初中语文七年级下册期末八年级下册期末-期末印

七年级语文单元学习评价一、基础知识积累与运用。（25分）1.请工整、规范地默写古诗文名句。⑴《孙权劝学》中孙权给吕蒙指出的读书方法是：________，____________。（2分）⑵《木兰诗>中描写战斗惨烈且旷日持久的诗句是：____________，___________。⑶____________，弹琴复长啸。⑷《春夜洛城闻笛>中写李白思乡念亲的句子是：____________，____________。（5）你还能从哪些诗句中了解古代的黄河？请写出两句。（6）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：__________________，__________________。（7）《逢入京使》表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这句诗：________________，_______________。（8）《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：____________，______________。（9）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：__________________，__________________。（10）《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的句子是____________，______________。（11）《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣有点变态的。小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？三层含义：点明小说的主人公——祥子；概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来；揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。(12)马上相逢无纸笔，______________。(13)_______________，惟解漫天作雪飞。(14)蒙曰：“______________，________________，大兄何见事之晚乎！”(15)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：__________________，_________________。(16)_____________，不问苍生问鬼神。(17)荡胸生曾云，___________。(18)______________，青草池塘处处蛙。(27)商女不知亡国恨，。(19)然则天下之事__________________________________。(20)灾情就是命令，营救就是战争！刚接到救援指令，天南海北的人民子弟兵们就从各自驻地匆匆赶往玉树地震灾区，正如《木兰诗》中“_________________，_________________”所描绘的那样。(21)谁家玉笛暗飞声，。(22)有约不来过夜半，。(23)水不在深，有龙则灵。，。(24)《贾生》中揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生，也寄寓诗人怀才不遇的句子是：，。(25)莫言下岭便无难，。(26)，双袖龙钟泪不干。(28)《陋室铭》中写出陋室环境幽雅的句子是“，”。（29）《登幽州台歌》中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的句子是 ， 。（30）《望岳》中与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙的诗句是 ， 。（31）《登飞来峰》中“ ， ”两句采用夸张手法，点明飞来峰，千寻塔的高峻陡峭。（32）《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是 ， 。（33）《己亥杂诗（其五）》中运用形象的比喻，寄托要为国家和社会竭尽余力的感情诗句是 ， 。（34）《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷的气氛，烘托木兰勇敢、坚强的性格的诗句是，。（35）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表达的意思相反的句子是，。（36）当你认为前路渺茫时，往往在转角处充满希望。宋代陆游的《游山西村》中早用，来激励遭遇失败的人们，不要绝望，要对明天充满希望。（37）面对春花凋零的景象，晏殊发出了“无可奈何花落去”的感慨，而龚自珍在《己亥杂诗》中写下的“，”则道出了他虽然辞官，但仍然关心国家前途命运的心志。2.根据拼音，写出相应的词语。（1）惊涛澎湃，掀起万丈狂澜;

zhuóliúwǎnzhuǎn（），结成九曲连环。（2）我本来打算趁那一阵xuānnào（）偷偷地溜到我的座位上去。（3）而我将用我的泪水，洗去她一切的wūhuì()和耻辱。（4）我看见奔流似的马群，深夜háomíng（）的蒙古狗，历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，fēngcānlùsù()这一切究竟为了什么？（5）但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的hǎishìshènlóu()。3．下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A．屈原的《九章》汪洋恣肆，一泻万丈。B．作为一般的游客，不深入探访，很难看得到神农架奇趣横生的境界的。C．这个案子看似简单，其实扑朔迷离。D．学习《木兰诗》后，大家纷纷表示将来要做一个巾帼英雄。4．下列句子中没有语病的一项是()A．鲁迅先生的一生，写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。B．学好语文是学好其他学科的基础。C．在他的不断地启发教育下，终于使我认识了错误。D．还没有吃晚饭，我已经做完了作业，只剩下外语作业没有动手。5.下列加点字注音有误的一项是()A．辔头(pèi)机杼(zhù)浊流(zhuó)积淀(diàn)B．字帖(tiè)军帖(tiě)族系(xì)浆液(yè)C．气魄(pò)九曲(qǔ)澎湃(pài)巅峰(diān)D．姊妹(zǐ)镐头(gǎo)宝藏(zàng)奔驰(bēn)6.下列说法正确的一项是()(3分)A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，聂耳谱曲。B.《最后一课》的作者是英国小说家都德。作者以儿童视角来表现沦陷区人民的爱国情感这一主题。C.《土地的誓言》的作者是端木蕻良。作者在文章中表达了难以抑制的思乡之情。D．《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》，这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事。黄河是中华民族的象征，是中华民族不惧艰险、勇于开拓、勇往直前的伟大精神的象征，是中华民族的母亲河。8.示例一：保护母亲河，我们在行动。示例二：你我齐携手，保护母亲河。9.下列各项中成语运用正确的一项是（）A．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C．数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。D．每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。10.下列各句没有语病的一句是()A、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。B、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。C、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。D、这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。11.下列各项中成语运用正确的一项是（）A．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C．数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。D．每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。12.下列各句没有语病的一句是()（2分）A、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。B、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。C、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。D、这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。13.下列对病句的修改，不正确的一项是()A．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。(把“滔滔不绝”改为“络绎不绝”)B．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)C．江边垂柳袅娜多姿，令许多游客不禁停下脚步驻足观赏。(删掉“令”)D．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。(把“也”改为“就”)14.下列对病句的修改，不正确的一项是()A．他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤”改为“学习”)B．他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。(删去“仍然”)C．这次试验能否成功，还是个怀疑。(“怀疑”改为“疑问”)D．很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此做了相关提示。(把“避免”改为“让”)15、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。B.我提起“五一”出游的事，结果我俩一拍即合，巧的是我俩不约而同选择了泰山。C.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界义愤填膺。D.这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。16、下列句子中没有语病的一项是（）由于林书豪在篮球上的杰出表现，被大家冠以“林旋风”的称号。B.杭州市第六次人口普查结果显示：淳安县常住人口数量比桐庐县少两倍。C.造成朝鲜半岛紧张局势的根本原因是一些国家为了一己私利而搅乱亚太格局的结果。D.各大媒体报道青年女教师张丽莉舍身勇救学生的事迹后，人们无时无刻不关注着她身体的恢复状况。17.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）A.《资治通鉴》是北宋政治史家司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。B.叶圣陶，原名叶绍钧，现代作家、编辑家，有“优秀的语言艺术家”之称。1916年，推出第一个童话集《稻草人》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。C.《木兰诗》是一首北朝民歌，选自《乐府诗集》（北宋郭茂倩编），与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。D.普希金，俄国诗人,代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》。二．阅读（42分）(一)万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？解释下面加点的词语：（1）关山度若飞（）（2）朔气传金柝（）（3）木兰不用尚书郎（）（4）对镜帖花黄（）7.翻译句子。将军百战死，壮士十年归。_________________选文画线部分简略地描写了战争的过程，联系全诗，说说作者为什么详略安排。_______________________________________________________________9.选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?(2分)_______________________________________________________________（二）阅读《卖油翁》全文，回答下列问题。（13分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。10.《卖油翁》选自，作者是___（朝代）的_______。（3分）11.解释下面句中加点词。（4分）①释担而立（）②睨之（）③但微颔之（）④以钱覆其口（）12.翻译下面的句子。（4分）①康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”②康肃笑而遣之。本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们____的道理。14、解释加点的词语。(1)尝射于家圃_____(2)久而不去______(3)但手熟尔________15．把下面句子翻译成现代汉语。(1)见其发矢十中八九，但微颔之。_______________________________(2)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？_________________________16、下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是()A.文章开头就对陈尧咨作概括介绍，也为下文埋下了伏笔。B卖油翁解释“无他，但手熟尔”，康肃公一时就明白了其中的道理。C.卖油翁现身说法“以我酌油知之”，又用具体事实证明了“熟能生巧”。D.由“忿然”到“笑而遣之”，可见后来康肃公心中豁然开朗了。

.文章开头就对陈尧咨作概括介绍，也为下文埋下了伏笔。B卖油翁解释“无他，但手熟尔”，康肃公一时就明白了其中的道理。《卖油翁》1、解释加点字的意思。（1）善射_____（2）尝射于家圃_____（3）释担而立______（4）久而不去______（5）因笑曰_____（6）笑而遣之_____2、翻译下面的句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（3）尔安敢轻吾射？（4）我亦无他，惟手熟尔。1．《爱莲说》选自《》，作者（），是（）时著名的（）家。2．《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是。3．比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是。4．比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是。5．“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是。6.《陋室铭》极力形容陋室不陋，表达了作者_________的节操和__________的情趣。而《爱莲说》的作者用“莲”自况，委婉批判了当时_________、________的世风。两篇短文都运用了___________的表现手法。7、《陋室铭》中写陋室主人交往之雅的句子是：_____________，__________________；写主人情趣之雅的句子是：______________，________________；写陋室环境之雅的句子是：_____________，__________________。主旨句是：____________，__________。8、《爱莲说》表达了作者_________________、_______________的高尚品质。9、解释加点的字。(1)可爱者甚蕃(2)濯清涟而不妖(3)不蔓不枝(4)陶后鲜有闻10．翻译下列句子。(1)予独爱莲之出淤泥而不染。____________________(2)可远观而不可亵玩焉。_______________________________________11．从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)12、文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是()A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。B.文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。13、下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是()A．“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力，建功立业的远大志向。B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写出了作者交往的高雅。D．文中举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明陋室不陋的道理。三、现代文阅读。（一）门卫老宋搬来新居快三年了，两个门卫中，其中的一个门卫换的和走马灯一样勤，三天两头都是新面孔，只有老宋，始终没有挪窝。其实，叫他老宋，是对他的尊称，老宋并不老，因为他所从事工作的缘故，总会让人把他同“看门老头”画上等号。因为小区的另一栋28层的高楼还在建设中，物业公司为节约开支，只安排两个门卫守着我们这个名称为“滨江豪园”的小区。一早或一晚，我上下班经过门岗，总能看到身着蓝色保安服的老宋，很负责任地守卫在自己的岗位上。有时，他也会拿着一个红色的探照灯，来回在各个楼道巡视。今年开春的一个深夜，小区顶层18楼的几户人家招了贼。第二天，整个小区像炸了锅，围着老宋说落个不停，有的人嘴上没德，还恶言恶语地骂起人来。老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。其实，话又说过来，“不怕贼偷，就怕贼惦记”，即使是我们入住的是公安局的家属楼，贼要是成心想偷了，也一定能得逞。又过了几天，从门岗经过，我依然热情地和老宋打着招呼，老宋应和着，可看他的面容，明显地有很多歉意，好像一个没有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒说我家门口的鞋子可以拿到屋里去，怕被坏人拿走。那两双鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盗门边，做个假象来防贼的。又聊起几天前小区失盗的事情，我提醒老宋说：“当晚，又不是你值班，他们不分青红皂白，把你猛批一大餐，你怎么不解释一句。”老宋局促地搓着那双干枯的手，声音低低地说：“不管是谁当班，都是我们门卫没做好，‘财物连心儿连心’，现在公安局又没有破案，那几户人家更难过，他们说几句难听的，发泄一下，心里也舒服些。”家里窗户的两个插销坏了，我到建材市场找维修工，维修的小师傅一听我入住的小区，笑着说，他老爸就是在我们小区当保安，真是缘分，我说你是小宋吧，他笑着应允着，我有意端详着小宋，清秀，干练而和善，就是老宋年轻时的翻版。从小宋嘴里，我知道老宋年轻时在厦门当过海军；知道了老宋转业分配到外地工作，为了生病的老父亲，甘心回家务农；知道了妻子死后，26岁的老宋既当爹又当妈，把年幼的一儿一女养大成人……一下子，我心疼起来，三十多年里，夜比年长，这个男人，这个家，这串苦日子，是怎么走过来的，他把寂寞，痛苦，悲伤都藏在了哪里……小宋的五金店开的很大，生意也出奇地好。妻子贤惠，孩子聪慧，小宋是幸福的。他无奈地说：“自打懂事后，就一直想让老爸享享清福，想再给老爸找个伴，让他把原来的苦日子补回来，可我老爸总是顾及这顾及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也没有再找老伴。”当说起老爸现在的工作，小宋说：“现在，我和我姐生意都搞的不错，我老爸也快六十了，都不想让他再去外面守门，可他非要去。他说有点事情做，日子好过些。”又是一个风和日丽的日子，我按部就班地过着我的小日子，回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。17.文末说“回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。”请你说说文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷？（3分）_______________________________________________________________18.文章8、9两段写小宋的话，在写作上运用了什么写法，有什么作用？（3分）_______________________________________________________________19.赏析句子：老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。（2分）_______________________________________________________________20.本文与《阿长与山海经》、《台阶》、《老王》等课文中的主人公都属于弱势群体。在今后的生活中，我们该如何关爱他们？请你提两条合理化的建议。（2分）_______________________________________________________________（二）千年紫柳

浓醇的阳光里，踏在一条蜿蜒穿过沼泽的木桥上。木桥窄窄的，这样的窄，只合一个人驻足流连，不适合众人喧哗对谈。赭黄色的木桥，仿佛泛黄的白丝带，牵引着我就这样走进古旧的时光里。

左边是斜了身子的紫柳，右边是佝偻着脊背的紫柳，眼前是紫柳，身后是紫柳，我的心倏然紧起来，只觉得身在营里，四下里尽是一股腾腾的兵气与豪气。我历来都以为柳的性别是属于女性的，可是紫柳是个叛逆，它似乎是不甘心混迹于裙钗。是的，这些紫柳，都是阳刚的男人，是壮年至于暮年都驰骋在疆场的风沙霜雪里的征人。

停了步子来看，它们的叶子，并不十分茂盛。有的是只在干顶上有疏朗的一丛，风可以展开腰身从枝叶间经过，星光也可以像白鹭似的一群群从树叶里落下来，在低处的草叶子上敛了翅。（A）有的已经老得放浪，脱尽枝叶，只光光的一截屈曲而嶙峋的干杵在眼前，然后发笑似的在根部又发出矮矮的一丛绿叶来。那些叶子的形状，也是男性式的浓眉。跟西湖边的垂柳叶子比起来，垂柳的叶子细长单薄而纤弱，是女性的眉。而紫柳，它的叶子是稍微拉了拉的椭圆，颜色深碧，质地比垂柳的要结实浑厚。在晴空下，绿蜡一般，灼灼反射着一团团饱满坚实的亮光。

在紫柳园，我几乎没有看见一棵笔直生长着的紫柳。它们，或斜或倒，有的已经空了心，有的也枯了梢头，孤零零的干，远看，是国画里一笔怆然折转着的老黑。恍惚中，我仿佛看见，在一个浓云密布如大军压境的黄昏，狂风叫嚣翻过山头，扑向这一片紫柳园，一棵紫柳繁茂的枝叶被收缴而去，一棵紫柳黝黑粗壮的干戛然断折，雷电的白刃刷刷砍下，剖开另一棵艰难站稳的紫柳的身躯。是啊，在这么高这么孤独的地方，狂风来过，雷电来过，干旱来过。生存已经多么不易，又如何像美人一样挺胸收腹！在紫柳的身边，我看见了蕨，看见了茅草，以及几样叫不出名字的细弱的攀缘类植物。品种寥寥的几类植物，似乎在无声诉说紫柳的寂寞。也许，风送过一些种子到达这里，但是这样容易干旱高寒的山顶上，它们又走了。也许苦难和寂寞，原本就是一种修行，所以才有了千年的紫柳。

（B）一千多年啊！一千年，这山下，王朝兴替了几十个。一千年，山中一个家族兴旺繁衍了几十代。一千年，这山野上的杜鹃花耗尽心血开落了一千次。一千年，前面的代代朝朝已经成土，山中某族的后人或许已流落他乡，而杜鹃，也或许经蜜蜂做媒，已经变异了品种。只有紫柳还在。还在这高山之上，在春夏之间的五六月里开着白花，漫天吐絮，每一朵柳絮都是一个词语，它在娓娓诉说这千年的变迁事。一千年，紫柳太老了，但姿态依然刚硬遒劲。铁一样盘曲的干，如游龙，似苍鹤，还在向上，身段不肯低下来。紫柳的老，是老骥伏枥、志在千里的老，是白发的辛弃疾醉里挑灯看剑的老。时间淘洗人事万物，一棵植物，就这样巍然挺立在时间的洪流里，成了树之王。

我穿着绿条纹的裙子，悠悠走进这一片紫柳园，像江南石桥边一片婉约的垂柳的叶子。当我离去，离开生有紫柳的妙道山，离开岳西县，一路上听着车窗外的铿锵雨声，忽然觉得我的生命经脉里似乎有紫柳的汁液在铿锵流淌。生命是一场修行，在得道者那里，时间在他身上被成倍延长，展开。21.文中所描写的紫柳有哪些特征？（4分）22.文中除了写紫柳，为什么作者还写了垂柳、杜鹃、蕨、茅草等动植物？23.根据上下文，说说文中第二段中加点词语“裙衩”是什么意思？（2分）24．选择恰当的角度赏析A、B两个句子。（4分）A：

B：

25.结合全文，揣摩“生命是一场修行，在得道者那里，时间在他身上被成倍延长，展开”一句，说说本文表达了作者怎样的思想感情？

《成长和成功》①当我们说一个人成长了，通常意义上不是指他的身体长高了，或者年龄长大了，而是指他在精神和思想层面更加成熟了。成长，意味着一个人的思想更加丰富、心灵更加充实、能力不断增加、日益丰富、意志更加坚强、个性更加圆润。而停止成长，则意味着一个人停止了对思想和精神境界的追求，就像一棵树的树枝不再伸向天空，没有了触摸蓝天的渴望，就算活着，也没有了梦想和激情。②很多人在看待人生时都存在一个误区，那就是更加看重成功，而常常忽略成长。成功是什么?按照世俗的定义，当一个人在社会上取得了财富、名誉和地位时，我们就说这个人成功了。但事实上，这一本身就是有问题的，因为从本质上讲，成功不是得到了什么，而是一个人成长的结果。成功不是某种静态的东西，可以任人平白地“拿来”，因为凡是唾手可得的东西也极有可能随时失去;成功是一种成长，而成长源自一个人的内心，得到了就是永恒。人们在看待成功时，通常用一种简单粗暴的方式：只看成功本身，而不去探索如何成功的路径。成功是怎么来的?是通过自身艰苦卓绝的努力得到的?还是通过权钱交易的阴谋得到的?如果一个人得到的财富、名誉和地位不是通过自身不断的完善和光明磊落的努力得到的，那他所谓的成功就是令人鄙视的，这种成功也和成长毫无关系。如果一个人的成功是和成长相连的，是通过不断努力而取得的，那我们就有理由相信，这样的成功会比较长久。③成长是一个人不断取得成功的加油站。如果一个人继承了一笔遗产、中了一份彩票，或者因为考试猜对题目而得到了一次高分，这不叫真正意义上的成功，因为它与成长无关，不可复制，存在极大的偶然性。试想，如果此人想要再继承一份遗产，再中一次彩票，或者再猜对一次题目，还会那么容易吗?但相反，如果一个人勤奋工作、努力学习，每天进步一点点，最后实现了自己的梦想，那么他的成功就是一路成长的必然结果，未来更多的成功也可以用同样的方式复制。所以，持续不断的成功必然和成长相关。当我们谈论一个人时，其实就是在谈论他不断成长的过程。并非所有的都值得尊敬，除非他有一个令人感动的成长过程。④现在的年轻人只追求成功，不追求成长，这是一件令人悲哀的事情。这就像造一所房子，只追求房子的高度，却不努力把地基夯实，房子到了一定的高度必然轰然倒塌。大学是一个人成长的最好时光，认真读书、独立思考、探索真知、广交挚友，让美好的青春留下一路成长的轨迹是令人着迷的一件事情。同时，前途的迷茫、失恋的痛苦、人生的徘徊、现实的苦闷都是成长的一部分，也是成长的必经之路。可惜，现在的很多大学生认识不到这一点，他们选择用一种浅薄的方式——或打或上网——来刻意回避自己成长所必须经历的努力和痛苦。不过，任何逃避都只能是暂时的，现在的一时逃避通常意味着未来以成倍的努力和痛苦来偿还。我见过太多的人，由于在大学时不愿意主动成长，不追求知识，不丰富自己的心灵，不思考自己的人生，结果走上社会后变成了毫无用处的人，在社会的边缘游荡，不能融入社会，也不被社会所接纳。⑤只追求成长，不追求成功，让成功成为成长的必然结果——这就是通往成功的最正确的道路。所谓的“只问耕耘，不问收获”其实表达的也是同样的意思：耕耘是不断的成长，收获是必然的结果;如果我们只向往结果，人生必然拔苗助长，最后枯萎而死。我们都见过飞舞的蝴蝶，在展翅飞翔的一刻，她是如此美丽，但请别忘了，在美丽的背后，她曾经有过毛毛虫笨拙的爬行、织丝成茧的辛劳、黑暗之中的等待，以及破茧化蝶的痛苦。小题1:阅读全文，请说说本文的中心论点是什么?________________________。小题2:作者对“成长”和“成功”是怎样理解的?请根据文章内容加以概括。__________________________________________________________________小题3:试从论证方法及其作用的角度对文中第③段画线语句进行品析。(4分)___________________________________________________________________小题4:结合选文，联系你的学习和生活，谈谈你从文中获得的启示。(3分)平衡①拎着几条刚钓来的鱼儿，我一路哼着小调，兴冲冲地往家赶。今天星期天，休息。老婆带孩子回了她乡下的娘家，我难得落个轻闲自在。我早计划好了，晚餐自己弄个鱼煲，再叫上几位朋友，好好聚聚，美美地享受一顿。②咦，怪了？怎么钥匙不见了？我翻遍各个口袋，也找不到自家的钥匙。正窝火着，对门的小王探出了头：“回来了？找不到钥匙了吧？嘿嘿……”③他怎么知道我丢了钥匙？正疑惑间，小王老婆手拿一串钥匙从房里走了出来，笑着对我说：“早上出门，见这串钥匙插在门上，我想许是你走得匆忙，忘了，就先给你