浙南名校联盟2023学年生物高二第二学期期末质量检测模拟试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述，不正确的是A．人体细胞的细胞质基质不能产生CO2B．由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分相同D．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所2．进食可刺激小肠K细胞分泌多多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪，其作用机制如图所示（1-4代表细胞膜上的不同结构）。请判断下列相关叙述，错误的是A．1-4结构为受体，受体具有特异性信息交流功能B．胰岛素受体只分布在脂肪细胞膜上，而GIP受体的胰岛细胞和脂肪细胞膜上都有分布C．GIP和胰岛素都属于信号分子，发挥作用即被灭活D．口服葡萄糖引起的胰岛素释放量多于静脉注射葡萄糖3．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B．真核细胞都能通过线粒体有氧呼吸供能C．大肠杆菌适宜生活在有氧的环境中D．酵母菌与呼吸有关的酶由拟核中的基因编码4．如图是在一定温度下测定某植物细胞呼吸和光合作用强度的实验装置(呼吸底物为葡萄糖，不考虑装置中微生物的影响)，下列相关叙述正确的是()A．烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定一定光照强度下植物的净光合速率B．在遮光条件下，烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定种子无氧呼吸的强度C．烧杯中盛放清水，可用于测定一定光照强度下植物的真光合速率D．在遮光条件下，烧杯中盛放清水，可用于测定种子有氧呼吸的强度5．体验制备细胞膜的方法实验中，材料选用哺乳动物的成熟红细胞，关键原因是红细胞A．是动物细胞 B．有细胞核C．有各种细胞器 D．无细胞核及各种细胞器6．做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是（）A．高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖B．倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上C．为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D．用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上7．下列几项需要用到灭菌的是()A．实验操作的空间B．操作者的衣着和手C．培养基D．牛奶8．（10分）犬细小病毒(CPV)的单克隆抗体(CpvMcAb)可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制，进而杀灭幼犬体内病毒。下列相关叙述，错误的是A．制备CpvMcAb的原理是细胞融合和细胞增殖B．给幼犬注射CPV后，CPV抗体检测呈阳性，说明发生了体液免疫反应C．经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞不能直接用来生产CpvMcAbD．对杂交细胞培养时，需要无菌无毒环境，且温度、气体环境等要适宜二、非选择题9．（10分）根据如图所示植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题:（1）运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)在自然状态下不能得到杂种植株,原因是______。

（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,依据的原理是______，其中过程②为诱导原生质体融合，融合完成的标志是______。（3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄—马铃薯”属于______倍体植株。

（4）已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产，若利用此技术,将柴油树细胞培养到______(填字母编号)阶段即可。

（5）若培育抗除草剂玉米,将抗除草剂基因通过适当的途径导入玉米体细胞,然后进行组织培养,该过程相当于______(填数字编号)，为促进其细胞分裂和生长，培养基中应有______两类激素。10．（14分）如图是四类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：(1)从结构上看，________没有以核膜为界限的细胞核；有且只有一种细胞器，就是____________。(2)图中结构③是____________，其作用是__________________________________________；因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁，所以确定Ⅳ是________________细胞。(3)四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于____________。(4)图中能够进行光合作用的细胞是__________________，其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是________________。(5)图中的______可代表人体的胰岛B细胞,细胞中合成蛋白质的主要场所是_______。(6)具有双层膜的细胞器有____________，具有色素的细胞器有__________，与能量转化有关的细胞器有___________。（填数字序号）(7)通常分离细胞器的方法是________________。11．（14分）图甲表示某绿色盆栽植物细胞内的物质转化过程，①②③④表示相关过程．图乙表示将该绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和O2浓度相等（气体含量相对值为1）。在天气晴朗时的早6时将其移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图乙所示．结合所学知识，请回答下列问题：（1）图甲中表示呼吸作用过程的是________，物质Y分解的场所是_________．若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不变、减少）。（2）图乙中该植物18时的有机物积累量_______________________（填>、=、<），20时的有机物积累量，该植物20时以后的呼吸方式为____________________。（3）图乙中光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻是_____________，假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致，那么，在该时刻该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X的产生速率____________________（填>、=、<）物质Y的产生速率。12．研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：（1）图中A代表细胞膜上的__________________。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过形成五碳糖进而合成__________________________作为DNA复制的原料。（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为________________________。与正常细胞相比，①～④过程在癌细胞中明显增强的有_____________（填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够___________________________，从而有利于癌细胞的增殖。（3）细胞在致癌因子的影响下，___________________________基因的结构发生改变而被激活，进而调控____________的合成来改变代谢途径。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程______________（填编号）不宜选为作用位点。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】

考查细胞质基质的组成和功能，从而考查通过总结形成知识体系的能力。【题目详解】A.人体细胞进行有氧呼吸时在线粒体中产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳，所以细胞质基质不能产生CO2，A正确。B.由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成，B正确。C.同一个体不同细胞的形态结构和功能因细胞分化而不同，细胞质基质的成分也会有区别，比如成熟红细胞有血红蛋白，而其它细胞没有，C错误。D.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，D正确。【答案点睛】细胞质基质是代谢的主要场所，不同细胞的功能不同，因而细胞质基质的物质组成和发生的化学反应也不相同。2、B【答案解析】

分析题图：图中结构1～4是细胞膜上的受体，进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，GIP可作用于胰岛细胞促进胰岛细胞分泌胰岛素，胰岛素通过结构2作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平。GIP也可直接作用于脂肪细胞，促进葡萄糖转化为脂肪。此外，血糖可直接作用于胰岛细胞调节胰岛素的分泌。【题目详解】A.1-4结构为细胞膜上的受体，1种信息分子只能与相应的受体蛋白相结合来传递信息，因此受体具有特异性信息交流功能，A正确；B.GIP受体在胰岛细胞和脂肪细胞膜上都有分布，而胰岛素受体主要分布在肝脏、肌肉、脂肪等组织的细胞上，B错误；C.GIP和胰岛素都属于信号分子，发挥作用即被灭活，C正确；D.根据图示，口服葡萄糖可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞上受体4，同时血糖升高的信号作用于受体3，同时促进胰岛素的分泌，比单独静脉注射葡萄糖引起的胰岛素分泌要强，D正确。【答案点睛】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力。3、A【答案解析】

考查细胞呼吸的场所、及酶和氧气等条件。【题目详解】线粒体是真核细胞有氧呼吸的场所，原核细胞无线粒体，但能进行有氧呼吸，A正确；真核细胞不一定有细胞核，如哺乳动物成熟红细胞，所以真核细胞都能通过线粒体有氧呼吸供能是错误的；大肠杆菌是兼性厌氧菌，主要生活在人和动物肠道中，属无氧环境，所以适于在无氧环境生活，C错误；酵母菌是真核生物，没有拟核，D错误。【答案点睛】易混点：真核细胞不一定有线粒体；有线粒体不一定进行有氧呼吸；没有线粒体不一定不进行有氧呼吸。4、A【答案解析】

本题主要考查影响光合作用的环境因素。1、温度对光合作用的影响：在最适温度下，酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强，当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强，当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。【题目详解】A、烧杯中盛放NaHCO3溶液，NaHCO3溶液可以为光合作用提供二氧化碳，消耗的氧气量则为植物的净光合速率，故能用于测定一定光强下植物的净光合速率，A正确；B、种子无氧呼吸不消耗氧气，产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，故在遮光条件下，烧杯中盛放NaOH溶液，不可用于测定种子无氧呼吸强度；但有氧呼吸消耗氧气，产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，故在遮光条件下，烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定种子有氧呼吸强度，B错误；C、一定光照强度下，植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，故烧杯中盛放清水，不能用于测定一定光照强度下真光合速率，C错误；D、在遮光条件下，植物能进行有氧呼吸，而有氧呼吸消耗的氧气量等于有氧呼吸产生的二氧化碳量，故烧杯中盛放清水，不能用于测定种子有氧呼吸的强度；但种子无氧呼吸不消耗氧气，但会产生二氧化碳，故可以测定种子无氧呼吸速率，D错误。故选A。5、D【答案解析】哺乳动物的成熟红细胞无细胞核和各种细胞器，即无核膜和细胞器膜的干扰，所以提取的细胞膜较纯净，故选D。【考点定位】体验制备细胞膜的方法实验【名师点睛】哺乳动物成熟的红细胞生物膜只有细胞膜，没有核膜和细胞器膜。（1）哺乳动物成熟的红细胞，没有核膜和细胞器膜，所以实验室常用作提取纯度较高的细胞膜的实验材料。（2）哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有一般的细胞器如核糖体、线粒体等，所以自身不能合成蛋白质，细胞呼吸方式是无氧呼吸，不能进行细胞分裂，而且寿命较短。（3）红细胞数目的增多源于造血干细胞的增殖分化。（4）红细胞中含有血红蛋白，在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离，使红细胞具有运输氧的功能。（5）红细胞在低渗溶液中会因吸水而涨破，在高渗溶液会因失水而皱缩。6、D【答案解析】

无菌操作，包括灭菌和消毒两种方式，消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法；灭菌的方法有干热灭菌、灼烧灭菌和高压蒸汽灭菌；微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，常用来统计样品活菌数目的方法是稀释涂布平板法。【题目详解】A、高压灭菌加热结束，等待压力表指针回到零后，才能开启锅盖，不能打开放气阀使压力表指针回到零，A错误；B、倒平板过程中不能打开培养皿的皿盖，B错误；C、接种环火焰上灼烧后，待冷却后才可以快速挑取菌落，C错误；D、用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上，D正确。故选D。7、C【答案解析】

消毒是使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包芽孢和孢子），消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法，一般适用于操作空间、某些液体、双手等；灭菌使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子），有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等，一般适用于接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等。【题目详解】A.对实验操作的空间进行清洁和消毒，A错误；B.对操作者的衣着和手应进行消毒，B错误；C.对培养基应进行灭菌，C正确；D.对于不耐高温的液体，如牛奶，一般采取巴氏消毒法，D错误。8、A【答案解析】

单克性抗体的制备：（1）免疫动物是用目的抗原免疫小鼠，使小鼠产生效应B淋巴细胞的过程。（2）将准备好的骨髓瘤细胞与效应B淋巴细胞按一定比例混合，并加入促融合剂聚乙二醇或灭活的病毒。在聚乙二醇或灭活的病毒作用下，各种效应B淋巴细胞可与骨髓瘤细胞发生融合，形成杂交瘤细胞。（3）选择性培养选择性培养的目的是筛杂交瘤细胞。在选择性培养基上未融合的骨髓瘤细胞、未融合的淋巴细胞，但其本身不能在体外长期存活也逐漸死亡。只有融合的杂交瘤细胞才能在选择性培养基存活，杂交瘤细胞既能无限增殖，又能分泌特异性抗体（4）杂交瘤细胞的克隆化培养和抗体阳性检测。选择性培养基中生长的杂交瘤细胞，只有少数是分泌预定特异性单克隆抗体的细胞，因此，必须进行筛选和克隆化，筛选出能产生所需单克隆抗体的阳性杂交瘤细胞（5）单克隆抗体的大量制备单克隆抗体的大量制备重要采用动物体内培养法和体外培养法。①体内培养法;用注射器抽取腹水，从中可获得大量单克隆抗体。②体外培养法将杂交瘤细胞置于培养瓶中进行培养。从培养液中获取所需要的单克隆抗体。【题目详解】A、单克隆抗体的制备原理是细胞膜的流动性和细胞增殖，故A错误。B、CPV作为抗原侵入机体后，发生体液免疫，体内产生抗犬细小病毒的抗体，检测呈阳性，故B正确。C、经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞并不都符合人们的需要，还要经过克隆化培养和抗体检测，故C正确。D、动物细胞培养必须在适宜的温度进行，包括无菌、无毒的环境，适宜的温度、pH和气体环境，故D正确。本题需选择错误的选项，故答案为A。二、非选择题9、不同物种之间存在生殖隔离植物细胞的全能性再生细胞壁六e④⑤生长素、细胞分裂素【答案解析】

分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示用酶解法去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。【题目详解】（1）番茄和马铃薯属于两种植物，存在生殖隔离，不能通过有性杂交产生后代。（2）将杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术，其原理是植物细胞具有全能性；图中过程②称为原生质体融合，依赖于细胞膜的流动性，植物体细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁。（3）由于番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，因此植物体细胞杂交得到的“番茄-马铃薯”属于异源多倍体里面的异源六倍体。（4）柴油是植物细胞的代谢产物，将柴油树细胞培养进行到愈伤组织即可提取，愈伤组织为图中的e时期。（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，包括脱分化和再分化两个阶段，即图中的④⑤，为促进其细胞分裂和生长，培养基中应有生长素和细胞分裂素两类激素。【答案点睛】本题考查植物体细胞杂交的知识点，要求学生掌握植物体细胞杂交的原理、过程以及注意事项和意义，这是该题考查的重点。要求学生掌握植物体细胞杂交产生杂种植株的特点，理解杂种植株细胞内的遗传物质以及染色体组的数量，掌握植物细胞产物的工厂化生产的应用，理解植物组织培养的条件，这是突破该题重点的关键。10、Ⅲ核糖体中心体与细胞的有丝分裂有关低等植物细胞膜Ⅱ、Ⅲ和ⅣⅡ和ⅣⅠ核糖体②④④⑤②④差速离心法【答案解析】试题分析：据图分析：Ⅰ表示动物细胞，Ⅱ表示植物的绿色细胞，Ⅲ表示蓝藻细胞，Ⅳ表示低等植物细胞；①表示核糖体，②表示线粒体，③表示中心体，④表示叶绿体，⑤表示液泡，⑥表示高尔基体，⑦表示内质网。（1）根据以上分析已知，图中Ⅲ表示蓝藻细胞，属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，且细胞中只有核糖体一种细胞器。（2）根据以上分析已知，图中③表示中心体，与动物和低等植物细胞的有些分裂过程中纺锤体的形成有关；因为Ⅳ既含有③中心体，又含有④叶绿体和细胞壁，因此该细胞是低等植物细胞。（3）四类细胞的系统的边界都是细胞膜，通过细胞膜与外界进行物质交换和信息交流。（4）图中的Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都可以进行光合作用，其中Ⅱ和Ⅳ都含有④叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。（5）人体的胰岛B细胞是动物细胞，只能用图中的Ⅰ表示；①表示核糖体，是细胞中合成蛋白质的场所。（6）图中②线粒体、④叶绿体都是具有双层膜的细胞器，其中叶绿体中还含有大量与光合作用有关的色素，此外⑤液泡中也可能含有色素；叶绿体是光合作用的场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所，因此与能量转化有关的细胞器有②④。（7）不同的细胞器比重不同，因此常用差速离心法分离细胞器。【答案点睛】解答本题的关键是识记原核细胞和真核细胞的异同、动植物细胞结构的异同，能准确判断图中各细胞的名称和各结构的名称，再结合所学的知识准确答题。11、①②线粒体基质或细胞质基质减少增加>有氧呼吸与无氧呼吸8时、17时>【答案解析】

据图分析：图甲中，①表示细胞呼吸的第一阶段，②表示有氧呼吸的第二阶段或酒精途径无氧呼吸的第二阶段，③表示暗反应阶段的二氧化碳的固定过程，④表示暗反应中三碳化合物的还原过程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。图乙中，两条曲线在20时前沿水平虚线上下对称，说明装置内只有有氧呼吸和光合作用，20时后不对称且释放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧气量，说明植物除进行有氧呼吸外还进行无氧呼吸。【题目详解】（1）根据以上分析已知，图甲中代表呼吸作用的是①②，物质Y表示表示丙酮酸，其在线粒体基质（有氧呼吸第二阶段）或细胞质基质（无氧呼吸第二阶段）被分解；若光照突然停止而其他条件不变，则光反应停止，[H]和ATP的生成受阻，三碳化合物的还原减慢，而短时间内二氧化碳与五碳化合物生成三碳化合物的过程基本不变，所以短时间内三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）据图分析，图乙中该植物18时的二氧化碳含量低于20时的，所以其18时的有机物积累量大于20时的有机物积累量