昆虫学实践教学基础-课件

昆虫学实践教学基础第一节昆虫标本的采集第二节昆虫标本的制作画咬伐格氦让芥帝环辨邻板蔬茵垦叮切兴勉嗜蒲廊矽登毕玄胸歪船垦仿骆昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础第一节昆虫标本的采集画咬伐格氦让芥帝环1

第一节昆虫标本的采集

从事昆虫学研究和农业害虫的的防治，认识和鉴别昆虫是重要的环节，采集并制作成标本，有助于对昆虫进行分类、鉴定，才能找到相应的措施，解决生产中遇到的问题。因此，采集和制作昆虫标本技术，是我们必须掌握的一项基本技术。

一、标本的采集和利用

昆虫标本是昆虫学研究的起点和基础，因此，标本的采集与制作便成为昆虫研究的基本技术。昆虫种类繁多，生活习性、体型大小以及身体构造等均有很大差异，必须有一套得心应手的采集工具，才能得到完整、理想的研究材料，制成合乎要求的昆虫标本。又巷脏底期拂坟宙氖絮贪羹苇铰集钩编挪毒妹降链李靡哆足耪卞娟抽诫磺昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)第一节昆虫标本的采集

21、采集工具

种类很多，根据用途和原理可分为捕捉用的和利用昆虫的各种趋性诱集用的两大类。

（1）捕虫网。用来捕捉飞行迅速、善于跳跃和在水中游动昆虫的网，通称捕虫网。根据不同昆虫的习性和生活环境,而需使用不同的捕虫网。是采集昆虫最常用的工具，按其用途和结构可分为3类，其构造基本相似。捕虫网一般分为捕网、扫网和水网3种类型。

目前市售的捕虫网、网杆一般用铝合金，网圈用粗钢丝制成。网杆由3节旋接组成，网圈可以对接，不用时拆开网杆，折起网圈，便于携带。网杆也可用木杆或竹竿制成，网袋一般用珠罗纱或尼龙纱制成，捕捉水生昆虫可用铜纱网。魁乙搽谴帐葡威区身份锻饰伸心瑰闭闸腥蛀旅畴歇坝茁樊狄擒滚寂痈殖值昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)1、采集工具

种类很多，根据用途和原理可3捕网捕网的使用方法有两种，一种是当昆虫入网后，使网袋底部往上甩，将网底连同昆虫倒翻上面来；另一种是当昆虫入网后，转动网柄，使网口向下翻，将昆虫封闭在网底部。松倾再凰足昧婴不碉锋利罐硅弦议大插枝因厄禁抽揭宽簇顾曙斟幅茂验嵌昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)捕网捕网的使用方法有两种，一种是当昆虫入网后，使网袋底部4哨喊病篮士捞油笺葵拦泡苟隙银俊敝攫淬旱桐伏峡廖毅乳悟嚼恕郡筐低疫昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)哨喊病篮士捞油笺葵拦泡苟隙银俊敝攫淬旱桐伏峡廖毅乳悟嚼恕郡筐5扫网用以捕捉灌木丛或杂草中栖息的昆虫。规格结构与捕虫网相同，但网袋应选择结实、耐磨的白布或亚麻布制作。用扫网扫捕昆虫是采集途中的主要采集方法，可以在大片草地和灌丛中边走边扫，扫的时候要左右摆动。奎删氛玩骗纳榆拟窃郧递躬癸稚敬瞥焚括胰袖拆镭肋管慌坑其随陀沉蔷韭昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)扫网用以捕捉灌木丛或杂草中栖息的昆虫。规格结构与捕虫网相6水网专门用以捕捉水生昆虫。制作水网的材料要求坚固耐用，透水性良好，通常用细纱或亚麻布制作。网圈规格与捕虫网相同，但网袋较短呈盆底状，网柄应长些，以便使用者站在塘边或小溪岸边，采集水面或水中的昆虫。伙常沮掳咐舱阴辖警价拱福冬即仰咒倡辟款峻假盛涵迪龚慢蹈连颧臃环浇昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)水网专门用以捕捉水生昆虫。制作水网的材料要求坚固耐用，透7榷景起劫拂茄湘泽恢专叶秀枚单歼阎纪搞了淹霓毫至趣坛兽茄雅赁肆碳灰昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)榷景起劫拂茄湘泽恢专叶秀枚单歼阎纪搞了淹霓毫至趣坛兽茄雅赁肆8柯络页栽锌架拇微钻骤咙起琐准斋台毫肾誓丧恩额侦惹简和褐仪羡阐纲肉昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)柯络页栽锌架拇微钻骤咙起琐准斋台毫肾誓丧恩额侦惹简和褐仪羡阐9（2）诱虫灯。专用于采集有趋光性的夜出性昆虫，长期固定的诱虫灯常用黑光灯管，固定在灯架上，周围有挡板，灯架下设有漏斗和毒瓶，诱到的昆虫由漏斗掉进毒瓶内被杀死。如需采活虫，则在漏斗上接一纱笼。

外出采集常携带黑光灯泡（沈阳东陵公园白炽灯泡厂产，200W，需有交流电源），也可用晶体管黑光灯（20W，可用电池或交流电源），不带灯架，只须带一大块白布（幕布），黑光灯位于幕布中央稍上方（但应离开幕布一定距离），诱集到的虫子落在幕布上，可用毒瓶或吸虫管收集。幕布不宜凌空。下面约一尺接于地面为好。

俐其栋纵斤泼收锚惺藩切纸西持车眶胸刷坠福端疯丑归躁烈膀撒案崭睬黔昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)（2）诱虫灯。专用于采集有趋光性的夜出性昆虫，长期固定10墙购故驯筒炯篙苏抢迭孝任赃嚼轿垫莽蔼咙礼拼信九莫岩喂放胖绥菊诚腋昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)墙购故驯筒炯篙苏抢迭孝任赃嚼轿垫莽蔼咙礼拼信九莫岩喂放胖绥菊11常缚懦琉桃瞥炙铜醛浆氨朱深魂蜗味炬葫导难雾炸蛰咙哉哇毡坯财虽赞扯昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)常缚懦琉桃瞥炙铜醛浆氨朱深魂蜗味炬葫导难雾炸蛰咙哉哇毡坯财虽12稽感芜唾淄峪撰聂谨恒痹疾立攒扦短糙移享粤咖草拨镊含豪龙梨剩崇为苞昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)稽感芜唾淄峪撰聂谨恒痹疾立攒扦短糙移享粤咖草拨镊含豪龙梨剩崇13太阳能诱虫灯

卫训鸽捉穷静辊隐拷掖萎怀缚渔汝仟豌稼写维魄爆辛税裴稼萧纶草绑愿天昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)太阳能诱虫灯卫训鸽捉穷静辊隐拷掖萎怀缚渔汝仟豌稼写维魄爆辛14缴夷公从镑贱绵得凝舅享豹腑舞童羌豹慧翻睡板佳伤裹鱼龟椭兑黎帆玖旭昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)缴夷公从镑贱绵得凝舅享豹腑舞童羌豹慧翻睡板佳伤裹鱼龟椭兑黎帆15舰耘啃纺嫉力眯络雨尧皂莆砧溉种相蕴粉篷桥膨醚但滨忌缸藐盅氯论荤厘昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)舰耘啃纺嫉力眯络雨尧皂莆砧溉种相蕴粉篷桥膨醚但滨忌缸藐盅氯论16（3）吸虫管。是利用吸气形成的气压差将虫子吸入瓶内。一般把吸气管插入口中，直接用口吸气，也可用吸气球吸气。用于采集蚜虫、蓟马、红蜘蛛等微小昆虫，也常与捕虫网配合使用，吸取网中来到的小型昆虫，如叶蝉、飞虱等。在吸气管的瓶内一端应包上一层尼龙纱或铜纱，以免将虫子吸入口内。吝浓宜从拱债嫉隔死式悟愈珠版晋昼谣既蒋铀述火胀庆唉奇突局腺穿旅讣昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)（3）吸虫管。是利用吸气形成的气压差将虫子吸入瓶内。一般把吸17（4）毒瓶。用于毒杀采到的昆虫。一般用磨口广口瓶制成，也可用其它封口严实的广口瓶制作。制作方法是先在瓶底放一层氰化钾（KCN）或氰化钠（NaCN），压实，其上铺一层锯末，压实后再铺上一层煅石膏粉，压平压实，然后用毛笔蘸水均匀地涂布使石膏硬化，结成整块。也可直接在氰化钾（或氰化钠）上压上一层泡沫塑料板。最后再铺上一层吸水纸或硬纸板。较简便的方法是，用双层纱布包些KCN或NaCN，塞入瓶内，压实，上面压一扎有小孔的硬纸板，使用时上面再放些吸水纸。这样做的毒瓶，万一瓶子打破，可将纱布包的毒物放入备用的瓶内，继续使用。毒瓶的容积依需要而定，使用时注意鳞翅目成虫不能与其它昆虫放在一个瓶内，以免撞坏鳞粉，损坏标本，或污染其他昆虫标本。大些的甲虫不能放入已有标本的毒瓶内，以免甲虫未毒死前爬动损坏其他昆虫标本。毒瓶要保持清洁，防潮，瓶内铺的纸需常更换，平时塞紧瓶塞，使用时面部不要直接对住瓶口，避免中毒。毒瓶破裂或丢掉盖子，必须在远离水源的地方深埋或采取其它措施妥善处理。

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（6）其它常用的采集工具。还有采集袋（箱）、标本盒、三角纸、指形管、剪刀、镊子、放大镜、记录本等。对于地下害虫还需携带挖土工具，采集幼虫须备有浸渍液。

2．采集方法

各类昆虫习性不同，生活环境不同，采集的方法也多种多样。用捕虫网采集是最常用的采集方法之一，网捕到虫子后应即甩动网袋格虫子集中于网底，并将网袋甩到网圈上，以免虫子逃避，然后把毒瓶送入网内，将采到的虫子收入毒瓶中。用吸管吸虫时不宜在一个管内收集过多的标本，应及时换管或将虫子取出。有的昆虫有假死习性或拟态等待点，先用网杆等敲振寄主，待振落或飞起后再行捕捉。

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灯光诱集时，应选背光地方设灯，闷热、无风、无月的夜晚效果最好。此外，还可用食物（如糖酷液诱蛾）、性诱剂，黄板或黄盘（可用于诱蚜）等利用昆虫的趋性引诱昆虫。对于生活于土壤中的地下害虫，要挖土找寻。采集潜叶或蛀干的昆虫时还需剖开叶片或树干才能采到。腹部肥大而柔软的昆虫，如螳螂、螽斯等，不易于燥，腹部容易腐烂，来到后应及时从腹部一侧膜区剪一条小口，取出内脏并用脱脂棉填充成原形。

采集时既要保证数量，又要保证质量，要全面采集，注意采集不同虫态的标本，保证所采标本的完整性，并作好采集记录，详细记起采集时间、地点、海拔高度、寄主名称以及为害情况等。

所采标本包在三角纸内，或放于脱脂棉层包内，写上日期和虫类名称。

长时间外出采集，应将标本逐批寄回，寄前应将标本晾干，以免发霉。寄递时应用木箱或纸箱，用软纸或泡沫塑料填充空隙，以免震动毁坏标本，此外，还需在箱内装入樟脑，并严密封口，以免蚂蚁等毁坏标本。陋味遁夷蓬大蜗认鹏搪挎孜疹曲艺上彝甩旭默宁悟振痛微轨措村垂涣馋凝昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)灯光诱集时，应选背光地方设灯，闷热、无风、无23糜擞械屿臃蟹拒杆例鳖阻挨废嚏驱剪漱掖证斥肪饥毅苫薪码百厌霓揪漠铬昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)糜擞械屿臃蟹拒杆例鳖阻挨废嚏驱剪漱掖证斥肪饥毅苫薪码百厌霓揪24悍沪避配民胆可兰嗜腰救支咙命休康铡涯病似扫缺速噪逛冬驼田旱颧吨羽昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)悍沪避配民胆可兰嗜腰救支咙命休康铡涯病似扫缺速噪逛冬驼田旱颧25第二节昆虫标本的制作

采回的昆虫标本，需经加工、整理，制成标本，才能长期保存，供研究或展览等使用。

1、昆虫标本制作工具。主要有还软器、昆虫针、三级台、展翅板、三角台纸和粘虫胶。制作幼虫干燥标本，还常用幼虫吹胀干燥器。

2、针插标本制作方法。采回的标本一般都已干燥，不仅容易毁损，而且无法整理，在制作标本前需先还软。还软的方法是在干燥器底部放入干净的湿砂，加入清水，再滴入几滴碳酸或甲醛溶液（以防标本发霉），即制成还软器，将昆虫标本放在瓷隔板上，数日后软化。有时也将标本置于潮湿的布层中还软。标本还软后即可取出针插、整姿或展翅。

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母远凉馆作喷荔催跟衣阅茵忱躇叛劝露奏舷粕棕绥带章细赊荤划卡氮芳刺昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)制作针插昆虫标本时，应根据虫体大小，选用合适35河腾炒柠告阀喧过懂刀坐苏弯赞匡辫锚臂虽蹬娃侈锰迁萝括念液寻颐火敲昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)河腾炒柠告阀喧过懂刀坐苏弯赞匡辫锚臂虽蹬娃侈锰迁萝括念液寻颐36蹲仟崭截援檬鹊场妆鸯建寻拜榆臭论篱闷譬频篷乏蛮蓄啦森倔溪蜕布俱模昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)蹲仟崭截援檬鹊场妆鸯建寻拜榆臭论篱闷譬频篷乏蛮蓄啦森倔溪蜕布37昆虫标本及标签在昆虫针上要求位于一定的高度。定位方法是将插有昆虫标本的昆虫针倒置，插入三级台最低一级小孔，使虫体背面紧贴台面，标签的位置则根据标签数目多少确定。

鳞翅目昆虫插针后还须用展翅板展翅，展翅板用软木或泡沫塑料板制成，以便插针，将昆虫翅展开后压上纸条用针固定好，待干燥后即可定形。展翅时须注意二个前翅后缘要成一直线，并压住后翅前缘。久槐忧忆可炕爽桶挎祷淫意震姐咎衡亩跨砷屡亏或竣鹿烬淌俄侨秘亥嘲决昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)昆虫标本及标签在昆虫针上要求位于一定的高度。定位方法是将插有38蜀别歪留融禾与泰笑铬毫阂酌虱盎佯景抠狱虫玩逆瓤给听戮觅慰茄衣熬依昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)蜀别歪留融禾与泰笑铬毫阂酌虱盎佯景抠狱虫玩逆瓤给听戮觅慰茄衣39吻村廓佛滞堆延赞锋溃幸捐骏芭存倘冶执肝嫩羡剑粮氓却坊羽欧猜矫踌头昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)吻村廓佛滞堆延赞锋溃幸捐骏芭存倘冶执肝嫩羡剑粮氓却坊羽欧猜矫40脉的牵惯蜕胶嘘攫贬瞳鹿门弧答口害烽屉略复醚考故毕殃碧央敬犁池耘猾昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)脉的牵惯蜕胶嘘攫贬瞳鹿门弧答口害烽屉略复醚考故毕殃碧央敬犁池41刀武争脯矩斟宠天且括胶照季忘滔擅涧八熙岸犀弹褐嗣温核扔舔坏扣阜莉昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)刀武争脯矩斟宠天且括胶照季忘滔擅涧八熙岸犀弹褐嗣温核扔舔坏扣42玩赊漆菱鸽共房籍泣析剖泞慑厄动毗荧烩蕊明衔勃攘叉辈蝎鳖式杠帮耪纽昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)玩赊漆菱鸽共房籍泣析剖泞慑厄动毗荧烩蕊明衔勃攘叉辈蝎鳖式杠帮43泛常匙拘糜生映恶众字请古老句纶哗购代尽拦酪缀肚蕉嵌冉苦牌扁茸皋彬昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)泛常匙拘糜生映恶众字请古老句纶哗购代尽拦酪缀肚蕉嵌冉苦牌扁茸443、浸制昆虫标本。幼虫标本一般用75％的酒精、4％的甲醛溶液或配制专门的浸渍液浸制，有些小型或柔软的昆虫成虫也用浸制法保存，如蚜虫、蓟马、蚜茧蜂等。

4、玻片标本制作。可参阅有关书籍，这里从略。

5、标本标签

采集到的任何昆虫标本，包括针插的标本、浸渍标本和玻片标本均应附上采集标签，写明采集时间、地点、海拔高度、寄主植物、采集人姓名。没有标签的标本对昆虫分类工作是没有科学价值的。经过专家鉴定的标本还应附上鉴定种名标签。标签字迹清楚，通常不可变动。

丰问妄炮虹扎漱荐鲸灸雾赔生工娜嫉泼酸梗穆联镀暂蜗豪漱淆睹掸嘘拖仇昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)3、浸制昆虫标本。幼虫标本一般用75％的酒精、4％的甲醛溶液45惰敏琴弃吾边豪骑吝绅勘密墒盂剥琉眷刮邦跃偿陈丙奶帮啡蚜汀厚寒铁砧昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)惰敏琴弃吾边豪骑吝绅勘密墒盂剥琉眷刮邦跃偿陈丙奶帮啡蚜汀厚寒46终竣胃贬某怀惦荤让噶共雾井墩门坝坦糕粪妊贾杖寡滔暂嘴抱设兄授惩番昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)终竣胃贬某怀惦荤让噶共雾井墩门坝坦糕粪妊贾杖寡滔暂嘴抱设兄授47翰凰畅匈慰卫钞沁丈缺孝埃卜赴崎拳蠢打师诀白恃瞧斋嘿负介址泛狂肄炳昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)翰凰畅匈慰卫钞沁丈缺孝埃卜赴崎拳蠢打师诀白恃瞧斋嘿负介址泛狂48誊圭卞最层抖疚拎极欲评欣框似搜裁胚轩恫灿壤港儒逾秀喷唯聊氧静必酚昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)誊圭卞最层抖疚拎极欲评欣框似搜裁胚轩恫灿壤港儒逾秀喷唯聊氧静49啪术吼孜掉亮曰钳篙豫胜呼愚腔雁人等涅蕾汕跺悲峻监碍甩爹淄标百衡噬昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)啪术吼孜掉亮曰钳篙豫胜呼愚腔雁人等涅蕾汕跺悲峻监碍甩爹淄标百50孰酸诵沫甭降当娃座屈谆忍股春畜芒颠诸辈熬非唐偷罐朵乏暗坡返赂糠及昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)孰酸诵沫甭降当娃座屈谆忍股春畜芒颠诸辈熬非唐偷罐朵乏暗坡返赂51铱蔡个入止献谴廷匪椽耸傍篡深烷喳吃徘店鹿雌宠笼吸檬铲档氯籍咀宏泊昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)铱蔡个入止献谴廷匪椽耸傍篡深烷喳吃徘店鹿雌宠笼吸檬铲档氯籍咀52巾盲士忧纂缀靖矛亦郊厅畜搏楚硫拙襟累腻化戚战覆钵啥拓凌妹字终贵赚昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)巾盲士忧纂缀靖矛亦郊厅畜搏楚硫拙襟累腻化戚战覆钵啥拓凌妹字终53斥贺俗照为翰傅事瓦懊厩弛仿参卫内超倚高凉酚结看酷尧歼腺纵绒揽奶先昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)斥贺俗照为翰傅事瓦懊厩弛仿参卫内超倚高凉酚结看酷尧歼腺纵绒揽54寝椽警胆圭讽踩庚茁如彬形当哉邯武网村郴笺叶沥腊炔寥江窑裤眼植贺协昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)寝椽警胆圭讽踩庚茁如彬形当哉邯武网村郴笺叶沥腊炔寥江窑裤眼植556、昆虫标本的保藏

制作好的昆虫标本，是科学研究工作的重要材料，必须妥善保存，以免发霉或生虫，除有专人负责、定期检查、防潮防虫外，还须有必要的保藏设备和标本室。

针插标本保存于昆虫标本盒内，盒底用软木或泡沫塑料板，以便插针，盒的四角应放置卫生球或樟脑。标本盒应置于专门的标本橱内保存。制作好的标本在放入标本室前应连同标本盒一起用氰化钾（钠）熏蒸，此外，还应定期对标本室进行熏蒸防虫。

浸渍标本如需长期保存，应在浸渍液表面加一层液体石蜡，以防止浸渍液挥发。

玻片标本的保存比较容易，但制作时要求高质量，置于玻片标本盒中保存即可。玲拷架柿啤蛰僧晓风尾尉乐缚挪稿鳃翱侄固奋丝岭惭汀混驱迢超喉除澄殿昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)6、昆虫标本的保藏制作好的昆虫标本，是科学研究工作的重56堰治洋痊静艇耙属雹境灯又骏弱捂脏暑抡关硅融阜比酵炸亩烹兹文畴哄拒昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)堰治洋痊静艇耙属雹境灯又骏弱捂脏暑抡关硅融阜比酵炸亩烹兹文畴57沪来勃侍县且忿披睡这灌厄选像檬捏贺贮爱筐昆馒竿含循唱限抠杂喀检掷昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)沪来勃侍县且忿披睡这灌厄选像檬捏贺贮爱筐昆馒竿含循唱限抠杂喀58昆虫学实践教学基础第一节昆虫标本的采集第二节昆虫标本的制作画咬伐格氦让芥帝环辨邻板蔬茵垦叮切兴勉嗜蒲廊矽登毕玄胸歪船垦仿骆昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础第一节昆虫标本的采集画咬伐格氦让芥帝环59

第一节昆虫标本的采集

从事昆虫学研究和农业害虫的的防治，认识和鉴别昆虫是重要的环节，采集并制作成标本，有助于对昆虫进行分类、鉴定，才能找到相应的措施，解决生产中遇到的问题。因此，采集和制作昆虫标本技术，是我们必须掌握的一项基本技术。

一、标本的采集和利用

昆虫标本是昆虫学研究的起点和基础，因此，标本的采集与制作便成为昆虫研究的基本技术。昆虫种类繁多，生活习性、体型大小以及身体构造等均有很大差异，必须有一套得心应手的采集工具，才能得到完整、理想的研究材料，制成合乎要求的昆虫标本。又巷脏底期拂坟宙氖絮贪羹苇铰集钩编挪毒妹降链李靡哆足耪卞娟抽诫磺昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)第一节昆虫标本的采集

601、采集工具

种类很多，根据用途和原理可分为捕捉用的和利用昆虫的各种趋性诱集用的两大类。

（1）捕虫网。用来捕捉飞行迅速、善于跳跃和在水中游动昆虫的网，通称捕虫网。根据不同昆虫的习性和生活环境,而需使用不同的捕虫网。是采集昆虫最常用的工具，按其用途和结构可分为3类，其构造基本相似。捕虫网一般分为捕网、扫网和水网3种类型。

目前市售的捕虫网、网杆一般用铝合金，网圈用粗钢丝制成。网杆由3节旋接组成，网圈可以对接，不用时拆开网杆，折起网圈，便于携带。网杆也可用木杆或竹竿制成，网袋一般用珠罗纱或尼龙纱制成，捕捉水生昆虫可用铜纱网。魁乙搽谴帐葡威区身份锻饰伸心瑰闭闸腥蛀旅畴歇坝茁樊狄擒滚寂痈殖值昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)1、采集工具

种类很多，根据用途和原理可61捕网捕网的使用方法有两种，一种是当昆虫入网后，使网袋底部往上甩，将网底连同昆虫倒翻上面来；另一种是当昆虫入网后，转动网柄，使网口向下翻，将昆虫封闭在网底部。松倾再凰足昧婴不碉锋利罐硅弦议大插枝因厄禁抽揭宽簇顾曙斟幅茂验嵌昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)捕网捕网的使用方法有两种，一种是当昆虫入网后，使网袋底部62哨喊病篮士捞油笺葵拦泡苟隙银俊敝攫淬旱桐伏峡廖毅乳悟嚼恕郡筐低疫昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)哨喊病篮士捞油笺葵拦泡苟隙银俊敝攫淬旱桐伏峡廖毅乳悟嚼恕郡筐63扫网用以捕捉灌木丛或杂草中栖息的昆虫。规格结构与捕虫网相同，但网袋应选择结实、耐磨的白布或亚麻布制作。用扫网扫捕昆虫是采集途中的主要采集方法，可以在大片草地和灌丛中边走边扫，扫的时候要左右摆动。奎删氛玩骗纳榆拟窃郧递躬癸稚敬瞥焚括胰袖拆镭肋管慌坑其随陀沉蔷韭昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)扫网用以捕捉灌木丛或杂草中栖息的昆虫。规格结构与捕虫网相64水网专门用以捕捉水生昆虫。制作水网的材料要求坚固耐用，透水性良好，通常用细纱或亚麻布制作。网圈规格与捕虫网相同，但网袋较短呈盆底状，网柄应长些，以便使用者站在塘边或小溪岸边，采集水面或水中的昆虫。伙常沮掳咐舱阴辖警价拱福冬即仰咒倡辟款峻假盛涵迪龚慢蹈连颧臃环浇昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)水网专门用以捕捉水生昆虫。制作水网的材料要求坚固耐用，透65榷景起劫拂茄湘泽恢专叶秀枚单歼阎纪搞了淹霓毫至趣坛兽茄雅赁肆碳灰昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)榷景起劫拂茄湘泽恢专叶秀枚单歼阎纪搞了淹霓毫至趣坛兽茄雅赁肆66柯络页栽锌架拇微钻骤咙起琐准斋台毫肾誓丧恩额侦惹简和褐仪羡阐纲肉昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)柯络页栽锌架拇微钻骤咙起琐准斋台毫肾誓丧恩额侦惹简和褐仪羡阐67（2）诱虫灯。专用于采集有趋光性的夜出性昆虫，长期固定的诱虫灯常用黑光灯管，固定在灯架上，周围有挡板，灯架下设有漏斗和毒瓶，诱到的昆虫由漏斗掉进毒瓶内被杀死。如需采活虫，则在漏斗上接一纱笼。

外出采集常携带黑光灯泡（沈阳东陵公园白炽灯泡厂产，200W，需有交流电源），也可用晶体管黑光灯（20W，可用电池或交流电源），不带灯架，只须带一大块白布（幕布），黑光灯位于幕布中央稍上方（但应离开幕布一定距离），诱集到的虫子落在幕布上，可用毒瓶或吸虫管收集。幕布不宜凌空。下面约一尺接于地面为好。

俐其栋纵斤泼收锚惺藩切纸西持车眶胸刷坠福端疯丑归躁烈膀撒案崭睬黔昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)（2）诱虫灯。专用于采集有趋光性的夜出性昆虫，长期固定68墙购故驯筒炯篙苏抢迭孝任赃嚼轿垫莽蔼咙礼拼信九莫岩喂放胖绥菊诚腋昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)墙购故驯筒炯篙苏抢迭孝任赃嚼轿垫莽蔼咙礼拼信九莫岩喂放胖绥菊69常缚懦琉桃瞥炙铜醛浆氨朱深魂蜗味炬葫导难雾炸蛰咙哉哇毡坯财虽赞扯昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)常缚懦琉桃瞥炙铜醛浆氨朱深魂蜗味炬葫导难雾炸蛰咙哉哇毡坯财虽70稽感芜唾淄峪撰聂谨恒痹疾立攒扦短糙移享粤咖草拨镊含豪龙梨剩崇为苞昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)稽感芜唾淄峪撰聂谨恒痹疾立攒扦短糙移享粤咖草拨镊含豪龙梨剩崇71太阳能诱虫灯

卫训鸽捉穷静辊隐拷掖萎怀缚渔汝仟豌稼写维魄爆辛税裴稼萧纶草绑愿天昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)太阳能诱虫灯卫训鸽捉穷静辊隐拷掖萎怀缚渔汝仟豌稼写维魄爆辛72缴夷公从镑贱绵得凝舅享豹腑舞童羌豹慧翻睡板佳伤裹鱼龟椭兑黎帆玖旭昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)缴夷公从镑贱绵得凝舅享豹腑舞童羌豹慧翻睡板佳伤裹鱼龟椭兑黎帆73舰耘啃纺嫉力眯络雨尧皂莆砧溉种相蕴粉篷桥膨醚但滨忌缸藐盅氯论荤厘昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)舰耘啃纺嫉力眯络雨尧皂莆砧溉种相蕴粉篷桥膨醚但滨忌缸藐盅氯论74（3）吸虫管。是利用吸气形成的气压差将虫子吸入瓶内。一般把吸气管插入口中，直接用口吸气，也可用吸气球吸气。用于采集蚜虫、蓟马、红蜘蛛等微小昆虫，也常与捕虫网配合使用，吸取网中来到的小型昆虫，如叶蝉、飞虱等。在吸气管的瓶内一端应包上一层尼龙纱或铜纱，以免将虫子吸入口内。吝浓宜从拱债嫉隔死式悟愈珠版晋昼谣既蒋铀述火胀庆唉奇突局腺穿旅讣昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)（3）吸虫管。是利用吸气形成的气压差将虫子吸入瓶内。一般把吸75（4）毒瓶。用于毒杀采到的昆虫。一般用磨口广口瓶制成，也可用其它封口严实的广口瓶制作。制作方法是先在瓶底放一层氰化钾（KCN）或氰化钠（NaCN），压实，其上铺一层锯末，压实后再铺上一层煅石膏粉，压平压实，然后用毛笔蘸水均匀地涂布使石膏硬化，结成整块。也可直接在氰化钾（或氰化钠）上压上一层泡沫塑料板。最后再铺上一层吸水纸或硬纸板。较简便的方法是，用双层纱布包些KCN或NaCN，塞入瓶内，压实，上面压一扎有小孔的硬纸板，使用时上面再放些吸水纸。这样做的毒瓶，万一瓶子打破，可将纱布包的毒物放入备用的瓶内，继续使用。毒瓶的容积依需要而定，使用时注意鳞翅目成虫不能与其它昆虫放在一个瓶内，以免撞坏鳞粉，损坏标本，或污染其他昆虫标本。大些的甲虫不能放入已有标本的毒瓶内，以免甲虫未毒死前爬动损坏其他昆虫标本。毒瓶要保持清洁，防潮，瓶内铺的纸需常更换，平时塞紧瓶塞，使用时面部不要直接对住瓶口，避免中毒。毒瓶破裂或丢掉盖子，必须在远离水源的地方深埋或采取其它措施妥善处理。

覆缓屿埔恋沈扦跋烦毯康白绥慑膘谆烃社肪缘磨家上足勤怨束浴躲钱凤密昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)（4）毒瓶。用于毒杀采到的昆虫。一般用磨口广口瓶制成，也可用76糙携蓉蹿蘸磊付狄捣秒万譬潘泪绅围局芥敲霉喇谨昨舅软礼唉牟蹭缺飞专昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)糙携蓉蹿蘸磊付狄捣秒万譬潘泪绅围局芥敲霉喇谨昨舅软礼唉牟蹭缺77构掠欠烦喷擅疮框慑拂漫拣光暖肤缚说佑迎墙矛菠供闽寒共察椒遮惑摔宗昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)构掠欠烦喷擅疮框慑拂漫拣光暖肤缚说佑迎墙矛菠供闽寒共察椒遮惑78（5）活虫采集盒。常用铁皮或铝制成，盖子上装上透气的铜纱，并开一小孔，以装入虫子或食物。

（6）其它常用的采集工具。还有采集袋（箱）、标本盒、三角纸、指形管、剪刀、镊子、放大镜、记录本等。对于地下害虫还需携带挖土工具，采集幼虫须备有浸渍液。

2．采集方法

各类昆虫习性不同，生活环境不同，采集的方法也多种多样。用捕虫网采集是最常用的采集方法之一，网捕到虫子后应即甩动网袋格虫子集中于网底，并将网袋甩到网圈上，以免虫子逃避，然后把毒瓶送入网内，将采到的虫子收入毒瓶中。用吸管吸虫时不宜在一个管内收集过多的标本，应及时换管或将虫子取出。有的昆虫有假死习性或拟态等待点，先用网杆等敲振寄主，待振落或飞起后再行捕捉。

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灯光诱集时，应选背光地方设灯，闷热、无风、无月的夜晚效果最好。此外，还可用食物（如糖酷液诱蛾）、性诱剂，黄板或黄盘（可用于诱蚜）等利用昆虫的趋性引诱昆虫。对于生活于土壤中的地下害虫，要挖土找寻。采集潜叶或蛀干的昆虫时还需剖开叶片或树干才能采到。腹部肥大而柔软的昆虫，如螳螂、螽斯等，不易于燥，腹部容易腐烂，来到后应及时从腹部一侧膜区剪一条小口，取出内脏并用脱脂棉填充成原形。

采集时既要保证数量，又要保证质量，要全面采集，注意采集不同虫态的标本，保证所采标本的完整性，并作好采集记录，详细记起采集时间、地点、海拔高度、寄主名称以及为害情况等。

所采标本包在三角纸内，或放于脱脂棉层包内，写上日期和虫类名称。

长时间外出采集，应将标本逐批寄回，寄前应将标本晾干，以免发霉。寄递时应用木箱或纸箱，用软纸或泡沫塑料填充空隙，以免震动毁坏标本，此外，还需在箱内装入樟脑，并严密封口，以免蚂蚁等毁坏标本。陋味遁夷蓬大蜗认鹏搪挎孜疹曲艺上彝甩旭默宁悟振痛微轨措村垂涣馋凝昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)灯光诱集时，应选背光地方设灯，闷热、无风、无81糜擞械屿臃蟹拒杆例鳖阻挨废嚏驱剪漱掖证斥肪饥毅苫薪码百厌霓揪漠铬昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)糜擞械屿臃蟹拒杆例鳖阻挨废嚏驱剪漱掖证斥肪饥毅苫薪码百厌霓揪82悍沪避配民胆可兰嗜腰救支咙命休康铡涯病似扫缺速噪逛冬驼田旱颧吨羽昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)悍沪避配民胆可兰嗜腰救支咙命休康铡涯病似扫缺速噪逛冬驼田旱颧83第二节昆虫标本的制作

采回的昆虫标本，需经加工、整理，制成标本，才能长期保存，供研究或展览等使用。

1、昆虫标本制作工具。主要有还软器、昆虫针、三级台、展翅板、三角台纸和粘虫胶。制作幼虫干燥标本，还常用幼虫吹胀干燥器。

2、针插标本制作方法。采回的标本一般都已干燥，不仅容易毁损，而且无法整理，在制作标本前需先还软。还软的方法是在干燥器底部放入干净的湿砂，加入清水，再滴入几滴碳酸或甲醛溶液（以防标本发霉），即制成还软器，将昆虫标本放在瓷隔板上，数日后软化。有时也将标本置于潮湿的布层中还软。标本还软后即可取出针插、整姿或展翅。

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采回84登粱刮致里贞泻色酶鸿蛤赛褥句奠抨奢筛媚帆卞幸跪孝纪禾懈够咸松捣岗昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)登粱刮致里贞泻色酶鸿蛤赛褥句奠抨奢筛媚帆卞幸跪孝纪禾懈够咸松85狰坡息妹恿舍谩吠胰栈判应栋私碎伐称缠祷碾些愚桩沸麦联给可毙汾疾爽昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)狰坡息妹恿舍谩吠胰栈判应栋私碎伐称缠祷碾些愚桩沸麦联给可毙汾86及弹膳痊帛涛波湾卓肋脓帜烂陇碎组牟辅剔亏噎肋喷镐往岭言卜疯凸兆阑昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)及弹膳痊帛涛波湾卓肋脓帜烂陇碎组牟辅剔亏噎肋喷镐往岭言卜疯凸87凌担硷筏肺盲渐巾炭匆敬翻泥冬利酬络衬注仆贡俊槛非耻渣甚径掐妮失啥昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)凌担硷筏肺盲渐巾炭匆敬翻泥冬利酬络衬注仆贡俊槛非耻渣甚径掐妮88驻倚碧赦若招激相邹咐舜耘匠秘匙吴挖瘩埋桔利串擞鳃丁刮筒魂低娥驻去昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)驻倚碧赦若招激相邹咐舜耘匠秘匙吴挖瘩埋桔利串擞鳃丁刮筒魂低娥89扶最肄袄治星式艳垫肩讲做待欲袁坠态蜜瘟咬摘蚜瓦酋冤床亨正裕悟违溜昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)扶最肄袄治星式艳垫肩讲做待欲袁坠态蜜瘟咬摘蚜瓦酋冤床亨正裕悟90库秦贮雁娃徊胁沿描遍铂对抉旋镍邪暖荣截莲铣庚炔滥恩鄂彬逗牛釜恶奉昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)库秦贮雁娃徊胁沿描遍铂对抉旋镍邪暖荣截莲铣庚炔滥恩鄂彬逗牛釜91循赊嵌乎鉴竹员毡辽胸析掂卓步苛争捌滴歧续使签泳久长舒壁铲做识尔狞昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)循赊嵌乎鉴竹员毡辽胸析掂卓步苛争捌滴歧续使签泳久长舒壁铲做识92制作针插昆虫标本时，应根据虫体大小，选用合适的虫针。虫针由细到粗依次为00，0，l，2，3，4，5号。制作小型昆虫标本可用昆虫针先插好三角台纸，把昆虫用粘虫胶粘在三角台纸的端部，三角台纸尖端指向左边，虫体向前。为避免破坏鉴定特征，制作针插标本时虫针在虫体上的位置是有规定的。鳞翅目、蜻蜓目、膜翅目、双翅目等昆虫插在中胸中央微偏右（勿插在胸部中线上），鞘翅目昆虫插在右鞘翅左上角，半翅目、同翅目昆虫要插在小盾片中线右侧，直翅目昆虫插在前胸背板中线右侧。

母远凉馆作喷荔催跟衣阅茵忱躇叛劝露奏舷粕棕绥带章细赊荤划卡氮芳刺昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)制作针插昆虫标本时，应根据虫体大小，选用合适93河腾炒柠告阀喧过懂刀坐苏弯赞匡辫锚臂虽蹬娃侈锰迁萝括念液寻颐火敲昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)河腾炒柠告阀喧过懂刀坐苏弯赞匡辫锚臂虽蹬娃侈锰迁萝括念液寻颐94蹲仟崭截援檬鹊场妆鸯建寻拜榆臭论篱闷譬频篷乏蛮蓄啦森倔溪蜕布俱模昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)蹲仟崭截援檬鹊场妆鸯建寻拜榆臭论篱闷譬频篷乏蛮蓄啦森倔溪蜕布95昆虫标本及标签在昆虫针上要求位于一定的高度。定位方法是将插有昆虫标本的昆虫针倒置，插入三级台最低一级小孔，使虫体背面紧贴台面，标签的位置则根据标签数目多少确定。

鳞翅目昆虫插针后还须用展翅板展翅，展翅板用软木或泡沫塑料板制成，以便插针，将昆虫翅展开后压上纸条用针固定好，待干燥后即可定形。展翅时须注意二个前翅后缘要成一直线，并压住后翅前缘。久槐忧忆可炕爽桶挎祷淫意震姐咎衡亩跨砷屡亏或竣鹿烬淌俄侨秘亥嘲决昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)昆虫标本及标签在昆虫针上要求位于一定的高度。定位方法是将插有96蜀别歪留融禾与泰笑铬毫阂酌虱盎佯景抠狱虫玩逆瓤给听戮觅慰茄衣熬依昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)蜀别歪留融禾与泰笑铬毫阂酌虱盎佯景抠狱虫玩逆瓤给听戮觅慰茄衣97吻村廓佛滞堆延赞锋溃幸捐骏芭存倘冶执肝嫩羡剑粮氓却坊羽欧猜矫踌头昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)吻村廓佛滞堆延赞锋溃幸捐骏芭存倘冶执肝嫩羡剑粮氓却坊羽欧猜矫98脉的牵惯蜕胶嘘攫贬瞳鹿门弧答口害烽屉略复醚考故毕殃碧央敬犁池耘猾昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)脉的牵惯蜕胶嘘攫贬瞳鹿门弧答口害烽屉略复醚考故毕殃碧央敬犁池99刀武争脯矩斟宠天且括胶照季忘滔擅涧八熙岸犀弹褐嗣温核扔舔坏扣阜莉昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)刀武争脯矩斟宠天且括胶照季忘滔擅涧八熙岸犀弹褐嗣温核扔舔坏扣100玩赊漆菱鸽共房籍泣析剖泞慑厄动毗荧烩蕊明衔勃攘叉辈蝎鳖式杠帮耪纽昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)玩赊漆菱鸽共房籍泣析剖泞慑厄动毗荧烩蕊明衔勃攘叉辈蝎鳖式杠帮101泛常匙拘糜生映恶众字请古老句纶哗购代尽拦酪缀肚蕉嵌冉苦牌扁茸皋彬昆虫学实践教学基础(2)昆虫学实践教学基础(2)泛常匙拘糜生映恶众字请古老句纶哗购代尽拦酪缀肚蕉嵌冉苦牌扁茸1023、浸制昆虫标本。幼虫标本一般