企业培训师模拟试题（1-3）-企业培训师(国家二级)试卷与试题

企业培训师模拟试题（1-3）-企业培训师(国家二级)试卷与试题企业培训师模拟试题（1）一、本章学习的基本知识内容和主要技能点：1）.掌握制定培训计划的基本步骤与方法，并能结合企业具体情况，制定总体培训计划2）.掌握撰写生产经营及职工素质现状分析报告的方法二、练习题一）、是非判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.组织目标是影响培训总体计划制定的客观因素。（

）⭕对⭕错答案：对2.措施是否得当直接关系到计划的实施效果。（

）⭕对⭕错答案：对3.滚动计划是一种定期修订目前计划的方法。（

）⭕对⭕错答案：错4.培训需求预测是确定培训目标，设计培训计划的前提，也是进行培训评估的基础。（

）⭕对⭕错答案：对二）、单项选择题5.要实现组织目标，应预测分析实现目标的（

）A.人力、物力B.外部条件C.内部条件D.资源条件和客观环境答案：D6.通常，计划内容包括（

）四要素A.组织个体、目标、内容B.目标、措施、步骤、约束条件C.目标、内容、手段、结果D.目标、事实、反馈、信息答案：B7.以下哪项是培训总体计划应具备的内容（

）A.培训目的B.培训与生产的关系C.培训需求D.培训发展方向答案：A8.滚动计划法是一种定期进行（

）的方法A.短期计划B.中期计划C.长期计划D.未来计划答案：D9.员工个体素质是指员工需具备的（

）A.团队精神及协作能力B.学历水平C.年龄与性别D.思想修养、道德品质、学习能力、知识能力、专业技能、身体状况答案：D10.（

）确定以后，由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步工作要考虑的问题A.总体目标B.分支目标C.措施步骤D.约束条件答案：B11.预测分析组织实现目标的资源条件和客观环境，目的在于提高计划的（

）A.适应性B.有效性C.时序性D.系统性答案：B12.网络计划技术是运用网络图的形式来组织生产和（

）的一种科学方法A.计划制定B.计划分析C.计划实施D.计划管理答案：D13.滚动计划法最突出的优点是（

）A.使计划更切合实际B.增加了计划的弹性C.使长期计划、中期计划、短期计划相互衔接D.短期计划的内容各阶段相互衔接答案：A企业培训师模拟试题（2）一）、多项选择题1.下列关于“课程”表述正确的选项是（

）A.当代课程的概念具有专一性特点B.有以学科教学为核心的学科课程C.有以学生的某种活动为中心的活动课程D.有隐性课程E.课程是一个发展的概念答案：B、C2.以下哪些项目是培训总体计划应具备的内容（

）A.培训目的B.培训内容C.培训需求D.培训对象答案：A、B、C、D3.对培训与组织气候的辨证关系正确描述是（

）A.组织气候决定、影响和制约培训效果B.组织气候变化会导致培训效果变化C.培训效果对组织气候具有反作用D.组织气候对培训的影响和作用是多方面的E.组织气候变化一般不会导致培训效果变化答案：A、B、C、D4.计划的内容包括（

）A.目标B.措施C.步骤D.约束条件E.要求答案：A、B、C、D5.宏观的企业职工素质现状分析法有（

）A.整体性分析法B.绩效差距分析法C.能力分析法D.任务分析法E.人事记录分析法答案：A、B6.以下哪些因素属于影响培训总体计划制定的主要客观因素（

）。A.组织目标与组织气候B.组织营运效率C.组织构成的科学性D.人力资源状况E.组织优先权F.领导者的决策意识答案：A、B、D、E7.培训解决方案包括（

）A.明确方案设计的培训项目B.评估现有的培训资源C.确定培训重点项目与常规项目D.确定培训工作的重点E.确定培训预算答案：A、B、C、D、E8.制度培训总体计划的步骤（

）A.分析确定培训需求B.分析数据C.做出培训费预算D.确定培训解决方案E.培训计划的沟通与确认答案：A、B、D、E二）、判断并说明9.组织目标决定培训目标。（

）⭕对⭕错答案：对10.进行培训需求预测，需要引入成本因素。（

）⭕对⭕错答案：对企业培训师模拟试题（3）一、本章学习的基本知识内容和主要技能点：1）、掌握培训需求预测的基本方法，并能开展培训需求的预测，制定需求预测工具表2）、熟悉培训项目策划、开发理论相关理论，并能撰写培训项目报告3）、了解培训计划组织实施的基本原则和方法二、练习题一）、是非判断题1.培训需求预测的目的之一是解决差距问题。（

）⭕对⭕错答案：对2.通过培训需求预测，以确定是否需要培训及培训内容。（

）⭕对⭕错答案：对二）、单项选择题3.企业的发展过程是一个动态的，不断变化的过程，因而培训需求预测应具有（

）A.时效性B.前瞻性C.有效性D.能动性答案：B4.培训项目和课程开发是（

）的关系A.全局和局部关系B.出口和入口的关系C.问题和结果的关系D.内容与形式的关系答案：A5.以下哪项是组织实施培训计划的基本原则（

）A.严肃性与灵活性相结合原则B.以管理者意图为核心C.教师主体性原则D.学以致用原则答案：D6.（

）是按特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距A.绩效差距B.确认差距C.培训需求D.培训预测答案：C7.（

）要回答为什么培训、培训谁、以及培训什么的问题A.培训需求预测B.培训需求分析C.培训项目选定D.培训项目策划答案：D8.（

）是培训活动的首要环节A.培训需求预测B.培训目标预测C.培训需求分析D.培训目标分析答案：A9.绩效分析法是通过绩效考核，对照实际绩效与标准绩效的差距，重点分析（

）A.产生差距的原因B.个人能力的差距C.组织绩效差距D.行为动机模式答案：A10.在培训计划的实施过程中，难免会遇到来自各方面的干扰，为此，一定要遵循（

）的原则A.以学员为中心B.调动多方面积极性C.计划严肃性与灵活性相结合D.学以致用答案：C11.培训需求预测的基本目标就是（

）A.收集需求方法B.确认差距C.市场需求D.决定培训价值E.进行前瞻性分析答案：B三）、多项选择题12.运用“员工个体培训需求分析法”来确定员工个体培训需求的具体内容，应从以下哪些方面进行分析（

）A.员工的业绩考核记录B.员工的技能测验成绩C.个人填写的培训意愿申报D.员工个人的职业生涯规划E.组织的人力资源规划答案：A、B、C、D13.培训动员的意义在于（

）A.告知有关培训的详细情况B.调动学员强烈的动机和学习积极性C.做好培训资源的准备D.了解特殊要求E.强调培训纪律答案：A、B、D、E14.策划培训项目的基本方法（

）A.研究项目、明确目标B.分析资源、做好安排C.根据需求制定流程计划D.制定计划、保障动作有序E.撰写策划书、提供决策答案：A、B、D、E15.组织实施培训计划的基本原则是（

）A.严肃性与灵活性相结合原则B.以培训计划为中心原则C.因人施教原则D.学以致用的原则答案：A、C、D16.好的培训教材具有以下哪些作用（

）A.指导作用B.导向作用C.师生双方的良师益友D.传承优秀技能、知识答案：A、B、C、D17.培训需求的成因包括（

）A.环境变化B.人员变化C.工作变化D.现状与愿望的差距E.与同行间的绩效差距答案：B、C、E18.企业策划包括（

）A.价格策划B.新闻传播策划C.公共关系策划D.广告策划E.渠道策划答案：A、C、E19.开发培训项目的基本方法有（

）A.搜集信息、把握趋势B.发现问题、提出设想C.进行绩效分析、确定重点D.识别机遇与需求、给出项目提案E.进行可引性研交、做出决策答案：A、B、D、E20.策划具有（

）功能A.竞争功能B.决策保证功能C.预测未来功能D.评定功能