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文档简介

《纪实与报道摄影》教学大纲中、英文/ddretgr课程类别：专业基础及平台课课程性质：必修课适用专业：摄影计划学时：80 其中：实验/上机学时学分数：4 考核方式：考核预修课程：摄影基础摄影用光摄影构图摄影美学教学参考书：[1]李文方《世界摄影史》黑龙江人民出版社2004.1[2][美]阿瑟.罗思坦《纪实摄影》广西师范大学出版社 2005.1宿志刚《镜间对话》吉林摄影出版社 2003.32004.62002.1延百亮《新闻摄影》吉林摄影出版社 2000.7曾璜《图片编辑手册》中国摄影出版社 2003.4（第二版2004.3开课单位：服装学院摄影系课程简介：摄影有它深厚的历史渊源和特定含义，我们沿袭了摄影专业所公认的定义。纪实摄影Dcmnt所囊括的新闻信息传达形式，近年，西方国家的新闻理论工作者提出了“报道摄影”理论，第一章 纪实摄影与报道摄影概论（8学时）教学目的和要求了解报道摄影在业内的一般分类方法。教学重点和难点纪实摄影发展脉络与代表性摄影家介绍，报道摄影与近似类别的区别、类别的细化。教学内容一、纪实摄影的内涵以及定义、特定概念。二、纪实摄影的产生与萌动三、纪实摄影一路走来四、报道摄影与媒体五、有关“荷赛”六、新闻照片与报道摄影分类第二章 纪实摄影的成长轨迹与风格特色（8学时）教学目的和要求使学生了解纪实摄影的内涵，它的发生、发展及重要时期的代表性摄影家的美学追求。了解中国纪实摄影的成长经历，从而为学生从事纪实摄影提供大视角的起点。教学重点和难点纪实摄影清晰的发展脉络与代表性摄影家特色介绍。教学内容一、关于美国FSA二、30-40都市纪实摄影三、从卡帕、史密斯看新闻摄影与纪实摄影的关系四、弗兰克、克莱因与新纪实摄影五、私人纪实摄影六、纪实摄影在中国（1989年后）第三章 纪实与报道摄影的技巧与方法（8学时）教学目的和要求风格倾向。教学重点和难点“决定性瞬间”与非“决定性瞬间”教学内容一、纪实和报道摄影的方法与技巧二、关于布列松三、纪实与报道摄影的创作立场与法律问题四、摄影师的修养第四章 纪实与报道摄影作品和案例分析 （8学时）教学目的和要求启发学生新闻意识，激发学生对报道摄影的从业热情，深化报道摄影理论认识。教学重点和难点名家风格与技巧的关系，名家、名作和著名图片社的了解教学内容一、介绍名家作品二、分析名家风格一、介绍著名图片社及杂志社二、介绍获奖作品和专业比赛第五章 纪实与报道摄影作业辅导与讲评 （48学时）教学目的和要求使学生完成纪实与报道摄影作业。教学重点和难点扎实和深如的拍摄过程教学内容一、纪实与报道摄影实践辅导与讲评二、纪实与报道摄影专题作业辅导与讲评课程实践环节（48课时）实验一、校内校外，学习挖掘纪实与报道摄影素材，培养专业意识。（12学时）（12）（12（12）考核方式与要求平时作业：出席情况和摄影实践积极性相互参考考核成绩大作业：纪实摄影专题拍摄和报道摄影专题编辑一、学生自选纪实摄影题材，培养学生专业意识。二

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