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文档简介
第六课多幅图看图写话
导入这四幅图整体讲述了一个什么故事？说一说这四幅图整体讲述了什么内容？
这个故事发生的时间？地点？有哪些人物？体验图一图一
他们在说些什么？做些什么呢？（动作、对话）体验发挥你们的想象……
小明当时的表情、动作是怎样的？他会说些什么呢？
体验图二阻止义愤填膺……
捕蛙人的表情如何？他又会怎样回答小明呢？
体验图二图三
接着，小明去了哪里？他做了些什么？心里是怎么想的呢？体验满头大汗气喘吁吁……图四小明又去了哪里？在干什么呢？从中，你有什么样的感受？体验
请大家把四幅图连起来编一个故事，要求要求语言清晰、连贯。体验表演秀规则：每组分别请一名同学扮演小明和捕蛙人，将人物的对话及动作表演出来，优胜组将加上3分，表演者可得到3—6个大拇指！体验
写作指导及要求1.将这四幅图连起来编一个故事，要求语言清晰、连贯。2.要突出动作、语言、神态等细节描写。3.题目自拟。4.字数在400字左右。指路
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春光明媚可怜巴巴有气无力活蹦乱跳晶莹剔透扑通扑通活泼可爱东张西望讨价还价心地善良于心不忍密密匝匝毫不犹豫憨态可掬游来游去兴高采烈
1.青蛙吃苍蝇、蚊子、蝗虫、小飞娥等害虫，一天大约能吃120只，半年下来就能吃15000只，这是多么大的功劳哇！2.黄梅时节家家雨，青草池
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