高中政治必修三 9.3 公正司法 导学案3政治与法治

第三单元全面依法治国第九课全面依法治国的基本要求第3框公正司法导学案【学习目标与核心素养】一、学习目标1.必备知识：理解公正司法的内涵、标准；理解推进公正司法的要求。2.关键能力：知道全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命；通过学习，明确公正司法是依法治国的关键。二、学科核心素养1.政治认同：通过学习，认同公正司法是为了更好地保障人民群众的利益，支持司法机关公正司法。2.科学精神：理解公正司法的内涵、意义、要求，明白公正司法需要建立长效机制，需要一以贯之。3.法治意识：学法、懂法、守法、用法；通过相关资料和所学，对司法机关持久性公正司法提出自己的建议。4.公共参与：以主人翁的姿态监督司法机关的执法行为。为法治中国建设贡献力量。【学习重难点】1.学习重点：理解公正司法的内涵和标准；理解公正司法的要求。2.学习难点：理解公正司法的内涵和标准；理解公正司法的要求。【自主学习】一、公正司法的内涵1.公正司法的内涵。2.公正司法的主体。3.法院公正司法的标准。4.维护司法公正的意义。（课下思考，课上完成）二、推进公正司法推进公正司法的要求。1.2. 3.4.【议题导学】总议题：公正司法——社会公平正义的最后防线议题情境：1.“法”字的异体字之一是“灋”。按照东汉许慎在《说文解字》中的解释，“灋”字的三点水，取意公平和正义。“廌”是传说中的独角兽獬豸，是公平和正义的象征。它能辩是非曲直，见到做事不公的人，就会用角去顶他。2.视频《法治中国1》议题问题：1.《说文解字》对“法”字的解释对你有何启示？2.何为公正司法？就具体审判而言，公正司法的标准是什么？3.为什么说司法公正是维护社会公平正义的最后一道防线？4.新时代我国应怎样推进公正司法？子议题一：公正司法“晒”出来议题情境：视频《公正司法2》议题问题：结合视频信息，谈谈对推进公正司法的启示。子议题二：如何加强人权司法保障议题情境：2019年9月12日，国务院新闻办公室发表《中国司法领域人权保障的新进展》白皮书。白皮书共分四部分。分别是不断健全人权司法保障机制、进一步完善人权司法保障程序、努力提高人权司法保障执行力和切实保障被羁押人合法权利。白皮书指出，中国贯彻疑罪从无原则，积极防范和纠正冤假错案。白皮书指出，最高人民法院发布《关于建立健全防范刑事冤假错案工作机制的意见》，规定对定罪证据不足的案件应当依法宣告被告人无罪，确保无罪的人不受刑事追究。同时，中国确立非法证据排除制度，保障犯罪嫌疑人合法权利。议题问题：结合材料和教材知识，说明我国在推进公正司法进程中，是如何加强人权司法保障的？【自主构建知识框架】【自主学习效果检测】1.判断正误。(1)各级党政机关应积极参与司法机关的司法过程，以促使司法公正。()(2)我国坚持罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除原则。 ()(3)程序公正必然带来结果公正。()(4)司法机关上下级之间和同级之间不存在监督和约束。()2.看过《水浒传》的朋友都知道，每次司法判决都能看到孔方兄的身影，每一份判决书里都能听到银子响。其消极影响在于()①影响审判程序的公正②使审判过程体现平等和正当③使不当审判失信于民④促进案件纠纷尽快解决A．①③ B．①④C．②③ D．②④3.在世界银行发布的最新营商环境报告中，我国“司法程序质量指数”位列全球第一位。其意义在于A