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文档简介
PAGE页码2/NUMPAGES总页数3最新高中学校老师读书心得体会有幸拜读《做卓越的教师》一书,读后感受颇深,这是一本提升教师能力,超越自我的书,是一本受益匪浅,蕴含教育意义的书.此书对教师这个职业的方方面面都有启发,读完此书,结合本人的教学实际,谈以下几点感想:教师要发自内心地关爱每一个学生.我现在所带的班级基础较差,记得刚接手这个班级时我很沮丧,当我走进教室才发现其实并不是别人想象的那样,于是我便觉得很有希望,对他们要求非常的严格.但是没过多久我发现只有严格还是不行的,还需要爱心,要发自内心地关爱他们.从此,我不再因为__一个学生上课讲话而当着全班同学的面批评他,取而代之的是,走到他旁边,问他为什么要讲话,此刻讲话合不合适,他也很坦诚地说,他想学习,但是基础太差听不懂.我就对他说,就算听不懂也不能讲话,我们达成了共识.此后他一讲话,我就盯着他,他就不讲了.教师要很细心,很有耐心地对待每一个学生.我现在的班级基础普遍不好,于是我每次先讲解基本概念,基本定义,再设计有坡度题目,先运用基础知识再稍微提高能力,最后出一个中档题目做思考题,题目做完后,让学生自己演排.我也趁机表扬他们,鼓励他们,同时也纠出他们在习惯上和规范解题上出现的一些问题,如果还有不懂的,我再给他们讲解,一遍不懂,二遍、三遍.下次上课时,我针对上次讲课的重点内容出一个题目,让他们当场练习,既巩固了知识点,又提升了他们的解题速度.抓住学生的心理需求,为上课谋福利.通过下课和学生聊天,对班上每一个学生的基本情况和性格喜好都有所了解,我发现其实他们也有可爱之处,有同学写得漂亮,但是不喜欢学习,我就让他到黑板上抄题目,并且表扬他的写得好.有些同学自制力差,一不小心就走神了,或是搞其他事情去了,我抓住他想搞学习,追求更高分数的心理,不断提醒他,督促他把更多的时间投入在学习上.还有部分同学追求进步,由于基础差,学习相对来说也有些吃力.于是我上课下课不断地鼓励他们,提醒他们要坚持,有时给他们布置任务,并且还要检查.一旦有进步,就表扬他们,并且还给他们订立更高一点的目标.当你一心只想着付出的时候,你会收获更多.我没想过我会有多么大的成就,而事实上,我班的学生却给了我一个又一个的惊喜,让我觉得付出没有白费.PAGE页码3/NUMPAGES总页数3
最新高中学校老师读书心得体会〈2〉读一本好书,犹如同一位为高尚的智者交谈,使人受益匪浅.《做卓越的教师》就是这样一本充满智慧的好书.在这本书中,,彭兴顺大师从“做卓越的教师”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”、“做会当家长的教师”等等方面论述了如何做卓越的教师,为教师专业发展指明了前进的道路.寒假里拜读、品味《做卓越的教师》,我对教育、对教师的工作有了更深更新的认识.“做卓越的教师”强调:“教育是打造卓越灵魂的事业!”“让每一个学生都渴求事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌,这才是我们教育所终极追求的目标,这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育!”能够从学生长远来分析考虑,真正体现了教育为学生的终身发展奠基.“要培养卓越的学生,就必须有卓越的教师!卓越是教师专业发展的理想境界.追求卓越是教师体验职业幸福的过程,是对人本质的弘扬和价值的升华.”要想走向卓越,必须自觉从六个方面进行修炼:差异有限,潜能无限;不能离开,好好爱她;勇于实践,善于积累;博览群书,以书为友;没有最好,只有更好;加强研究,勤于写作.书中列举了一个个鲜活的事例,讲述了一个个富有哲理的故事,彭老师深入浅出的对这六个方面作出生动详尽的讲解.“一个人想要自己成为怎样的人,他就能成为怎样的人”.“今天做事的态度,决定了明天存在的状态.”做教师,就要努力做卓越的教师,这不仅仅是教师个人事业的追求,更是更是一份责任,是一份沉甸甸的责任.今后,在自己的教学中,我将会按照书中讲的六个方面修炼自己,更加热爱教育事业,“爱我所选终不悔”;多读书、读好书,“腹中
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