【课件】鼓乐铿锵 课件高中音乐人音版必修音乐鉴赏

第六节

鼓乐铿锵

任何民族的文化传统，好比是一条长河，在它发展过程中，总是一个继承关系。——李焕之主要打击乐器鼓锣木鱼钹音乐知识打溜子定义：是湖南土家族民间器乐合奏形式，通常用马锣、大锣、头钹、二钹四件乐器演奏。内容：多为描绘动物形象及劳动生活情景。特点：演奏时各乐器音色多变、节奏穿插、配合精妙，音乐形象鲜明、生动。马锣大锣头钹二钹头钹是器乐合奏中的高音乐器,多在强拍击奏。二钹是器乐合奏中的低音乐器,多在弱拍击奏。走近作品锦鸡出山

《锦鸡出山》是一首根据湖南土家族人民喜闻见乐的民间音乐“打溜子”改编的乐曲。

全曲设五个小标题，分别是“山间春色”、“结队出山”、“溪间戏游”、“众御顽敌”、“荣归”，并借小标题划分了乐曲的段落。锣鼓经

锣鼓经是中国传统器乐及戏曲里面常用的打击乐记谱方法，也称为"锣经"，主要是用鼓、板、大锣、小锣、铙钹、堂鼓等打击乐的声音组合成各种不同的节奏，以烘托舞台上肃穆、悠闲、抒情、紧张、激烈、惊惶的不同的情绪及气氛。

锣鼓经实际上是以口头背诵的锣鼓谱。将各种打击乐器以不同的方式加以组合，并通过各种不同的节奏形态演奏出来，就形成一套套的锣鼓点。将各种锣鼓点按其实际音响与节奏口头背诵，则称为锣鼓经。简称锣经。

锣鼓经在戏曲的训练与排演中有重要作用，是戏曲艺人必须熟悉掌握的手段。锦鸡出山作品鉴赏表现山清水秀、春暖花开、美丽怡人的春天景色。呆：马锣

乙配：头钹

当：大锣

卜：二钹

这段音乐运用什么创作手法？上下句对偶：上下两句在节奏上基本对称，而在音色上又相互对比。螺蛳结顶：将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成了简洁的顶端。你觉得节奏、强弱如何变化？

速度稍快，采用节奏由疏而密、力度由弱到强等表现手法。作品鉴赏锦鸡出山揭示锦鸡由少而多，由静而动的结队出山景象。作品鉴赏锦鸡出山你觉得节奏、音色有什么特点？

开头有两个简洁松弛的短句，而后则节奏紧凑密集，音色也颇具丰富变化，表现锦鸡嬉戏玩耍的欢快情景

以变化的速度、强弱位置的重音、疏松的节奏转为密集的节奏等手段你觉得节奏、力度如何变化？作品鉴赏锦鸡出山表现发现敌情、与敌对峙、相敌进攻、群起而攻、敌人退却逃跑等形象。

严谨稳健的节奏节奏方面有什么特点？锦鸡出山作品鉴赏表现锦鸡胜利后昂首阔步、神气十足的形象。音乐知识鼓吹乐定义：又称“鼓乐”，是一种在我国农村广泛流传的，以吹奏乐器和打击乐器为主的民间器乐合奏形式。起源：目前学界多认为起源于我国西北少数民族的“马上之乐”。发展历史：①汉代初期被引入宫廷；②汉魏时期，鼓吹乐被分为四类，即黄门鼓吹（用于宫廷宴饮）、骑吹（用于马上演奏）、短箫饶歌（用于祭祀、狩猎）、横吹（用于随军演奏）；③宋元以后，各类间的界限逐渐淡化。走进作品滚核桃

《滚核桃》是根据山西绛州鼓乐改编而来的作品。乐曲表现了秋收时节，农民摘核桃、打核桃以及核桃滚落到地上的情景，并以此来抒发农民收获时喜悦和欢快的心情。走进作品演出时，演员的演奏位置如下图：演奏时，使用十面各种形制的鼓和一副拍板。作品鉴赏1滚核桃走进作品问：对比一下“尾”部分和“头”部分在音乐要素和演奏上的处理上有何异同之处？为什么要这么处理呢？相同：都是散板，都以轮奏为主。不同：速度变化上，“头”部分是慢起渐快，“尾”部分是快起渐慢。音乐知识吹歌“吹歌”是“鼓吹乐”中的一个类别。它以吹管乐器为主，辅之以打击乐器。因演奏曲目多采用民歌或戏曲唱腔，所以有“吹歌”的名称。音乐欣赏童谣【口噙数板】打花巴掌呔，正月正，正月十五闹花灯；打花巴掌呔，二月二，老太太要吃白糖棍儿；打花巴掌呔，三月三，老太太爱逛万寿山；打花巴掌呔，四月四，老太太爱逛白塔寺；打花巴掌呔，五月五，老头儿爱吃大白薯；打花巴掌呔，六月六，土豆萝卜烧牛肉；打花巴掌呔，七月七，牛郎织女会佳期。走进作品童谣

《童谣》是一首“吹歌”。这种乐队由管子（兼口噙子）、唢呐、二胡、扬琴及一些打击乐器组成。口噙子是一种含在嘴里的发生器，负担着儿童数板的任务。音乐情绪欢快活泼、充满童趣和诙谐的色彩。我国传统打击乐器的演奏技巧多样，演奏时由于力度（重击、轻击）、敲击位置（鼓边、鼓心、鼓帮、鼓槌）、敲击方式（滚奏、闷击、侧击）等的不同，可以使相同的打击乐器产生不同的音色和效果。相关链接大鼓演奏要领：1.由于大鼓鼓面较大，为了使双楗敲击的音色统一，需将两楗敲在一点上，且两楗必须成“V”字形。2.鼓楗敲击时，需与鼓皮成45度角，这样可使发声集中并有弹性。3.需用拇指、食指和中指捏鼓楗，并要松紧适度。指关节和手臂肌肉的僵硬会影响演奏的灵活性。相关链接本课小结1音乐风格：