




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页托班毕业典礼创意方案
托班毕业典礼创意方案1
一、活动目标及意义:
1、进一步增进幼儿对幼儿园、老师的情感。
2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感,加强幼儿成为学校生的愿望。
二、活动预备:
1、请家长发言稿和幼儿的发言稿预备好。
2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。
3、布置好会场。
4、向家长发送“毕业典礼”的通知。
5、各班预备好表演的节目。
三、活动过程:
1、主持人讲话:
感谢各位家长在百忙之中,参与大班幼儿的毕业典礼活动,在这里庆贺大班小伙伴光荣的升为一名学校生,现在大班毕业典礼开始。
2、幼儿园园长讲话:
主要内容:庆贺大班小伙伴从幼儿园光荣的毕业,并对毕业生们进一步提出期望,同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。
3、老师代表发言:对毕业的幼儿表示庆贺。
4、家长代表发言:感谢幼儿园老师对孩子的辛勤培育。
5、幼儿代表发言。
6、欢送文艺汇演:
(1)舞蹈《庆祝》(小班)
(2)舞蹈《小天使》(中班)
(3)歌表演《我最棒》(大班)
(4)歌曲《老师再见了》(大班)
(5)诗歌:《毕业诗》(大班)
7、毕业典礼结束,强调大班幼儿假期的安全,欢送大班毕业的'小伙伴。
托班毕业典礼创意方案2
活动目的:
1.体验毕业离园时的惜别情,记住这一美妙而难忘的时刻。
2.萌生对学校生活的憧憬之情。
活动预备:
1.请每位幼儿邀请自己的父母参与毕业典礼。
2.为幼儿排练节目,预备表演服装假设干。
3、选定大班幼儿担负毕业典礼的主持人。
活动过程:
1、大班舞蹈班表演舞蹈
2、园领导讲话
3、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》英语歌谣表演
4、家长代表讲话
5、幼儿代表发言
6、大班幼儿跆拳道表演
7、声乐班歌曲连唱
8、中一班手语节目:《感恩的心》
9、中二班诗歌表演
10、大班组老师毕业献词
11、中班武术表演
12、大班《毕业歌》
13、园领导颁发离园纪念册,毕业典礼结束
托班毕业典礼创意方案3
活动时间:
**年6月24日
活动地点:
幼儿园前操场
人员:幼儿园领导大班全体老师大班组全体幼儿家长。
活动打算:
1***担负毕业典礼的主持人。
2邀请个别家长参与并发言。
3园领导发言,幼儿代表打算毕业献词。
4打算毕业表演的节目。
5布置毕业会场。
活动目标:
1以游戏的形式表达自己对告辞老师和同伴的情感,感受活动的快乐气氛。
2享受集体表演的乐趣,体验长大的欢乐.
3观赏同班级的表演,增进与好伙伴的互动关系,让每一个孩子心中留下永恒难忘的回忆。
活动流程:
一园长致辞
二家长代表致辞
三老师代表致辞
四幼儿代表发言
五幼儿朗诵毕业诗
六表演及游戏
才艺一:爵士舞
游戏一:临危不乱
玩法:每组四名幼儿,每名幼儿头顶上方有一个气球,前方有20道数学题目,请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。
规章:规定时间为1分钟,20道题目没有全部答出来的,要受到惩处。
在规定时间内答出来,但正确率不是的也要受到惩处。
惩处:有惩处人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩处。全部过关的给予嘉奖。
才艺二:英语律动
游戏二:争分夺秒参与人数:由一名家长,一名幼儿组成一组。
道具:放满水的脸盆箩筐乒乓球玩法:哨声一响,幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面,然后再跑到起点接着运球,知道哨声响起,游戏结束,家长那么负责用嘴巴向乒乓球吹气,要将球吹到盆前方的箩筐中,计时为1分钟,看哪组的进的多,哪组获胜。
才艺三:我的理想
游戏三:指手画脚
一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好,哨声起,老师给大人出示一张字卡,大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词,但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。
才艺四:上学堂
游戏四:举高高
一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好,哨声起,老师给大人出示一张字卡,大人用肢体或相关的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/IEC 18584-2:2025 EN Information technology - Test methods for on-card biometric comparison applications - Part 2: Work-sharing mechanism
- 2025至2030中国益生菌补充品市场供应渠道与未来销售渠道研究报告
- 2025至2030中国电子相册软件行业市场发展趋势及有效策略与实施路径评估报告
- 2025至2030中国电动牙钻机行业深度研究及发展前景投资评估分析
- 2025至2030中国珩磨油行业深度研究及发展前景投资评估分析
- 2025至2030中国特殊需要的婴儿车行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 教育心理学学生情感教育的核心
- 辽宁省沈文新高考研究联盟2024-2025学年高一下学期7月期末质量监测地理试卷(含答案)
- 华邦健康知识培训
- 商业培训中如何利用教育大数据提升教学效果
- 2024年09月年中国农业发展银行江苏省分行秋季校园招聘(86人)笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年江苏省扬州市中考作文4篇范文:“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”
- 2025年辅警招聘考试试题库含完整答案
- 2025年吉林省中考语文试卷及答案
- 2024-2025学年度天津铁道职业技术学院单招《语文》真题附答案详解(突破训练)
- 快递行业市场发展分析及投资前景研究报告2025-2028版
- 《基本乐理》师范与学前教育专业基本乐理相关知识全套教学课件
- 2025年安徽省中考物理试题(原卷版)
- 2025-2026年中国台球产业消费趋势报告
- 2025年高考英语全国新高考II卷深度解读及答案详解
- 2025年第十届“学宪法、讲宪法”网络知识竞赛题库(含答案)
评论
0/150
提交评论