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文档简介

长方形、正方形

面积的计算2长方形的周长=（）正方形的周长=（）长方形的面积=（)正方形的面积=（）（长+宽）×2边长×4长×宽边长×边长1.填空。2.计算下面各图形的面积（单位：厘米）。666×6＝36（平方厘米）9×2＝18（平方厘米）9278×7＝56（平方厘米）81.已知长方形的长和宽求面积。数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？26×18＝468（平方厘米）答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。其实，也就是估计课桌面有几本数学书封面那么大。可以小组合作，多本数学书平铺在课桌面上；还可以自己完成，一本数学书比完，画好标记，接着标记继续比。怎样才能量出课桌面有几本数学书封面那么大呢？剩下不够一本数学书面积的地方怎么办？可以估计一下大约是一本数学书封面的多少。利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。宽：28÷2－8=6（米）面积：6×8=48（平方米）答：它的面积是48平方米。2.已知长方形的周长和长求面积。一个长方形草坪的周长是28米，长是8米，它的面积是多少平方米？8米你还有其它方法求草坪的宽吗？一个长方形草坪的周长是28米，宽是6米，它的面积是多少平方厘米？

3.已知长方形的周长和宽求面积。宽：28÷2－6=8（米）面积：6×8=48（平方米）答：它的面积是48平方米。6米你还有其它方法求草坪的长吗？花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米，面积是多少？64÷4=16（米）先求边长：再求面积：16×16=256（平方米）答：面积是256平方米。4.已知正方形的周长求面积。同桌合作，先测量一步有多长，再利用步长测出教室的长和宽，估计教室的面积。1.先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，并计算面积。2.找一张正方形的便签纸。先估计它的面积，再测量它的边长，算出它的面积。3.一个长方形花坛，长50米，宽25米。（1）求这个花坛的占地面积。（2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。50×25=1250（平方米）答：这个花坛的占地面积是1250平方米。（50＋25）×2=150（米）答：围栏的长度是150米。小林从左边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？4.10厘米6厘米6厘米4厘米剩下的部分是长方形。面积：（10－6）×6=24（平方厘米）答：它的面积是24平方厘米。有一个长方形，如果长增加4米，面积就增加20平方米。如果宽减少2米，面积就减少12平方米，这个长方形的面积是多少平方米？长方形的宽：20÷4=5（米

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