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文档简介

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案时间：

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日课题

《少年音乐和美术家故事》阅读交流课

审查人年月

日教学目标教学重点、难点教学准备

1、回顾前半部分的故事内容，加深印象。2、交流、赏析精彩片段的描写方法。教学重点：了解已读部分的故事内容。教学难点：交流、赏析精彩片段的描写方法。教师制作课件教学过程（预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展）

二次备课

一、回顾故事内容判断下列说法的正误，对的打“√”错的打“×”1.风琴上的键板，各有固定的名称，B不可移易，这叫做“音名们唱音阶时，随便哪个键板多可当do。即无论哪个音名多可以当作do。这do,re,mi,fa,sol,la,si叫做“阶名”阶名是不固定而可以移易的。（）2.do,re,mi,fa,sol,la,si叫做长音阶，也叫大音阶，用长音阶作曲的乐曲做长调乐曲La,sido,re,mi,fa,sol,叫做短音阶，也音，用短作曲的曲，叫做调。（）３.在钢琴上，黑键是划分半音的，七个白键之间，只有ＥＦ之间相隔一个“半音”的，其余每个白键间相隔都是两个“半音即一个全音。这样，一个音阶中共含有十二个半音）４.在钢琴中，十二个键中只有Ｃ可以当作第一音ｄｏ）５.大凡吹运管中空气而发音的乐器，管欲长发音欲高，管欲短发音欲低。（）６.先有曲而后作歌词，方法不及先有歌词再作曲，因而难得那样融和而圆满结合。（）７.磨练声音的方法，根本的有三种，即呼吸练习、声区练习和发音练习。（）二、交流精彩片段（语句）1、你最喜欢哪个故事情节，说给大家听听。学生汇报讲述。2、你最喜欢哪些片段的描写？读给大家听听，并说说为什么喜欢？

学生汇报交流。3、想知道老师心目中的最爱吗？ｐｐｔ出示片段，赏析。三、实践竞技场《晚餐的转调一文中有这样一段话每个音阶里有七个音，每两个音之间的距离不等。从ｍｉ到ｆａ，从ｓｉ到ｄｏ，这两处的距离特别短，叫做“半音余的叫做“全音一个音阶是由五个“全音”和两个“半音”造成的。所谓的“度就是从一个音到另一个音所经过的字数。例如从ｄｏ到ｒｅ，经过两个字，叫度从ｄｏｉ，经三个字，做。请在音乐书中人找一段乐谱“——标出二度“”标出三度。

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