行分析。四、名著阅读【析【分析】本题考查名著《西游记》节的把握，《西游记》中天庭两次招安孙悟空，第一次招安，孙悟空龙宫借宝，大闹地府和毁坏生死簿，把猴属名字从生死簿上勾销。被龙王和阎王告。天庭本打算派兵攻打，上天有好生之德，在太白金星的劝说下，玉帝为了少生事端，让孙悟空做了个小小的弼马温；第二次招安，孙悟空当弼马温之后被人取笑，愤怒下界。玉帝派天兵天将捉拿孙悟，美猴王连败巨灵神、哪咤二将。由于天兵天将难以收服孙悟空，太白金星又提出招安，所以玉帝给他一个空职齐天大”，理蟠桃园。故答案为：①一次招安，因为龙王和冥君状告孙空大闹龙宫地府。玉帝本意派将降服，太白金星进言招安。结果是授孙悟空弼马温，管理御马②第次招安，因为托塔天王所率天兵天将为孙悟空所败，太白金星献安抚之计。结果是授孙悟空齐天大圣，管理蟠桃园。【点评】《西游记》是重要的必读名著，对于孙悟空这样重要的形象一定要注意积累主要的故情节，并学会归纳分析整理。【析【分析】试题分析：山高，往上攀总能登顶，路再长，走下去，定能到表达的意思是只要有决心、有毅力就没有克服不了的困难，就能实现自己的理想和愿望。从自己阅读的名著选择一部能表现这一主题思想的作品，通过概述人物的经历和相关的故事情节来分析作答。可选择的著有很多，如《西游记》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》等。答案不唯一，符合题意即可。故答案为：示例：这句话的意思是只要有决心、有毅力就没有克服不了的困难，没有实现不了幸福。《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊不幸流落荒岛，但他并没有向命运低头，他收集种子、播种粮食晒制葡萄干、驯养野牛、用羊皮制作衣服等28年，终得解救。回到文明世界，重获幸福。我们在生活和学习中，也要做个不放弃、肯坚持的奋斗着。这样才能实现价值，赢得幸福。【点评】本题名著阅读和积累能力，名著阅读着重考查学生对古今中外文学名著的了解情况和读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要博闻强记，还要有自己独到的见解课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要都要有所了，深入思考，力求从作品中得到一定启发。五、现代文阅读【析分1腊八粥者，用黄米、白米、江米、米、菱角米、栗子、红豇豆、去皮枣泥等，合水煮熟，外用染红桃仁、杏仁、瓜子、花生、榛穰、松子，及白糖、红糖、琐琐葡萄，以作这八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、仁、栗子、花生、葡萄干等”这八粥是用糯、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等可其料丰富除祀先供佛外，分馈亲友，不得过午不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲”家家熬粥，家家送粥给亲”可其除自以外还可以分给亲友；每腊七日，则剥果涤器，终夜经营，至天明时则粥熟”从能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初七夜，母亲给我们煮腊八”午才过，我的二舅爹爹我父亲的二舅父）就开始作业…等到腊八早晨，人一大”，可知其整夜熬制天明才食。（）合三则料介绍腊八粥的食材可知，没有提到莲子和扁豆。故选D。（）则材料别从不同的角度来介绍了腊八粥，语言各有特色，材料一，运用明性的文字，语言简7/10

洁平实、通俗易懂，让我们了解腊八粥的食材、熬法及用途。材料二，冰心“满着温柔的婉尽意笔致，抒写着母亲煮腊八粥的往事，表达对母逝去母亲的怀念，从真挚的情感出发，抒真情，实境，使读者得到同感与共鸣。材料三，梁实秋的语言的干净雅洁、朴实凝练，写家家煮粥分送亲友表达了亲友之间的团结友善。故答案为：煮粥食材丰富多|自以外分给亲整熬制天才食。示一：我喜欢材料一。该段为说明性文字，语言简洁准确，对腊八粥的食材、熬法及用途进行介绍，让人一目了然。示例二：我喜欢材料二。冰心的语言清丽典雅，回忆母亲给我们煮腊八粥分送给邻居和亲友的场景，表现母亲的善良热情，寄托对母亲浓浓的思念之情。示例三：我喜欢材料。梁实秋的语言朴实凝练，重点描写了二舅爹爹深夜熬粥和家家尽兴喝粥两个场景，表现了人与人之的亲切友好。【点评】（）题主要考查对信息的筛选整合和探究能力。解答时，要注意善于动自己的知识积累，并灵活运用。同时，还要仔细揣摩题意，从上述三则材料中，认真筛选并分别提炼出有用的信。（）题考查料内容的理解与信息比对的能力。在理解材料内容的基础上，从料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。（）题考查析语言特色的能力。常见的语言风格有：平实、清新、华丽、幽、辛辣、简洁明快、含蓄深沉、生动形象、有地方色彩、富有情趣等。分析语言风格一定要结合具体的语句进行分。【析【分1文中②详细写我家贫寒，正是因为家境贫寒，所以不能真正的通话，只能听听铃声来知道女儿是否安好，因此这一情节为后“我给亲打电的情节做铺，让人觉得真实可信，也表现出父女亲情。（⑩三段还多次写见到了家乡的白桦林，“会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦”，梦我的父亲穿着红披风站在那片白桦林”等，白桦林营造出一份诗意，增加了文章的文学色彩。（）听到女的电话铃声后，父雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦”，里人能听到他的欢快的笑声，写出了父亲即将听到女儿铃声时的快乐心情“我呵呵的父亲等到铃声失后即刻站了起来，昂首走出了商店写女儿的铃声让他道女儿一切安好，女儿的进步让他自豪。（）幸铃”是章的标题，文章标题一般起到体现文章主旨的作用，通过阅读文章可，铃声是父女之间的铃声，是象征着亲情的铃声只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都”，这样的铃声寄托了父亲对女儿的思念和祝福，也寄托了女儿对父亲的牵挂与思念，因此不是普的铃声，而是幸福铃”。故答案为：更能表现出父女的亲情，为下文做了铺垫，使人觉“我给“”电话这一做法真实可信。营氛围，提高文学品味。若“创设情”、增强文学色彩、以物描写烘托亲等均可。愉，为女儿的进步感到自豪。(4)那铃声不再是普通的电话铃声，那铃声饱含亲情，饱含思念，凝聚着父亲和女的千言万语，女儿通过电话铃声表达对父亲的思念和祝福，父亲从电话铃声中听出女儿的平安与牵挂。【点评本考查的是对文章键情节的理解和掌握，作答时首先要阅读全文，理解该情节的作用本题考查的是对文章关键意象的理解和赏析，通⑩三段，明确内容，揣摩作用。本考查的是对人物形象的理和把握。注意抓⑦段加点的句及上线文，揣摩父亲的心理。8/10

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六、填空题10.【解析】【分析】考查根据提示不全内。此文段出自《邹忌讽齐王纳谏》，根据：其妻曰“我与城北徐公美？其曰君美甚，徐公何能及君也”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾与徐公美？妾：徐何能及君也”旦，客从外来与坐谈，问之客曰吾徐公孰美？客曰：徐不若君之美也。“吾之美我，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。可提取到空答案。根据：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可提取到空的答案。根据：乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者此所谓战胜于朝廷。可提到⑬空答案。故答案为：示例①君甚，徐公何能及君也②妾徐公何能及君也③；客徐公不若君之美也；求畏，求；王蔽甚矣⑨上；谤⑪时间进⑫可进者⑬战于朝延【点评】本题实质是考查学生对课文的背诵、默写和理解能力。考生要在背诵全文的基础上，握文章结构，理清文章层次即可。七、诗歌鉴赏【解析【分析】本题考查对诗歌中运用叠词作用的理解。余中的《乡愁》表达了台湾人民盼望海峡两岸统一的愿望，抒发了作者浓郁的乡思之情。诗中的叠词有“小的、窄的“矮矮的”“浅的四个形容词叠词。这些词语的共同点是面积小，程度轻，但邮票虽小、船票虽窄、坟墓虽矮、海虽浅，却是诗人无法跨越无能为力的。诗人故意将乡愁寄托在微小的事物上，也许是为了减少痛苦，愁上加愁，从而反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。故答案为：小的、窄的“矮的“浅的四形容词词，以一种轻描和淡写，使乡愁浓缩于面积小程度轻的对象之上，反衬出浓烈的思乡情绪。【点评】本题考查分析诗歌内容和手法。答题时应注意，熟记各种表现手法、表达方式、修辞法的特征及其作用，考试时联具体内容，准确识别作者所用的手法，并具体分析这种写法的作用，依据要内容、抓住重点词句、感情色彩强烈的句子，体会文章的思想感情。八、作文【析分析】本题是一篇材料作文，材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中得出。可以先抓