下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题21数列与不等式结合的问题一、题型选讲题型一不等式恒成立中的参数的范围,求解数列与不等式相结合恒成立条件下的参数问题主要两种策略:(1)若函数在定义域为,则当时,有恒成立;恒成立;(2)利用等差数列与等比数列等数列知识化简不等式,再通过解不等式解得.例1、(2019镇江期末)设数列{an}是各项均为正数的等比数列,a1=2,a2a4=64.数列{bn}满足:对任意的正整数n,都有a1b1+a2b2+…+anbn=(n-1)·2n+1+2.(1)分别求数列{an}与{bn}的通项公式.(2)若不等式λeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,2b1)))eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,2b2)))…eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,2bn)))<eq\f(1,\r(2bn+1))对一切正整数n都成立,求实数λ的取值范围.(3)已知k∈N*,对于数列{bn},若在bk与bk+1之间插入ak个2,得到一个新数列{cn}.设数列{cn}的前m项的和为Tm,试问:是否存在正整数m,使得Tm=2019?如果存在,求出m的值;如果不存在,请说明理由.例2、(2019南京、盐城二模)已知数列{an}各项均为正数,且对任意n∈N*,都有(a1a2…an)2=aeq\o\al(n+1,1)aeq\o\al(n-1,n+1).(1)若a1,2a2,3a3成等差数列,求eq\f(a2,a1)的值;(2)①求证:数列{an}为等比数列;②若对任意n∈N*,都有a1+a2+…+an≤2n-1,求数列{an}的公比q的取值范围.例3、(2019苏州三市、苏北四市二调)已知数列{an}的各项均不为零.设数列{an}的前n项和为Sn,数列{aeq\o\al(2,n)}的前n项和为Tn,且3Seq\o\al(2,n)-4Sn+Tn=0,n∈N*.(1)求a1,a2的值;(2)证明:数列{an}是等比数列;(3)若(λ-nan)(λ-nan+1)<0对任意的n∈N*恒成立,求实数λ的所有值.题型二、运用放缩法证明不等式与常数的关系此类问题往往与数列和有关,通过数列求和的方法研究求和或者通过放缩法研究数列和的不等关系,一般会得出数列的和与常数与一个变量之间的关系,进而得到与常数之间的不等关系。与求和相关的不等式的放缩技巧:①在数列中,“求和看通项”,所以在放缩的过程中通常从数列的通项公式入手②在放缩时要看好所证不等式中不等号的方向,这将决定对通项公式是放大还是缩小(应与所证的不等号同方向)例4、已知数列的前项和为,,设,数列的前项和为,证明:<.QUOTE例5、设数列的各项均为正数,它的前项和为,点在函数的图像上;数列满足,其中.(Ⅰ)求数列和的通项公式;(Ⅱ)设,求证:数列的前项和.题型三、运用放缩法证明数列中的不等式在放缩时要看好所证不等式中不等号的方向,这将决定对通项公式是放大还是缩小(应与所证的不等号同方向)在放缩时,对通项公式的变形要向可求和数列的通项公式靠拢,常见的是向等比数列与可裂项相消的数列进行靠拢。若放缩后求和发现放“过”了,即与所证矛盾,通常有两条道路选择:第一个方法是微调:看能否让数列中的一些项不动,其余项放缩。从而减小放缩的程度,使之符合所证不等式;常见的放缩:;例6:已知正项数列的前项和为,且(1)求证:数列是等差数列(2)记数列,证明:例7:已知数列的前项和,且(1)求(2)求数列的前项和(3)设数列的前项和,且满足,求证:二、达标训练1、设数列各项为正数,且,若,数列的前项和为,则使成立时的最小值为.2、在数列中,,,设,设,且数列的前项和,若,则使恒成立的的取值范围.3、(2019宿迁期末)已知数列{an}各项均为正数,Sn是数列{an}的前n项的和,对任意的n∈N*,都有2Sn=3aeq\o\al(2,n)+an-2.数列{bn}各项都是正整数,b1=1,b2=4,且数列ab1,ab2,ab3,…,abn是等比数列.(1)证明:数列{an}是等差数列;(2)求数列{bn}的通项公式bn;(3)求满足eq\f(Sn,bn+2)<eq\f(1,4)的最小正整数n.4、(2017扬州期末)已知数列{an}与{bn}的前n项和分别为An和Bn,且对任意n∈N*,an+1-an=2(bn+1-bn)恒成立.(1)若An=n2,b1=2,求Bn;(2)若对任意n∈N*,都有an=Bn及eq\f(b2,a1a2)+eq\f(b3,a2a3)+eq\f(b4,a3a4)+…+eq\f(bn+1,anan+1)<eq\f(1,3)成立,求正实数b1的取值范围;(3)若a1=2,bn=2n,是否存在两个互不相等的整数s,t(1<s<t),使eq\f(A1,B1),eq\f(As,Bs),eq\f(At,Bt)成等差数列?若存在,求出s,t的值;若不存在,请说明理由.5、(2016苏锡常镇调研)已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=3,且对任意的正整数n,都有Sn+1=λSn+3n+1,其中常数λ>0.设bn=eq\f(an,3n)(n∈N*)﹒(1)若λ=3,求数列eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(bn))的通项公
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 难治性高血压的诊断与管理总结2026
- 跨境游升温目的地选择攻略
- 2026届海南省高三最后一卷历史试卷含解析
- 2026届滨州市高三第六次模拟考试历史试卷含解析
- 初中数学课堂生成式AI评价对学生学习策略调整的实践研究教学研究课题报告
- 循证康复实践中的康复-患者赋能
- 影像组学联合临床数据构建疗效预测综合模型
- 影像组学在肿瘤个体化治疗中的伦理考量
- 2026年智能包装检测技术报告
- 康复医学研究生科研转化平台建设
- X光影像诊断题库及答案
- 2024年云南省考评员应知应会题库(含答案)
- CJ/T 158-2002 城市污水处理厂管道和设备色标
- 部编四年级下册道德与法治第二单元课件
- 化验室安全培训课件
- 最新合同法课件
- 纲要(21版):第八章 中华人民共和国的成立与中国社会主义建设道路的探索
- Java教案5面向对象编程技术
- HJ1237-2021标准培训考核试题
- 分子生物学实验课件:6重组克隆子的鉴定-菌落PCR
- 品质手册(橡胶)
评论
0/150
提交评论