幼儿园大班月份工作计划

幼儿园大班月份工作计划

幼儿园大班十月份工作计划1一、培养兴趣，启蒙目标在幼儿园大班的孩子们跟小、中班的不同了，长大了一些以后对于一些事情也有着一些模模糊糊的看法，但是因为小孩的本性就是玩乐，所以平时不是很容易看出来。但是在即将升上小学这个阶段，我作为班主任还是要对孩子们的自我和兴趣进行一些针对性的培养，激发孩子们的学习兴趣，并通过讲述学习，讲述梦想等方式，将梦想与学习挂钩，让孩子们能够主动的去学习，主动的去思考。这样的话，不仅仅在此时的学习上占据主动和高效率，在以后进入小学以后也会比其他的孩子们更加有上进心，对于以后的成长好处更是数不胜数。二、加强规矩，培养风气正如之前所说，孩子的本性就是好动贪玩，这并非是坏事，而是人类幼年对外界的一种本能的认识方式。但是随着社会的发展，教育的进步，这种方式已经渐渐落伍，所以要通过规矩来约束孩子的行为，让孩子们能够更好的将精力用在学习之上，掌握基础的语文、英语、数学能力，在起点就其他的孩子们。所以在十月以后，我要加强对班级内的规矩和风气的管理，让孩子们现在就养成一个好习惯，升上小学以后才能够更好地适应校规校纪，做一个遵规守纪，认真好学的小学生。三、加强沟通，联系家长上了大班以后，孩子要有一个大的转变，所以要更多的加强跟孩子和家长的沟通，除了幼儿园以外，在家中也要加强对孩子的教育。在这一点上老师跟家长的立场是一致的，加强沟通能够让老师和家长更好地对孩子进行教育，提高孩子的能力。在这个阶段让孩子吃些苦头打好基础，以后上了小学以后学习上才能更加得心应手。十月份的工作计划就是如此了，虽说是十月计划，但是更多的是对这个阶段的工作进行了一个细化梳理，不仅仅是在这个月要按照计划进行，在以后也要综合情况和计划对孩子进行更有效更优秀的教育。

幼儿园大班十月份工作计划2一、保教工作预设目标1、共同生活（1）养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品，十月份保教工作计划。（2）参加集体劳动，体验为大家服务的乐趣。（3）继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。（4）坚持让幼儿在日常起居中自己动手，学会自理。2、探索世界（1）区分常绿树和落叶树的显着特征，了解树给人们带来的好处。（2）尝试用规定的钱去购买不同的物品。（3）在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。（4）观察班级的植物角，并能够对观察的现象提出自己的问题和观察。3、表达与表现（1）理解和欣赏散文诗，尝试按散文诗的韵律复述。（2）学用对歌的方式念儿歌。（3）能大胆的画意愿画，能大胆的想象，提高幼儿创造表现力，工作计划《十月份保教工作计划》。（4）在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱。（5）学习用各种材料进行小制作，提高幼儿的动手能力。二、具体措施1、引导幼儿养成良好的'习惯：培养良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯。2、巩固早操和律动。3、通过各种小主题《小树林》、《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处。4、在教室里开辟小小种植园，让孩子观察记录。5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的快乐。6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物”的知识。7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。三、家长工作1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景，感受热闹的气氛，体验过节的快乐。2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的情况，希望家长积极参与。3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯。四、本月评估在本月的'生活学习中，幼儿一个进步就是能够参加集体劳动，为集体做事情，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪。在本月的大活动“家长半日活动开放”中，孩子都参与其中，并积极表现，为家长展示了自己在幼儿园的学习成果。

幼儿园大班十月份工作计划3健康领域：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简单的造型。4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域：1、游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科学领域：1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。2、能愉快地参与游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜欢和老师一起看图书。艺术领域：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的扮演。2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

幼儿园大班十月份工作计划1一、培养兴趣，启蒙目标在幼儿园大班的孩子们跟小、中班的不同了，长大了一些以后对于一些事情也有着一些模模糊糊的看法，但是因为小孩的本性就是玩乐，所以平时不是很容易看出来。但是在即将升上小学这个阶段，我作为班主任还是要对孩子们的自我和兴趣进行一些针对性的培养，激发孩子们的学习兴趣，并通过讲述学习，讲述梦想等方式，将梦想与学习挂钩，让孩子们能够主动的去学习，主动的去思考。这样的话，不仅仅在此时的学习上占据主动和高效率，在以后进入小学以后也会比其他的孩子们更加有上进心，对于以后的成长好处更是数不胜数。二、加强规矩，培养风气正如之前所说，孩子的本性就是好动贪玩，这并非是坏事，而是人类幼年对外界的一种本能的认识方式。但是随着社会的发展，教育的进步，这种方式已经渐渐落伍，所以要通过规矩来约束孩子的行为，让孩子们能够更好的将精力用在学习之上，掌握基础的语文、英语、数学能力，在起点就其他的孩子们。所以在十月以后，我要加强对班级内的规矩和风气的管理，让孩子们现在就养成一个好习惯，升上小学以后才能够更好地适应校规校纪，做一个遵规守纪，认真好学的小学生。三、加强沟通，联系家长上了大班以后，孩子要有一个大的转变，所以要更多的加强跟孩子和家长的沟通，除了幼儿园以外，在家中也要加强对孩子的教育。在这一点上老师跟家长的立场是一致的，加强沟通能够让老师和家长更好地对孩子进行教育，提高孩子的能力。在这个阶段让孩子吃些苦头打好基础，以后上了小学以后学习上才能更加得心应手。十月份的工作计划就是如此了，虽说是十月计划，但是更多的是对这个阶段的工作进行了一个细化梳理，不仅仅是在这个月要按照计划进行，在以后也要综合情况和计划对孩子进行更有效更优秀的教育。

幼儿园大班十月份工作计划2一、保教工作预设目标1、共同生活（1）养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品，十月份保教工作计划。（2）参加集体劳动，体验为大家服务的乐趣。（3）继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。（4）坚持让幼儿在日常起居中自己动手，学会自理。2、探索世界（1）区分常绿树和落叶树的显着特征，了解树给人们带来的好处。（2）尝试用规定的钱去购买不同的物品。（3）在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。（4）观察班级的植物角，并能够对观察的现象提出自己的问题和观察。3、表达与表现（1）理解和欣赏散文诗，尝试按散文诗的韵律复述。（2）学用对歌的方式念儿歌。（3）能大胆的画意愿画，能大胆的想象，提高幼儿创造表现力，工作计划《十月份保教工作计划》。（4）在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱。（5）学习用各种材料进行小制作，提高幼儿的动手能力。二、具体措施1、引导幼儿养成良好的'习惯：培养良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯。2、巩固早操和律动。3、通过各种小主题《小树林》、《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处。4、在教室里开辟小小种植园，让孩子观察记录。5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的快乐。6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物”的知识。7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。三、家长工作1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景，感受热闹的气氛，体验过节的快乐。2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的情况，希望家长积极参与。3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯。四、本月评估在本月的'生活学习中，幼儿一个进步就是能够参加集体劳动，为集体做事情，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪。在本月的大活动“家长半日活动开放”中，孩子都参与其中，并积极表现，为家长展示了自己在幼儿园的学习成果。

幼儿园大班十月份工作计划3健康领域：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简单的造型。4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域：1、游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科学领域：1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。2、能愉快地参与游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜欢和老师一起看图书。艺术领域：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的扮演。2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

幼儿园四月份大班工作计划1一、班况分析本学期我班插了x名新生，现在共有幼儿x名，其中有男孩x名、女孩x名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、教育活动1、四月份我大班将进行《桃花朵朵》《我就是我》二大主题活动2、借用“桃花”这一鲜明的春天符号，教师与幼儿一起走进大春的怀抱，捕捉春的气息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的变化。3、引导幼儿了解自己的名字与众不同为切入点，知道自己是区别于任何的独特个体形成独立意识，自主意识、帮助幼儿树立我能干，我勇敢的自强自主精神。三、生活活动1、引导幼儿观察春天环境中植物人们活动的变化。2、引导幼儿爱护小树苗，爱护周围环境3、随时提醒男孩，尊重，谦让和保护女孩。4、日常生活中，教师引导幼儿学会系鞋带，会穿套头的毛衫四、家长工作1、请家长带幼儿外出时，提醒幼儿观察欣赏春天2、请家长与幼儿交流名字的含义，帮助幼儿了解名字的与众不同3、请家长鼓励孩子独立做一件事，有意识地帮助幼儿克服害怕心理，勇敢面对困难

幼儿园四月份大班工作计划2一、幼儿四月份月发展分析通过四月份的生活学习，孩子们各方面进步都非常明显，尤其在动手能力和语言表达方面都显出了特点，参与活动的积极性高了起来，动手的速度也明显增强，身体协调性方面大部分孩子都比较好，个别幼儿还需要加强训练，常规习惯有的幼儿还是不太好，需要靠老师反复提醒，五月工作中重点还继续加强幼儿的常规培养，养成幼儿良好的学习生活习惯，并加强幼儿的环保意识和安全意识。二、五月份工作重点1、做好各项计划，认真扎实的开展教学活动，加强幼儿的常规训练，养成良好的生活学习习惯。2、准备六一儿童节活动。3、做好幼儿手足口病的预防工作，督促幼儿按时来园。4、做好幼儿的每日晨检工作。5、加强幼儿的户外运动训练。三、五月份工作目标健康领域1、培养幼儿良好的饮食、睡眠、排泄等生活习惯。2、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生。