《寒夜有灯苦读书》阅读附答案

阅读下面的选文，完成小题。寒夜有灯苦读书胥加山①读小学时，因生活贫困，家处偏僻，家里一直没通上电。没有电的夜晚，春夏秋日天长还好过，趁天黑前完成作业就行了。可一到冬天，白天那么短，放学回家的路上，天就黑了吃可以摸黑吃作可能摸黑写呀！于是母亲就用废墨水瓶做了个煤油灯亲的手很巧在盖上钻孔、用铁卷灯芯空管、用棉花捻灯芯……一切准备好，母亲又把废墨水瓶擦干净，往墨水瓶里倒满煤油，让灯芯浸湿煤油，划着一根火柴，点燃，片刻老家的土屋里充满了光亮，喜得我们涨红了脸……②有煤油灯相伴的夜晚，读书写字，是件多么幸福温馨的事呀！母亲从不让一点光亮浪费我兄妹围着煤油灯做作时，她也丢下能摸黑做的活儿着豆的灯光，或缝补衣服或鞋底。父亲也被她吩在一旁或搓绳编织渔网，就连家中的老黄狗和大黑猫也在灯光下和平相处玩闹着……③煤油灯的上熄是由母亲掌管的，因为煤油也是家中的一项开支。为节约开支，母亲总是精打细算坚反对我们在光下打闹玩笑认为灯是为学习而亮的因而幼小的我们就学会了珍惜灯光。然而当我们上到四五年级的时候，学会了阅读，母亲却变得很大方，时常倒满煤油纳鞋底陪着我阅读至深夜……由于在煤油灯下阅读时间太长子常挂着两道黑灰。第二天一时没发现，上课时，常被人笑话。那时，我最大的愿望就是家中能有一盏玻璃罩子灯，因为那时一般人家都用上了玻璃罩子灯。④家中用上玻璃罩子灯是在我读初中的时候。但煤油是有计划的，母亲总是托人想多买回些，可一次次总是落空。母亲每天把玻璃罩子擦个晶亮芯到最低，这样既保证了亮度又节省了煤油……后来的一位英语老师知道我有夜读的习惯她请在乡供销社工作的哥哥为我捎来10公斤煤，且免费⑤读初三校求住校时学校早通电用上日光灯学校每晚十点半准时熄灯，这可苦了有夜读习惯的我好在无绝人之路我吃俭用买了个手电每晚偷偷躲在被窝里打着手电和书中的人物同悲喜……⑥我离家去外市读中专，家里也通上电，母亲信中告诉我这个好消息，当时我就想，放假回家一定买盏台灯夜读至天明……然而中专四年亲的病一年重于一年的灯梦想也一拖再拖，直拖到参加工作。⑦说起那盏陪伴我有12年的台还有一个小故事那年我刚参加工作我把工资全给了父亲看病晚看书只能在职工宿舍里就着瓦的大灯泡下夜读后怕影响同事们休息，时常蹲在厕所里夜读。一次被值班的工会主席发现了秘密。那一年，我获得“先进工作者”看别人获得奖品不是水瓶就是洗脸盆，唯独我获得一盏精致的小台灯。后来才知道，那是工会主席特意奖给我的，鼓励我夜读更多的书……⑧台灯梦圆了，我夜读的劲头更足了，也正是那盏台灯的陪伴，我爱上了写作。⑨从_______________________________演变，光亮一次比一次照亮我夜读的心灵，也象征我国改革开放30年的成——人民的生活正朝着更光明处前行……小题1:联全文来看，“寒夜有苦读书”中的“苦”有两方面的含义，一是指_______________________________一是_______________________________。小题2:本是如何写“我”伴灯读的？请把这样的句子摘抄在下面的横线上。时段

内容读小学时读初三参加工作写“我”苦读的句子小题3:伴我”读书的“灯”是何演变的？请在第⑨段的横线上填写这一内容。小题4:文第②自然段一连用了个“也”字，请你品味它的表达效果。她也丢下能摸黑做的活儿，借着如豆的灯光，或缝补衣服，或纳鞋底。父亲也被她吩咐在一旁或搓绳编渔网连家中的老黄狗和大黑猫也在灯光下和平相处玩闹着……小题5:文对母亲这一形象刻画尤为鲜明，请你简要概括其性格特征。小题6:从构和内容上来看，文第⑨段在文中起到什么作用？小题7:唐诗人颜真卿的《劝学中曾有“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的名句，由此看来，自古以来文人学子便有夜读的习惯。你都知道哪些名人“夜读”的故事？请列一例并简述其情节。参考答案：小题1:“”家境贫寒，读书的件不好；“我”读书较为努力、勤奋。小题2:依为：“由于在煤油灯阅读时间太长，鼻子间常挂着两道黑灰。”“我省吃俭用买了个手电，每晚偷偷躲在被窝里打着手电和书中的人物同悲喜”晚看书，只能在职工宿舍里就着瓦的大泡下夜读怕影响同事们休息蹲厕所里夜读。小题3:煤灯、玻璃罩子灯、手到台灯小题4:写了全家人对灯光的珍，营造了幸福温馨的氛围，烘托了灯光给我们家带来的欢乐。小题5:示：心灵手巧，勤劳节，教子严格等小题6:在构上，总收上文，使文浑然一体；在内容上，把灯的演变与祖国改革开放三十周年的成果联系起来，升华了文章的主旨。小题7:夜的故事有：匡衡凿壁光，王冕僧寺夜读，车胤囊萤夜读等。小题1:试分析：根据文章内容知，“苦”一方面指文中所说的“生活贫困，家处偏僻家一直没通上电”即读的条件艰苦，最初只能在油灯下读书。另一方面指文中所说的在灯下学习、阅读，并对文学产生了深厚的兴趣，所以“苦”还有勤奋刻苦之意。小题2:试分析：审题后从前向找，首先是“读小学时”为前四段，可找到“由于在煤油灯下阅读时间太长，鼻子间常挂着两道黑灰”，接着是“读初三”是第五段，可找到“我省吃俭用买了个手电偷偷躲在被窝里打着手电和书中的人物同悲喜工作后可到“晚上看书能职工宿舍里就着100瓦大灯泡下夜读，后来怕影响同事们休息，时常蹲在厕所里夜读”。小题3:试分析审时要注灯的演变字眼前向后找首先“小学时”的“油灯”“玻璃罩子灯”，接着是“读初三”时的“手电”，再后来是参加工作后得奖得到的“台灯”。从前向后仔细寻找，不要漏掉。小题4:试分析：此语句的前面“有煤油灯相伴的夜晚，读书写字，是件多么幸福温馨的事呀！母亲从不让一点光亮浪费”这样的语句，可见此句中的三个“也”字写出了母亲、父亲、家里的狗都对来之不易的灯光非常珍惜，在灯下各做各的活计，其乐融融，非常幸福温馨。小题5:试分析亲就用废水瓶做了个煤油灯亲的手很巧瓶上钻孔、用铁皮卷灯芯空管用花捻灯可见母亲心灵手巧母亲让一家人在灯下干活，可见她勤劳节俭；母亲很节俭但很支持我们读书，可见其支持孩子学习等。小题6:试分析：第九段是文章结尾段，写出了自己所用的灯的演变