八年级政治下册 第四课《生命共舟》 人民版课件

第四课生命共舟第一框合作就在身边活动一:芝麻开门（智力游戏）X和Y，应该选择哪一个？有这样一个实验：让参与实验的学生两两结合，分别在X和Y之间选择，但不能交流。条件是这样的：（1）如果双方都选择X，则每人各得10分；（2）如果一方选择X，一方选Y，则选X的人扣15分，选Y的人得15分；（3）如果两人都选Y，则两人都扣掉5分。启示：双方都选X的人具有合作意识。第一框合作就在身边第四课生命共舟活动二：演小品，说说校园合作。（1）活动目的：通过小品活动了解校园合作的重要性，从而使自己更好地融入到校园合作中去。（2）活动步骤：①请同学们已最快速度看完课本上四位同学的讲话；②请四位同学上台来即兴表演，其他同学要认真欣赏；③请其他同学说说除了这四个校园合作以外，你还有哪些在学校里与他人合作的例子；④请某位同学依据本次活动，得出的结论又是什么。（3）活动要求：①请同学们都认真完成任务，并积极发言；②演小品可参照课本内容，但不失自己的特色。08-09（下）古泉中学八（6）班值日生情况安排表周一周二周三周四周五扫教室、走廊扫卫生责任区倒垃圾擦黑板处理卫生死角处理饮用机处卫生擦门窗班长：罗靖（全周值日）副班长：汤蔚峰（周一值日）学习委员：黄海潮（周二值日）团支部书记：徐星星（周三值日）纪律委员：胡彩云（周四值日）文艺委员：陈学良（周五值日）生活委员：黄志宏（周日值日）劳动委员：张毅俊体育委员：王伟饮用水负责人：冯进语文课代表：董善悦数学课代表：王恒刚英语课代表：陶娟物理课代表：施勇政治课代表：刘国平历史课代表：杨涛地理课代表：杨文庆生物课代表：冯寿权小组长：林自云、包宜伟、王状、张震、黄仕阳、殷琼八（6）班班干分工合作表校园内的其他活动（1）劳动任务多时，大家共同分担就可以很快完成。（2）搬动重物时，需要大家共同用力。（3）发明创造遇到难关时，小组成员共同出点子，一个人出一个想法，再集中归纳，融合取舍。一、合作就在身边。１、学校生活中的合作（１）打扫卫生时可以是妈妈扫地、“我”倒垃圾、爸爸拖地。（2）妈妈做饭时，“我”可以在一旁帮助择菜。让家庭生活因相互体谅而更加融洽和谐家庭生活合作现象：家庭生活合作的意义：

家庭的和谐离不开家庭成员间的相互合作。结论：一、合作就在身边1、学校生活中的合作2、家庭生活中的合作（1）活动目的：开展小组讨论活动，让同学们把合作意识拓展到社会生活中去。（2）活动步骤：①请同学们发挥自己的想象力，各自阐述自己的看法；②请大家以4-6人一小组为单位，集思广益；③请小组长把本组想法汇总，陈述一下本组的意见；④请同学们分析本次活动的作用和意义。（3）活动要求：①请小组长要积累本组成员的集体智慧；②请同学们注意一下讨论的方式，不是辩论。活动四：小讨论，探讨社会合作。思考：假如人类不进行这样的合作，我们的社会将是什么样子？（1）很多科技成果不能被发明或至少不能现在就为我们所享用；（2）许多项目不能很好地完成；（3）人类社会不能如现在这般凝聚，如一盘散沙等等。结论：（1）社会中充满了合作现象（2）古代的合作使人类文明绵延不绝，现代社会的合作则更广泛更深刻，它使人类在生活的各个领域都取得了丰硕的成果。活动五：当记者，畅谈国际合作。（1）活动目的：加深对国际合作的理解，扩展更多国际合作的知识。（2）活动步骤：①请同学们准备好问题，针对问题开展采访活动；②请同学们拿好笔和纸，下位找你信得过的老师采访；③请同学们多采访几位老师，便于了解更多的国际合作知识；④请同学们整理好采访记录，并进行讲解；⑤请一位同学对这次采访活动，总结出几点结论来。（3）活动要求：①请同学们选好问题，并在采访中做好记录；②请每小组选一位记者采访，其他同学在座位上进行交流探讨。国际合作的例子：（1）医疗方面：多国共同研究SARS、艾滋病、禽流感等疫苗；中医药合作研究，如中俄合作的中医药治疗哮喘等。（2）教育方面：国际间学生交流与合作办学。（3）环保方面：节能、预防大气污染。（4）社会安全方面：反对恐怖主义、反对生化武器、反对经济犯罪。另外，还有科技合作，建数字图书馆以实现数字资源共享，各个领域具体的生产合作等。一、合作就在身边1、学校生活中的合作2、家庭生活中的合作3、社会生活中的合作4、国际合作成为当今世界一个普通的话题

合作是人类社会的普遍现象，生活中处处都有合作。结论：今天，人类的发展已经越来越离不开国家之间的相互合作，全球化、相互依存已成为当今世界的主要特点。国际合作成为当今世界一个普遍的话题。（1）胡锦涛为什么要强调指出“我国将积极参与国际空间合作”？还存在着学校、家庭、社会等领域的合作。（2）在生活中，除了国际合作外，在哪些领域还存在着合作？因为无论是家庭中还是学校里，无论是社会上还是国际间，彼此都需要合作，合作是我们生活中的普遍现象。所以，我们必须学会合作，培养合作精神，锤炼合作能力。（3）从上述问题中，你得到何种启示？布置作业——延伸课堂：实践探究题：生活中处处有合作，合作是人类社会的普遍现象。为增强同学们的合作意识，培养合作精神，我们中学准备开展一次综合实践活动。请你共同参与完成下列任务：（1）请你为此次综合实践活动确定一个恰当的主题。（字数控制在20字以内）（2）为增强同学们对“合作就在