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文档简介

学习任务单课程基本信息信息技术年级高一学期秋季课题顺序结构教科书数据与计算学生信息姓名学校班级学号学习目标.通过交通信号灯程序的修改，理解顺序结构的特点：从上到下依次执行，直至结束。.通过汇率转换工程案例掌握输入函数input()和输出函数print()的含义及用法。.通过工程案例程序的编写进一步掌握计算机解决问题的方法及流程图的应用。课前学习任务1.完成上节课绘制红色交通信号灯程序的编写。课上学习任务【学习任务一】调换下列图中红色框中的程序语句顺序，查看程序运行效果。imponl:"tun-tleas七#绘时」红色信号火了,t.colon('ned')七.begin_-Fil1()七.cincle(20)七•end_-Fi11()并下归工力1宙1工七•penup()七.go-to(03-50)七•pandown()#绘刎黄色信号灯-t•colon('yellow')•t.begin_-Fi11()七•cincle(20)"t.end-Fi11()开不彩2、力画卷七.penup()七.go-to(-100)七.pendown()并绘制绿色信号灯-t.colon('gneen')七•begin_-Fi11()七•cincle(20)七.end_-Fi11()【学习任务二】运行下列图中的程序，查看程序运行效果，思考为什么不能实现两个变量值的交换？A=78B=89A=BB=Aprint(A)print(B)【学习任务三】汇率换算问题：目前，成都大运会即将举办，对于来中国参加大运会的运动健儿们来说,需要将美元转换为人民币，以符合自己的习惯。请你想一想，能否利用计算机辅助外国的运动健儿们进行汇率的换算？请同学梳理算法、尝试绘制流程图，并完成程序的编写。【学习任务四】如果是输入任意美元转换为人民币，汇率换算程序应该如何修改？【学习任务五】利用print函数实现汇率换算程序的交互性。【学习任务六】编写程序解决以下问题：根据键盘输入的身高和体重

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