望海潮全解7-课件

望海潮柳永望海潮柳永1望海潮全解7-课件2望海潮全解7-课件3望海潮全解7-课件4望海潮全解7-课件5望海潮全解7-课件6望海潮全解7-课件7望海潮全解7-课件8望海潮全解7-课件9望海潮全解7-课件10望海潮全解7-课件11漫步宋词苏轼“大江东去”的豪放柳永“杨柳岸晓风残月”的柔婉柳永词二首漫步宋词苏轼“大江东去”的豪放柳永“杨柳岸晓风残月”的121、词的起源2、词牌和标题3、词的分类复习词的有关知识1、词的起源复习词的有关知识131、词的起源起源于南北朝，兴起于隋唐，盛行于宋。词是一种诗体，又称_______、

等。2、词牌和标题词牌是一首词的

的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。“长短句”、“诗余”词调1、词的起源“长短句”、“诗余”词调143、词的分类：

1）按字数可分：小令（58字以内）中调（59—90字）长调（91字以上）2）按段的多少可分为：单调、双调、三叠、四叠。（词的段落叫：阕或片）3）按作家的流派风格可分为：豪放派和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。）3、词的分类：15

柳三变、柳屯田、柳七我国历史上第一个专业词人。。

他精通音律，既擅长作歌词，又擅长谱写乐曲。“凡有井水饮处即能歌柳词。”词人简介柳三变、柳屯田、柳七词人简介16望海潮，词牌名，是柳永首创的，大概取意于杭州是观潮胜地。一、解题与背景这首词应是作者在杭州时所作。据说，真宗咸平末年（1002——1003），柳永从家乡前往京城开封应考，路经钱塘（今浙江杭州），为了谒见两浙转运使孙何，柳永写了这首词投赠他。望海潮，词牌名，是柳永首创的，大概取意于杭州是观潮胜地17听朗读，感知课文听朗读，感知课文18二、把握情感及内容1、这首词写的是杭州，传说金主完颜亮听了这首词后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意。柳永笔下的杭州给了我们一个怎样的印象？一个太平盛世下的繁华大都市，富庶、美丽，人民的生活安定、富足、祥和。二、把握情感及内容1、这首词写的是杭州，传说金主完颜亮听了这192、试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？整体感知：2、试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎20环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景1、从地理位置上看2、从历史传统上看3、从自然景观上看4、从市井面貌上看5、从百姓生活上看惊叹赞美艳羡环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景1、从地理位置上看21问题探究一

这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法。问题探究一这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手22“点染”艺术鉴赏“点染”是诗词的一种艺术手法。“点”：抽象的评点（总写）“染”：具体的描述（分述）二者紧密相连，表达共同的意境。小组合作交流：分析《望海潮》中哪些是“点”，哪些是“染”，具体描述了钱塘怎样的景象？天净沙•秋思

元•马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家。

古道西风瘦马，

夕阳西下，

断肠人在天涯。

染

点“点”：东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。“染”：烟柳画桥……吟赏烟霞。“点染”艺术鉴赏“点染”是诗词的一种艺术手法。小组合作交流：23烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。(路桥华美,居室华丽,人口众多)形胜都会繁华（长堤迤逦，波涛汹涌，广阔无边）自然景观（钱塘潮）动态（经济繁荣、生活富庶奢华）人文景观静态物质生活点染上片：描写杭州的自然风光和都市的繁华。解读诗歌烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。(路桥华美,居室华丽,人口24重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。（山美、水秀、花香）羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。（太平盛世下的百姓安乐图。）

千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。（喝酒听歌、吟诗赏景）形胜繁华自然景观（西湖）百姓悠闲自在的生活官员高雅的休闲生活精神生活下片：描绘西湖的美景及杭州人民和平宁静生活景象。点染治理有方，政绩卓著解读诗歌异日图将好景，归去凤池夸。重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。形胜自然景观百姓悠闲自25除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？工于铺叙，一句一景，写景富有层次感除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？工26

铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式27问题探究二你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？问题探究二28“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”这几句被称为千古名句，你是如何鉴赏的？“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”这几句被称为千古名句29重湖叠巘清嘉重湖叠巘清嘉30三秋桂子三秋桂子31十里荷花十里荷花32主旨这首词着力描写钱塘(杭州)的繁华，展现了一派物阜民康、和谐安定的社会风貌，借以歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。解读诗歌主旨这首词着力描写钱塘(杭州)的繁华，展现了一派物33五、作业1、默写《望海潮》。2、“三秋桂子，十里荷花”，堪称千古佳句，请加以赏析。3、整理描写西湖的诗句。五、作业1、默写《望海潮》。34望海潮柳永望海潮柳永35望海潮全解7-课件36望海潮全解7-课件37望海潮全解7-课件38望海潮全解7-课件39望海潮全解7-课件40望海潮全解7-课件41望海潮全解7-课件42望海潮全解7-课件43望海潮全解7-课件44望海潮全解7-课件45漫步宋词苏轼“大江东去”的豪放柳永“杨柳岸晓风残月”的柔婉柳永词二首漫步宋词苏轼“大江东去”的豪放柳永“杨柳岸晓风残月”的461、词的起源2、词牌和标题3、词的分类复习词的有关知识1、词的起源复习词的有关知识471、词的起源起源于南北朝，兴起于隋唐，盛行于宋。词是一种诗体，又称_______、

等。2、词牌和标题词牌是一首词的

的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。“长短句”、“诗余”词调1、词的起源“长短句”、“诗余”词调483、词的分类：

1）按字数可分：小令（58字以内）中调（59—90字）长调（91字以上）2）按段的多少可分为：单调、双调、三叠、四叠。（词的段落叫：阕或片）3）按作家的流派风格可分为：豪放派和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。）3、词的分类：49

柳三变、柳屯田、柳七我国历史上第一个专业词人。。

他精通音律，既擅长作歌词，又擅长谱写乐曲。“凡有井水饮处即能歌柳词。”词人简介柳三变、柳屯田、柳七词人简介50望海潮，词牌名，是柳永首创的，大概取意于杭州是观潮胜地。一、解题与背景这首词应是作者在杭州时所作。据说，真宗咸平末年（1002——1003），柳永从家乡前往京城开封应考，路经钱塘（今浙江杭州），为了谒见两浙转运使孙何，柳永写了这首词投赠他。望海潮，词牌名，是柳永首创的，大概取意于杭州是观潮胜地51听朗读，感知课文听朗读，感知课文52二、把握情感及内容1、这首词写的是杭州，传说金主完颜亮听了这首词后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意。柳永笔下的杭州给了我们一个怎样的印象？一个太平盛世下的繁华大都市，富庶、美丽，人民的生活安定、富足、祥和。二、把握情感及内容1、这首词写的是杭州，传说金主完颜亮听了这532、试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？整体感知：2、试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎54环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景1、从地理位置上看2、从历史传统上看3、从自然景观上看4、从市井面貌上看5、从百姓生活上看惊叹赞美艳羡环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景1、从地理位置上看55问题探究一

这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法。问题探究一这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手56“点染”艺术鉴赏“点染”是诗词的一种艺术手法。“点”：抽象的评点（总写）“染”：具体的描述（分述）二者紧密相连，表达共同的意境。小组合作交流：分析《望海潮》中哪些是“点”，哪些是“染”，具体描述了钱塘怎样的景象？天净沙•秋思

元•马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家。

古道西风瘦马，

夕阳西下，

断肠人在天涯。

染

点“点”：东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。“染”：烟柳画桥……吟赏烟霞。“点染”艺术鉴赏“点染”是诗词的一种艺术手法。小组合作交流：57烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。(路桥华美,居室华丽,人口众多)形胜都会繁华（长堤迤逦，波涛汹涌，广阔无边）自然景观（钱塘潮）动态（经济繁荣、生活富庶奢华）人文景观静态物质生活点染上片：描写杭州的自然风光和都市的繁华。解读诗歌烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。(路桥华美,居室华丽,人口58重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。（山美、水秀、花香）羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。（太平盛世下的百姓安乐图。）

千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。（喝酒听歌、吟诗赏景）形胜繁华自然景观（西湖）百姓悠闲自在的生活官员高雅的休闲生活精神生活下片：描绘西湖的美景及杭州人民和平宁静生活景象。点染治理有方，政绩卓著解读诗歌异日图将好景，归去凤池夸。重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。形胜自然景观百姓悠闲自59除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？工于铺叙，一句一景，写景富有层次感除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？工60

铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式61问题探究二你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？问题探究二62“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”这几句被称为千古名句，你是如