文言虚词专题优秀课件

文言文虚词专题复习18个必考文言虚词编辑ppt1文言文虚词专题复习18个必考文言虚词编辑ppt1文言虚词简介一、代词常见的代词：之、其、何、若。二、介词使用频率高、用法较复杂的介词：以、于、为、因、与。介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词，以表示与之有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。介词必与所带的宾语（有时省略）组成介宾词组来修饰或补充说明动词、形容词，作句子的状语或补语。介词根据功用可分为表处所、表时间、表原因、表对象、表凭借、表被动、表方式、表工具等。编辑ppt2文言虚词简介一、代词编辑ppt2文言虚词简介三、连词常见的连词：则、以、而、若、且。连词是连接两个或两个以上的词、词组或句子，表示它们之间的某种关系的词。连词按其所表示的关系主要包括以下9种：

并列、递进、选择、承接、转折、因果、目的、假设、修饰编辑ppt3文言虚词简介三、连词编辑ppt3文言虚词简介四、副词常见的副词：其、乃、且。副词是表示肯定、否定、推测、反诘等各种语气及程度深浅、范围大小等的词。五、助词常见的助词：所、也、者、之、乎。助词是在句中起某种辅助作用的词，包括音节助词、句首助词、句中助词、句末语气助词等。索引编辑ppt4文言虚词简介四、副词索引编辑ppt4十八个必考文言虚词用法索引1·而2·何3·乎4·乃5·其6·且7·若8·所9·为10·焉11·也12·以13·因14·于15·与16·则17·者18·之编辑ppt5十八个必考文言虚词用法索引1·而10·焉编辑ppt5一、而★★★★★①吾尝跂而望矣②弃甲曳兵而走（《寡人》）

③项王按剑而跽曰……⑵表修饰关系，连接状语和谓语，译为“着、地”或不译。1.作连词①青，取之于蓝，而青于蓝。②固一世之雄也，而今安在哉？③惑而不从师⑴表转折关系。然而、可是、却。①人而无信，不知其可。②诸君而有意，瞻予马首可也。⑶表假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果、假使”。编辑ppt6一、而★★★★★①吾尝跂而望矣⑵表修饰关系，连接状语和谓语①剑阁峥嵘而崔嵬。②蟹六跪而二螯。③永州之野产异蛇，黑质而白章。⑷表示并列关系。“而且”、“又”、“和”或不译。①耳得之而为声，目遇之而成色。②置之地，拔剑撞而破之。③择其善者而从之，其不善者而改之。⑸表示承接关系。“而且”、“并且”、“就”或不译。编辑ppt7①剑阁峥嵘而崔嵬。⑷表示并列关系。“而且”、“又”、“和”或①以其求思之深，而无所不在也。②君子博学而日参省乎己。

余亦悔其随之而不得极夫游之乐也①缦立远视，而望幸焉。②于是从散约败，争割地而赂秦。⑹表示递进关系。而且、并且、更。⑺表示因果关系。因而、因此。2.作代词

①而翁归，自与汝复算耳。②某所，而母立于兹。你，你的。⑻表示目的关系。来，用来。编辑ppt8①以其求思之深，而无所不在也。⑹表示递进关系。而且、并且、更

3.与其它虚词连用，构成复音虚词。①一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。②如是而已。

③臣鞠躬尽瘁，死而后已。④俄而百千人大呼⑤既而得其尸于井《促织》⑥已而夕阳在山，人影散乱……

【寻而、既而、已而、俄而、继而】等，表示时间短暂。译为“不久、一会儿”

【而已】在句末表限止语气，相当于“罢了”。【而后】才，方才；然后。索引编辑ppt93.与其它虚词连用，构成复音虚词。【寻而、既而、已而、俄而1.疑问代词①大王来何操？②却看妻子愁何在。③使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？《黄州快哉亭记》①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？②邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？《寡人之于国也》

①其间旦暮闻何物？②然则何时而乐耶？⑴作宾语，什么，哪里⑵作谓语，用于询问原因，后常有“哉、也”等疑问语气词，译为“为什么”。⑶作定语，什么、为什么二、何★★★★（未考）编辑ppt101.疑问代词⑴作宾语，什么，哪里⑵作谓语，用于询问原因，后常2.副词①蚕丛及鱼凫，开国何茫然！②徐公何能及君也？③若为佣耕，何富贵也？3.固定结构①哙曰：今日之事何如？②无何，宰以卓异闻。③何以战？④是社稷之臣也。何以伐为？⑴程度副词，多么。【何如】怎么样，怎样⑵疑问副词，怎么，哪里。【何以】拿什么、凭什么【无何】不久，没多久。索引编辑ppt112.副词⑴程度副词，多么。【何如】怎么样，怎样⑵疑问副词1.助词

①儿寒乎？欲食乎？《项脊轩志》②料大王士卒足以当项王乎？

①沛公不先破关，公岂敢入乎？②此非孟德之困于周郎者乎？《赤壁赋》①其皆出于此乎？②王之好乐甚，则齐国其庶几乎。⑴表疑问语气。吗、呢。

⑵表示反问语气。吗、呢。⑶表推测或商量语气。吧。三、乎★★★（未考）编辑ppt121.助词⑴表疑问语气。吗、呢。⑵表示反问语气。吗、呢。①浩浩乎如冯虚御风……飘飘乎如遗世独立……②西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍③恢恢乎其于游刃必有余地也（４）表感叹或祈使语气。啊、呀。（6）作形容词或副词词尾。……的样子、地。①危乎高哉！②嗟乎！时运不齐，命途多舛。《滕王阁》(7）句中停顿

①胡为乎遑遑欲何之编辑ppt13①浩浩乎如冯虚御风……飘飘乎如遗世独立……（４）表感叹或祈使2.用作介词①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。②生乎吾前，其闻道也固先乎吾？③叫嚣乎东西，隳突乎南北。（《捕蛇者说》）

相当于“于”。译为“在”、“比”、“对”、“对于”等。索引编辑ppt142.用作介词相当于“于”。译为“在”、“比”、“对”、“对于1.作副词①乃取一葫芦置于地。②乃入见。③陈涉乃立为王。①度我至军中，公乃入。②好雨知时节，当春乃发生。③设九宾于廷,臣乃敢献璧④惶急无以击轲,而乃以手共搏之项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑⑴表承接，译为“于是、就”。⑵表条件或范围限止，译为“才、这才、只、仅”等。四、乃★★★★编辑ppt151.作副词⑴表承接，译为“于是、就”。⑵表条件或范围限止

①问今是何世，乃不知有汉。②今君乃亡赵走燕⑶表出乎意料或违背常理，译为“却、竟然，居然”。四、乃★★★★编辑ppt16⑶表出乎意料或违背常理，译为“却、竟然，居然”。四、乃①当立者乃公子扶苏。②以其乃华山之阳名之也。③若事之不济，此乃天也。2.作代词①尔其无忘乃父之志。②家祭无忘告乃翁。③备乃器械，持乃糗粮，呼应风从。④夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文》）⑷在判断句中，表判断或确认。译为：是，就是，只是、本来是、原来是。⑴你，你的。⑵他们的⑶用作指示代词，译为“这样”索引编辑ppt17①当立者乃公子扶苏。⑷在判断句中，表判断或确认。译为：是，1.作代词

①方其破荆州，下江陵……《赤壁赋》②其闻道也固先乎吾。③思国之安者，必积其德义。④女子十七不嫁，其父母有罪。《勾践灭吴》⑴第三人称代词。译为“他（们）、它（们）”，“他（们）的、它（们）的”。⑵活用为第一人称（或第二人称）代词。译为“我的、我（自己）”或“你、你的”。五、其★★★★★而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。编辑ppt181.作代词⑴第三人称代词。译为“他（们）、它（们）”，“他①则或咎其欲出者。②其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉……③以故其后名之曰褒禅。④于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。⑶指示代词，多表示远指。译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。（表近指时译为“这（些）”）⑷指示代词，其中（的）。编辑ppt19①则或咎其欲出者。⑶指示代词，多表示远指。译为“那”、“那个2.作副词。①汝其勿悲。《与妻书》②与尔三矢，尔其无忘乃父之志！《伶官传序》

⑴表祈使语气，相当于“可（要）”、“还是”、“一定（要）”。①其皆出于此乎？②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？⑵表揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。①其孰能讥之乎？②如吾之衰者，其能久存乎？《祭十二郎文》③且行千里，其谁不知？《崤之战》⑶表反问语气，相当于“难道”、“怎么”编辑ppt202.作副词。①汝其勿悲。《与妻书》⑴表祈使语气，相当于“可（①◆其真无马邪？其真不知马也（《马说》）②天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？《逍遥游》①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。（《送东阳》）②其若是，孰能御之？

⑴表示选择关系，相当于“是…还是…，或者”。⑵表示假设关系，相当于“如果”。3.作连词

索引编辑ppt21①◆其真无马邪？其真不知马也（《马说》）⑴表示选择关系，相当

4.作助词路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）既其出，则或咎其欲出者1）起调节音节的作用，可不译。索引

北风其凉，雨雪其雱pang2）在单音节形容词前，起加强作用

溱与洧，浏其清矣3）在形容词后，相当于“然”编辑ppt221）起调节音节的作用，可不译。索引2）在单音节形容词前，1.作连词。①王不行，示赵弱且怯也！（《廉颇》）②公语之故，且告之悔。③且壮士不死则已，死即举大名耳。⑴表递进关系，译为“而且、并且”等。六、且★★★①臣死且不避，卮酒安足辞！②古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉⑵表让步关系或让步递进（先让步，后推进一层），译为：尚且，况且，还。编辑ppt231.作连词。⑴表递进关系，译为“而且、并且”等。六、且★①甲者出，太尉笑且入。②河汉清且浅，相去复几许。（《迢迢牵牛星》）⑷并列关系：又；又…又…；一面…，一面…穷且益坚，不坠青云之志。（《滕王阁序》）⑶转折关系，然而，但是2.作副词

①不出，火且尽。②若属皆且为所虏。③北山愚公者，年且九十。①存者且偷生，死者长已矣！②誓不相隔卿，且暂还家去。③卿但暂回家，吾今且报府。将，将要，将近。暂且，姑且。编辑ppt24①甲者出，太尉笑且入。⑷并列关系：又；又…又…；一面…，一面3.固定结构①且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也②且夫天地之间，物各有主（《赤壁赋》）③且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，译为“况且、再说”。索引编辑ppt253.固定结构【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，译为1.作代词①若入前为寿，寿毕，请以剑舞②不者，若属皆且为所虏③更若役，复若赋，则何如？《捕蛇者说》④以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也。《孟子梁惠王上》舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。《孟子梁惠王上》作第二人称代词或物主代词。相当于“你”、“你们”、“你（们）的”。指示代词，表近指，相当于“这（样）/如此”。七、若★★★☆（未考）编辑ppt261.作代词作第二人称代词或物主代词。相当于“你”、“你们”2.作副词①关山度若飞。②山有小口，仿佛若有光。③若望仆不相师（好像是抱怨我没有照你说的那样去做）《报任安书》用在动词前，表不肯定，译为：好像、似乎七、若★★★☆（未考）编辑ppt27用在动词前，表不肯定，译为：好像、似乎七、若★★★☆（未3.作连词①若弗与，则请除之。《郑伯》②若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？③王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？（您如果不忍看它无罪而走向死地，那么，牛和羊又有什么区别呢？）诸将以万人若一郡降者，封万户。《史记·高祖本纪》表假设，相当于“如果、假设”等。表选择，相当于“或、或者”。编辑ppt283.作连词表假设，相当于“如果、假设”等。表选择，相当于“4.作助词桑之未落，其叶沃若（繁盛的样子）

作形容词或副词词尾，相当于“……的样子、的、地”，表状态。编辑ppt294.作助词作形容词或副词词尾，相当于“……的样子、的、地”，5.固定结构①若夫霪雨霏霏，连月不开。（《岳阳楼记》）②若夫日出而林霏开（《醉翁亭记》）③至若春和景明。（《岳阳楼记》）【至若】【若夫】用在一段话的开头，表示另起话题。相当于“要说那、像那、如果说到”之意。索引编辑ppt305.固定结构【至若】【若夫】用在一段话的开头，表示另起话题。八、所★★☆1.作助词①道之所存，师之所存也。（《师说》）②杳不知其所之也。③故余虽愚，卒获有所闻。(《送东阳马生序》)⑴与动词组成名词性短语，表示与动作行为有关的人、事、物，译为：…的（人、事、地方、情况）①此后汉所以倾颓也。②是吾剑之所从坠。（所顺着掉下去的地方）⑵与介词组成名词性短语，表示与动作行为有关的处所、方法或工具、条件、原因等。译为：……地方、…的原因、(用来)…的方法。编辑ppt31八、所★★☆1.作助词⑴与动词组成名词性短语，表示与动作行从弟子女十人所。（跟从的女徒弟十个左右）⑶用于数词后，表示约数。译为“上下、左右”2.固定结构①吾所以待侯生者备矣《信陵君窃符救赵》②师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。【所以1】表动作行为的方法、凭借或依据等，相当于“用来……的（方法、东西）”。【所以2】表示原因。相当于“…的原因（缘故）”编辑ppt32从弟子女十人所。（跟从的女徒弟十个左右）⑶用于数词后，表示约①此所谓战胜于朝廷。（《邹忌》）②非吾所谓传其道解其惑者也。（《师说》）①石之铿然有声者，所在皆是也。②急趋之，折过墙隅，迷其所在。（《促织》）【所谓】所说的。【所在】1.到处。2.所在之处，处所。①不者，若属皆且为所虏《鸿门宴》②仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人（《报任安书》）【为……所】“为”和“所”呼应，组成“为……所……”的格式，表示被动。索引编辑ppt33①此所谓战胜于朝廷。（《邹忌》）【所谓】所说的。【所在】1.1.副词（表判断，译为“是”）①如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）②非为织作迟，君家妇难为。（《孔雀》）

2.作介词（wèi）①身死国灭，为天下笑，（《过秦论》）②若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）⑴表被动，可跟“所”构成“为所”、“为……所”的被动结构，译为“被”。九、为★★★编辑ppt341.副词（表判断，译为“是”）⑴表被动，可跟“所”构成“为天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。（《史记·货殖列传》）①慎勿为妇死，贵贱情何薄②今为宫室之美为之。（《鱼我所欲也》）⑵表动作、行为的原因，可译作“因为/由于”。九、为★★★⑶表示动作行为的目的。为了，为着。编辑ppt35⑵表动作、行为的原因，可译作“因为/由于”。九、为★★★⑶①公为我献之。②为君翻作《琵琶行》③庖丁为文惠君解牛《庖丁解牛》此中人语云：“不足为外人道也。”《桃花源记》⑷表示动作行为的受益者（表示替代）。可译为“替”、“给”等。⑸表示动作、行为的对象。可译为：“向、对、跟、同”等。编辑ppt36⑷表示动作行为的受益者（表示替代）。可译为“替”、“给”等。为其来也，臣请缚一人过王而行（《晏子使楚》）3.作语气助词①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？②是社稷之臣也。何以伐为？（《季氏》）⑹表示动作行为的时间或趋向。可译为“当、到”等。读wéi，在疑问句末表示疑问或反诘。前面有疑问代词跟它呼应。可译为“呢”、“么”、“吗”。索引编辑ppt37为其来也，臣请缚一人过王而行（《晏子使楚》）⑹表示动作行为

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó古时指带有丝绳的箭）而射之。《学弈》（其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有鸿鹄要飞过来，想拿弓箭去射它。）索引4、助词，用于句中帮助宾语前置编辑ppt38索引4、助词，用于句中帮助宾语前置编辑ppt381.作兼词①积土成山，风雨兴焉。②率妻子邑人来此绝境，不复出焉。③见贤思齐焉（见到贤人就向他学习）兼有介词“于”和代词“是”、“之”的作用，相当于“于之”、“于此”、“于彼”、“于是”。译为：在其中、从这里、在这里、在那里、从那里十、焉★★★★★（未考）编辑ppt39兼有介词“于”和代词“是”、“之”的作用，相当于“于之”、“2.作代词①以俟夫观人风者得焉。（期待那些考察民情的人得到它）（《捕蛇者说》）②犹且从师而问焉。（《师说》）①天下之父归之，其子焉往？(《孟子》)——天下做父辈的归依了他（文王），他们的子辈会往哪儿去呢？⑴作第三人称，用在动词后作宾语，相当于“之”，译作“他”或“它”。十、焉★★★★★（未考）⑵疑问代词，作前置宾语，译为“哪里”“怎么”等。编辑ppt402.作代词⑴作第三人称，用在动词后作宾语，相当于“之”，译作①且焉置土石？（《愚公移山》）②若不阙秦，将焉取之《烛之武退秦师》③塞翁失马，焉知非福。3.作副词用在动词前，表询问或反问，和“安”相当。可译为“哪里”、“怎么”、“怎”。编辑ppt41①且焉置土石？（《愚公移山》）用在动词前，表询问或反问，和“4.作助词①至丹以荆卿为计，始速祸焉。（《六国论》）②万钟于我何加焉！（有万钟薪俸的诱惑,不分辨是否符合礼法和道义就接受,那万钟的待遇对我来说增加了什么呢？（《鱼我所欲也》）③君子病无能焉，不病人之不己知也。《论语》孔子说：“君子只担心自己没有能力，不会担心别人不赏识自己。”⑴作句末语气词，表陈述、疑问或反诘语气，可译为“了、啊、呢”等。索引编辑ppt42⑴作句末语气词，表陈述、疑问或反诘语气，可译为“了、啊、呢”①或师焉，或否焉……②少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡……⑵作句中语气词，表示停顿，不译。⑶作形容词、副词、名词词尾，相当于“然”，译为“…的（样子）”、“……地”或不译。索引编辑ppt43⑵作句中语气词，表示停顿，不译。⑶作形容词、副词、名词词尾，1.句末语气词①张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”②雷霆乍惊，宫车过也。③君美甚，徐公何能及君也！④谁得而族灭也？⑤不足为外人道也。2.句中语气词，表停顿，不译①其闻道也亦先乎吾。（《师说》）②古之圣人，其出人也远矣。

表判断表陈述或解释表感叹表疑问或反诘表祈使、命令十一、也★★（未考）索引编辑ppt441.句末语气词2.句中语气词，表停顿，不译表判断表陈述或解释1.作介词①愿以十五城请易璧。②吾今以此书与汝别矣③以乱易整，不武。⑴表示动作行为使用的工具、方式。译为：“拿”、“用”、“把”。十二、以★★★★★编辑ppt451.作介词⑴表示动作行为使用的工具、方式。译为：“拿”、①久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）②皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》）③以勇气闻于诸侯。⑵表示动作行为赖以实现的条件（表示凭借）。译为：凭，靠。凭着、凭借。十二、以★★★★★编辑ppt46⑵表示动作行为赖以实现的条件（表示凭借）。译为：凭，靠①（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（《信陵君窃符救赵》）②天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策》）①以八月十三斩于市。（《五人墓碑记》）②余以乾隆三十九年十二月，自京师…至于泰安。（《登泰山记》）③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。（《祭妹文》）④奉宣室以何年？（在）⑶表示动作行为的对象，用法与“与”相同。可译为：与、跟、同、对、和（带领、率领）⑷表示动作行为发生的时间、处所。译为：于，在，从。编辑ppt47①（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（《信陵君窃符救赵》）⑶①不以物喜，不以己悲。②以促织富。①余船以次俱进。（《赤壁之战》）②是时以大中丞抚吴者为魏之私人。《五人墓》③人以类聚，物以群分。⑸在单句中，与名词或代词等组成介宾短语作状语，表示原因。译为：因，因为，由于。⑹表示论事的标准或行为的依据。译为：按照、依照、根据、用（凭）…的身份、按（以）…（论）⑺“以”与方位名词“上、下、前、后、东、西”等连用，表示时间、方位或数量等，用法及意义与现代汉语相同。编辑ppt48①不以物喜，不以己悲。②以促织富。⑸在单句中，与名词或代2.作连词①夫夷以近，则游者众。②忽魂悸以魄动。（《梦游天姥》）①退而论书策，以舒其愤。《报任安》②作《师说》以贻之⑴表示并列。常用来连接动词、形容词(或短语)。可译为“而”、“又”、“而且”、“并且”等，或者不译。⑵表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的。可译“而”“来”“用来”等。编辑ppt492.作连词⑴表示并列。常用来连接动词、形容词(或短语)。可译①樊哙侧其盾以撞。①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。②余与四人拥火以入。①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋（《烛之武》）②古人之观于山川、草木……往往有得，以其求思之深而无不在也。⑶表示承接关系。可译为”而”或不译。⑷表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”、“地”、“着”，或不译。⑸表示因果关系，放在复句中表原因的分句前，可译为“因为”、“由于”。编辑ppt50①樊哙侧其盾以撞。⑶表示承接关系。可译为”而”或不译。⑷表示①以啮人，无御之者。②骥一日千里，车轻也；以重载，则不能数里。（《吕氏春秋》）①生以辱，不如死以荣。（《曾子制言》）②戎众以无义，君请勿自敌也。（戎国人最不讲道义,国王您不能亲自去迎战《公羊传》）⑹表示假设关系，用在复句前一分句开头。可译为“如果”“假如”。⑺表转折关系，译为“然而、却、可是”等。编辑ppt51①以啮人，无御之者。⑹表示假设关系，用在复句前一分句开头。可3.作副词（相当于“已”，译为“已经、已”）①卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。②单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。索引①日削月割，以趋于亡（《六国论》）②不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。⑻表示动作行为的结果。译为“以致、从而”。编辑ppt52索引①日削月割，以趋于亡（《六国论》）⑻表示动作行为的结果。4.固定结构①虎视之，庞然大物也，以为神。②南取百越之地，以为桂林、象郡。①是以肠一日而九廻。《报任安书》

②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也【以为】认为是，把……当作（看作）。【以是】【是以】相当“因此”，引出事理发展或推断的结果。索引编辑ppt53【以为】认为是，把……当作（看作）。【以是】【是以】相当“因1.作介词①我欲因之梦吴越。（我根据越人说的话梦游到吴越）②因利乘便，宰割天下，分裂山河（《过秦论》③因击沛公于坐。（《鸿门宴》）⑴表示动作行为的依据、凭借。译为：依照、根据、依靠；凭借、趁着。

十三、因★★★编辑ppt541.作介词⑴表示动作行为的依据、凭借。译为：依照、根据、依靠恩所加，则思无因喜以谬赏。

⑶表原因。因为，由于。①因宾客至相如门谢罪。《廉颇》②伍胥乃因公子光以求见吴王。《史记·伍子胥列传》⑵表示途径、手段或条件。译为：通过，经由编辑ppt55恩所加，则思无因喜以谬赏。⑶表原因。因为2.作连词祥符中，因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。（《雁荡山》）项王即日因留沛公与饮。⑴用于因果复句的前一分句中表示原因。译为：因为，由于。⑵表示承接上文，后面说的是情况导致的结果。可译为：于是、就、便、因而。索引编辑ppt562.作连词⑴用于因果复句的前一分句中表示原因。译为：因为，由1.作介词①日削月割，以趋于亡。②青，取之于蓝，而青于蓝。③从径道亡，归璧于赵。④而耻学于师。⑤燕王欲结于君。《廉颇》①迁客骚人多会于此。②公与之乘，战于长勺。⑴表动作行为的趋向、所自，引进动作行为的对象或结果。译为：向、给、到、从、自。⑵引进动作行为发生的处所、时间。译为：在。十四、于★★★★编辑ppt571.作介词⑴表动作行为的趋向、所自，引进动作行为的对象或结果①业精于勤、荒于嬉（由于《进学解》）②荆国有余于地而不足于民。（《公输》）①此非孟德之困于周郎者乎？《赤壁赋》

②故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》①良曰：“长于臣。②青，取之于蓝，而青于蓝。⑶用于动词或形容词后作补语，表示补充说明。译为：向，对，对于，由于，或不译。⑷表示被动。译为：被。⑸表示比较。译为“比”；编辑ppt58①业精于勤、荒于嬉（由于《进学解》）⑶用于动词或形容词后作补2.固定结构①于是为长安君约车百乘，质于齐。①于是宾客无不变色离席。②吾祖死于是，吾父死于是。③于是余有叹焉。④遂墨以葬文公，晋于是始墨。⑴作连词，放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语的“于是”相同。⑵作介宾短语，放在句首或句末，相当于“于+此”。视语境可译为：在这时，在这种情况下，对此，从此，因此、在这……、从这……、在……上、在……方面。在这时。《口技》）在这职业上。因此从此索引编辑ppt592.固定结构⑴作连词，放在句子开头，表前后句的承接或因果关系1.作介词①沛公军霸上，未得与项羽相见。②而翁归，自与汝复算耳（《促织》）③微斯人，吾谁与归？④具告以事，欲呼张良与俱去①陈涉少时，尝与人佣耕。（《陈涉世家》）较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍⑴引进共同活动的人。译为：和，跟，同。⑵引进动作行为的对象。译为：给，替，为。⑶引进比较的对象。和，跟，和……比较。十五、与★★★编辑ppt601.作介词⑴引进共同活动的人。译为：和，跟，同。⑵引进动作行2.作连词①客亦知夫水与月乎？《赤壁赋》②今由与求也，相夫子……①与人刃我，宁自刃。②与其杀是童，孰若卖之。（《童区寄传》）③与其饿死道路…毋宁毙于虞人（猎人）。⑴表示并列关系。译为：和，跟，同。⑵与其它虚词连用，构成“与其……孰若（宁、毋宁、岂若）”句式，表选择。可译为：“与其……宁可（哪如、宁肯）……”。3.作语气助词，通“欤”。①而君逆寡人者，轻寡人与？（《唐雎》）②无乃尔是过与？（《季氏》）索引编辑ppt612.作连词⑴表示并列关系。译为：和，跟，同。⑵与其它虚词连用1.作连词①项王曰："壮士！赐之卮酒。"则与斗卮酒。②学而不思则罔，思而不学则殆。③且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。④是鸟也，海运则将徙于南冥。⑴表承接。用于表前后两项在时间上先后相承或情理上紧密联系。译为“就”“于是”“便”等。十六、则★★★★★编辑ppt621.作连词⑴表承接。用于表前后两项在时间上先后相承或情理上紧①万钟则不辨礼义而受之……②并力向西，则吾恐秦人食之不得下咽也。③为之，则难者亦易矣。⑵表假设。引出假设情况时译为“假使”“如果”；引出假设或推断的结果时译为“那么、那就、就”等。编辑ppt63①万钟则不辨礼义而受之……⑵表假设。引出假设情况时译为“假使①位卑则足羞，官盛则近谀。（《师说》）②入则孝，出则弟（悌）。（《论语·学而》）③小则获邑，大则得城。（《六国论》）⑶表示两相对照的关系，常以“则…则…”格式出现，可译为“就”，或不译。①于其身也，则耻师焉，惑矣。（《师说》）②欲速则不达，见小利则大师不成。《论语》③其室则迩，其人甚远（他家离我近咫尺，而人却像在远方《诗经》）④巧则巧矣，未尽善也。（《马钧传》）⑷表示转折关系。用于后一分句，译为“可是”“反而”“却”；用于前一分句表示姑且承认一件事时，译为“虽然”“倒是”。编辑ppt64①位卑则足羞，官盛则近谀。（《师说》）⑶表示两相对照的关系，2.作副词①此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）②心之官则思。（《孟子》）口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉《劝学》用在句中起强调或确认作用，可译作“是”、“就是”、“便是”、“原来是”。索引表范围，相当于“仅、只”编辑ppt65用在句中起强调或确认作用，可译作“是”、“就是”、“便是1.作代词①死者长已矣。《石壕》②卜者知其意。《陈涉》

③或异于二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）④食马者不知其能千里而食也。⑴附在别的词或短语之后，组成名词性短语。指人、物、事、时、地等。译为：“……的”、“……的人（东西、事情）”，或不译。十七、者★★☆（未考）编辑ppt661.作代词⑴附在别的词或短语之后，组成名词性短语。指人、物、①农、工、商三者，国之常官也。《商君书去强》（3）用于时间词或否定词后，表示“……的时候或……的话”①昔者，齐桓公九合诸侯,一匡天下,为五伯长,管仲佐之。②曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。③今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。④古者富贵而名摩灭，不可胜记。⑤不者，若属皆且为所虏。（2）用于数词后，指代事物编辑ppt67①农、工、商三者，国之常官也。《商君书去强》（3）用于时间①求人可使报秦者，未得。②石之硿然有声者，所在皆是也。①举所佩玉玦以示者三。（1）定语后置的标志。放在后置的定语后面，相当于“的”。（2）句中表提顿，舒缓语气，一般不必译出。2、作结构助词编辑ppt68①求人可使报秦者，未得。（1）定语后置的标志。放在后置的定语3.作语气助词①师者，所以传道受业解惑也。②亚父者，范增也。①人之所以谓尧贤者，以其让天下于许由。②吾妻之美我者，私我也。

⑴常和“也”连用，用于判断句中，放在主语后，引出判断，不译。索引（2）用于主语后，引出原因、解释等。编辑ppt693.作语气助词⑴常和“也”连用，用于判断句中，放在主语后，引3.作语气助词①师者，所以传道受业解惑也。②吾妻之美我者，私我也。

⑴常和“也”连用，用于句中表提顿或判断。不必译出。①客何为者？②谁为大王为此计者？⑵放在疑问句的句末，表示疑问语气等。可译“的”或不译。始臣之解牛之时，所见无非牛者。（《庖丁》）⑶用于陈述句末表陈述结束。译为“的”或不译。索引编辑ppt703.作语气助词⑴常和“也”连用，用于句中表提顿或判断。不必译1.作代词①问之，则曰：彼与彼年相若也……②不知将军宽之至此也。《廉颇》③臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。《信陵》④然语之，又恐汝日日为吾担忧。《与妻书》）①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。《季氏》②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞《季氏》③之二虫又何知。（《逍遥游》）④均之二策，宁许之以负秦曲。《廉蔺列传》⑴作第三人称代词，他、她、它（们）。有时活用为第一人称或第二人称代词。⑵作指示代词，多表近指。译为：这，此。十八、之★★★★编辑ppt711.作代词⑴作第三人称代词，他、她、它（们）。有时活用为第一2.作助词①其翼若垂天之云②交戟之士欲止不内。⑴放在定语和中心语之间，译为“的”。①孤之有孔明，犹鱼之有水也。②吾妻之美我者，私我也。《邹忌》）③师道之不传也久矣。④王无异于百姓之以王为爱也。（《齐桓》）①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。⑵放在主谓语之间，取消句子独立性。不译。⑶宾语前置的标志，不译。编辑ppt722.作助词⑴放在定语和中心语之间，译为“的”。①孤之有孔明①蚓无爪牙之利，筋骨之强。②句读之不知，惑之不解

①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。《寡人之于国》②久之，能以足音辨人。《项脊轩志》③顷之，持一象笏至④久之，目似瞑，意暇甚。

⑷定语后置标志，放在后置的定语与中心语之间。不译。⑹音节助词，用在时间词或动词后面，凑足音节，没有实在意义。不译。索引编辑ppt73①蚓无爪牙之利，筋骨之强。⑷定语后置标志，放在后置的定语与中文言文虚词专题复习18个必考文言虚词编辑ppt74文言文虚词专题复习18个必考文言虚词编辑ppt1文言虚词简介一、代词常见的代词：之、其、何、若。二、介词使用频率高、用法较复杂的介词：以、于、为、因、与。介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词，以表示与之有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。介词必与所带的宾语（有时省略）组成介宾词组来修饰或补充说明动词、形容词，作句子的状语或补语。介词根据功用可分为表处所、表时间、表原因、表对象、表凭借、表被动、表方式、表工具等。编辑ppt75文言虚词简介一、代词编辑ppt2文言虚词简介三、连词常见的连词：则、以、而、若、且。连词是连接两个或两个以上的词、词组或句子，表示它们之间的某种关系的词。连词按其所表示的关系主要包括以下9种：

并列、递进、选择、承接、转折、因果、目的、假设、修饰编辑ppt76文言虚词简介三、连词编辑ppt3文言虚词简介四、副词常见的副词：其、乃、且。副词是表示肯定、否定、推测、反诘等各种语气及程度深浅、范围大小等的词。五、助词常见的助词：所、也、者、之、乎。助词是在句中起某种辅助作用的词，包括音节助词、句首助词、句中助词、句末语气助词等。索引编辑ppt77文言虚词简介四、副词索引编辑ppt4十八个必考文言虚词用法索引1·而2·何3·乎4·乃5·其6·且7·若8·所9·为10·焉11·也12·以13·因14·于15·与16·则17·者18·之编辑ppt78十八个必考文言虚词用法索引1·而10·焉编辑ppt5一、而★★★★★①吾尝跂而望矣②弃甲曳兵而走（《寡人》）

③项王按剑而跽曰……⑵表修饰关系，连接状语和谓语，译为“着、地”或不译。1.作连词①青，取之于蓝，而青于蓝。②固一世之雄也，而今安在哉？③惑而不从师⑴表转折关系。然而、可是、却。①人而无信，不知其可。②诸君而有意，瞻予马首可也。⑶表假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果、假使”。编辑ppt79一、而★★★★★①吾尝跂而望矣⑵表修饰关系，连接状语和谓语①剑阁峥嵘而崔嵬。②蟹六跪而二螯。③永州之野产异蛇，黑质而白章。⑷表示并列关系。“而且”、“又”、“和”或不译。①耳得之而为声，目遇之而成色。②置之地，拔剑撞而破之。③择其善者而从之，其不善者而改之。⑸表示承接关系。“而且”、“并且”、“就”或不译。编辑ppt80①剑阁峥嵘而崔嵬。⑷表示并列关系。“而且”、“又”、“和”或①以其求思之深，而无所不在也。②君子博学而日参省乎己。

余亦悔其随之而不得极夫游之乐也①缦立远视，而望幸焉。②于是从散约败，争割地而赂秦。⑹表示递进关系。而且、并且、更。⑺表示因果关系。因而、因此。2.作代词

①而翁归，自与汝复算耳。②某所，而母立于兹。你，你的。⑻表示目的关系。来，用来。编辑ppt81①以其求思之深，而无所不在也。⑹表示递进关系。而且、并且、更

3.与其它虚词连用，构成复音虚词。①一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。②如是而已。

③臣鞠躬尽瘁，死而后已。④俄而百千人大呼⑤既而得其尸于井《促织》⑥已而夕阳在山，人影散乱……

【寻而、既而、已而、俄而、继而】等，表示时间短暂。译为“不久、一会儿”

【而已】在句末表限止语气，相当于“罢了”。【而后】才，方才；然后。索引编辑ppt823.与其它虚词连用，构成复音虚词。【寻而、既而、已而、俄而1.疑问代词①大王来何操？②却看妻子愁何在。③使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？《黄州快哉亭记》①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？②邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？《寡人之于国也》

①其间旦暮闻何物？②然则何时而乐耶？⑴作宾语，什么，哪里⑵作谓语，用于询问原因，后常有“哉、也”等疑问语气词，译为“为什么”。⑶作定语，什么、为什么二、何★★★★（未考）编辑ppt831.疑问代词⑴作宾语，什么，哪里⑵作谓语，用于询问原因，后常2.副词①蚕丛及鱼凫，开国何茫然！②徐公何能及君也？③若为佣耕，何富贵也？3.固定结构①哙曰：今日之事何如？②无何，宰以卓异闻。③何以战？④是社稷之臣也。何以伐为？⑴程度副词，多么。【何如】怎么样，怎样⑵疑问副词，怎么，哪里。【何以】拿什么、凭什么【无何】不久，没多久。索引编辑ppt842.副词⑴程度副词，多么。【何如】怎么样，怎样⑵疑问副词1.助词

①儿寒乎？欲食乎？《项脊轩志》②料大王士卒足以当项王乎？

①沛公不先破关，公岂敢入乎？②此非孟德之困于周郎者乎？《赤壁赋》①其皆出于此乎？②王之好乐甚，则齐国其庶几乎。⑴表疑问语气。吗、呢。

⑵表示反问语气。吗、呢。⑶表推测或商量语气。吧。三、乎★★★（未考）编辑ppt851.助词⑴表疑问语气。吗、呢。⑵表示反问语气。吗、呢。①浩浩乎如冯虚御风……飘飘乎如遗世独立……②西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍③恢恢乎其于游刃必有余地也（４）表感叹或祈使语气。啊、呀。（6）作形容词或副词词尾。……的样子、地。①危乎高哉！②嗟乎！时运不齐，命途多舛。《滕王阁》(7）句中停顿

①胡为乎遑遑欲何之编辑ppt86①浩浩乎如冯虚御风……飘飘乎如遗世独立……（４）表感叹或祈使2.用作介词①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。②生乎吾前，其闻道也固先乎吾？③叫嚣乎东西，隳突乎南北。（《捕蛇者说》）

相当于“于”。译为“在”、“比”、“对”、“对于”等。索引编辑ppt872.用作介词相当于“于”。译为“在”、“比”、“对”、“对于1.作副词①乃取一葫芦置于地。②乃入见。③陈涉乃立为王。①度我至军中，公乃入。②好雨知时节，当春乃发生。③设九宾于廷,臣乃敢献璧④惶急无以击轲,而乃以手共搏之项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑⑴表承接，译为“于是、就”。⑵表条件或范围限止，译为“才、这才、只、仅”等。四、乃★★★★编辑ppt881.作副词⑴表承接，译为“于是、就”。⑵表条件或范围限止

①问今是何世，乃不知有汉。②今君乃亡赵走燕⑶表出乎意料或违背常理，译为“却、竟然，居然”。四、乃★★★★编辑ppt89⑶表出乎意料或违背常理，译为“却、竟然，居然”。四、乃①当立者乃公子扶苏。②以其乃华山之阳名之也。③若事之不济，此乃天也。2.作代词①尔其无忘乃父之志。②家祭无忘告乃翁。③备乃器械，持乃糗粮，呼应风从。④夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文》）⑷在判断句中，表判断或确认。译为：是，就是，只是、本来是、原来是。⑴你，你的。⑵他们的⑶用作指示代词，译为“这样”索引编辑ppt90①当立者乃公子扶苏。⑷在判断句中，表判断或确认。译为：是，1.作代词

①方其破荆州，下江陵……《赤壁赋》②其闻道也固先乎吾。③思国之安者，必积其德义。④女子十七不嫁，其父母有罪。《勾践灭吴》⑴第三人称代词。译为“他（们）、它（们）”，“他（们）的、它（们）的”。⑵活用为第一人称（或第二人称）代词。译为“我的、我（自己）”或“你、你的”。五、其★★★★★而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。编辑ppt911.作代词⑴第三人称代词。译为“他（们）、它（们）”，“他①则或咎其欲出者。②其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉……③以故其后名之曰褒禅。④于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。⑶指示代词，多表示远指。译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。（表近指时译为“这（些）”）⑷指示代词，其中（的）。编辑ppt92①则或咎其欲出者。⑶指示代词，多表示远指。译为“那”、“那个2.作副词。①汝其勿悲。《与妻书》②与尔三矢，尔其无忘乃父之志！《伶官传序》

⑴表祈使语气，相当于“可（要）”、“还是”、“一定（要）”。①其皆出于此乎？②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？⑵表揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。①其孰能讥之乎？②如吾之衰者，其能久存乎？《祭十二郎文》③且行千里，其谁不知？《崤之战》⑶表反问语气，相当于“难道”、“怎么”编辑ppt932.作副词。①汝其勿悲。《与妻书》⑴表祈使语气，相当于“可（①◆其真无马邪？其真不知马也（《马说》）②天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？《逍遥游》①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。（《送东阳》）②其若是，孰能御之？

⑴表示选择关系，相当于“是…还是…，或者”。⑵表示假设关系，相当于“如果”。3.作连词

索引编辑ppt94①◆其真无马邪？其真不知马也（《马说》）⑴表示选择关系，相当

4.作助词路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）既其出，则或咎其欲出者1）起调节音节的作用，可不译。索引

北风其凉，雨雪其雱pang2）在单音节形容词前，起加强作用

溱与洧，浏其清矣3）在形容词后，相当于“然”编辑ppt951）起调节音节的作用，可不译。索引2）在单音节形容词前，1.作连词。①王不行，示赵弱且怯也！（《廉颇》）②公语之故，且告之悔。③且壮士不死则已，死即举大名耳。⑴表递进关系，译为“而且、并且”等。六、且★★★①臣死且不避，卮酒安足辞！②古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉⑵表让步关系或让步递进（先让步，后推进一层），译为：尚且，况且，还。编辑ppt961.作连词。⑴表递进关系，译为“而且、并且”等。六、且★①甲者出，太尉笑且入。②河汉清且浅，相去复几许。（《迢迢牵牛星》）⑷并列关系：又；又…又…；一面…，一面…穷且益坚，不坠青云之志。（《滕王阁序》）⑶转折关系，然而，但是2.作副词

①不出，火且尽。②若属皆且为所虏。③北山愚公者，年且九十。①存者且偷生，死者长已矣！②誓不相隔卿，且暂还家去。③卿但暂回家，吾今且报府。将，将要，将近。暂且，姑且。编辑ppt97①甲者出，太尉笑且入。⑷并列关系：又；又…又…；一面…，一面3.固定结构①且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也②且夫天地之间，物各有主（《赤壁赋》）③且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，译为“况且、再说”。索引编辑ppt983.固定结构【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，译为1.作代词①若入前为寿，寿毕，请以剑舞②不者，若属皆且为所虏③更若役，复若赋，则何如？《捕蛇者说》④以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也。《孟子梁惠王上》舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。《孟子梁惠王上》作第二人称代词或物主代词。相当于“你”、“你们”、“你（们）的”。指示代词，表近指，相当于“这（样）/如此”。七、若★★★☆（未考）编辑ppt991.作代词作第二人称代词或物主代词。相当于“你”、“你们”2.作副词①关山度若飞。②山有小口，仿佛若有光。③若望仆不相师（好像是抱怨我没有照你说的那样去做）《报任安书》用在动词前，表不肯定，译为：好像、似乎七、若★★★☆（未考）编辑ppt100用在动词前，表不肯定，译为：好像、似乎七、若★★★☆（未3.作连词①若弗与，则请除之。《郑伯》②若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？③王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？（您如果不忍看它无罪而走向死地，那么，牛和羊又有什么区别呢？）诸将以万人若一郡降者，封万户。《史记·高祖本纪》表假设，相当于“如果、假设”等。表选择，相当于“或、或者”。编辑ppt1013.作连词表假设，相当于“如果、假设”等。表选择，相当于“4.作助词桑之未落，其叶沃若（繁盛的样子）

作形容词或副词词尾，相当于“……的样子、的、地”，表状态。编辑ppt1024.作助词作形容词或副词词尾，相当于“……的样子、的、地”，5.固定结构①若夫霪雨霏霏，连月不开。（《岳阳楼记》）②若夫日出而林霏开（《醉翁亭记》）③至若春和景明。（《岳阳楼记》）【至若】【若夫】用在一段话的开头，表示另起话题。相当于“要说那、像那、如果说到”之意。索引编辑ppt1035.固定结构【至若】【若夫】用在一段话的开头，表示另起话题。八、所★★☆1.作助词①道之所存，师之所存也。（《师说》）②杳不知其所之也。③故余虽愚，卒获有所闻。(《送东阳马生序》)⑴与动词组成名词性短语，表示与动作行为有关的人、事、物，译为：…的（人、事、地方、情况）①此后汉所以倾颓也。②是吾剑之所从坠。（所顺着掉下去的地方）⑵与介词组成名词性短语，表示与动作行为有关的处所、方法或工具、条件、原因等。译为：……地方、…的原因、(用来)…的方法。编辑ppt104八、所★★☆1.作助词⑴与动词组成名词性短语，表示与动作行从弟子女十人所。（跟从的女徒弟十个左右）⑶用于数词后，表示约数。译为“上下、左右”2.固定结构①吾所以待侯生者备矣《信陵君窃符救赵》②师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。【所以1】表动作行为的方法、凭借或依据等，相当于“用来……的（方法、东西）”。【所以2】表示原因。相当于“…的原因（缘故）”编辑ppt105从弟子女十人所。（跟从的女徒弟十个左右）⑶用于数词后，表示约①此所谓战胜于朝廷。（《邹忌》）②非吾所谓传其道解其惑者也。（《师说》）①石之铿然有声者，所在皆是也。②急趋之，折过墙隅，迷其所在。（《促织》）【所谓】所说的。【所在】1.到处。2.所在之处，处所。①不者，若属皆且为所虏《鸿门宴》②仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人（《报任安书》）【为……所】“为”和“所”呼应，组成“为……所……”的格式，表示被动。索引编辑ppt106①此所谓战胜于朝廷。（《邹忌》）【所谓】所说的。【所在】1.1.副词（表判断，译为“是”）①如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）②非为织作迟，君家妇难为。（《孔雀》）

2.作介词（wèi）①身死国灭，为天下笑，（《过秦论》）②若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）⑴表被动，可跟“所”构成“为所”、“为……所”的被动结构，译为“被”。九、为★★★编辑ppt1071.副词（表判断，译为“是”）⑴表被动，可跟“所”构成“为天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。（《史记·货殖列传》）①慎勿为妇死，贵贱情何薄②今为宫室之美为之。（《鱼我所欲也》）⑵表动作、行为的原因，可译作“因为/由于”。九、为★★★⑶表示动作行为的目的。为了，为着。编辑ppt108⑵表动作、行为的原因，可译作“因为/由于”。九、为★★★⑶①公为我献之。②为君翻作《琵琶行》③庖丁为文惠君解牛《庖丁解牛》此中人语云：“不足为外人道也。”《桃花源记》⑷表示动作行为的受益者（表示替代）。可译为“替”、“给”等。⑸表示动作、行为的对象。可译为：“向、对、跟、同”等。编辑ppt109⑷表示动作行为的受益者（表示替代）。可译为“替”、“给”等。为其来也，臣请缚一人过王而行（《晏子使楚》）3.作语气助词①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？②是社稷之臣也。何以伐为？（《季氏》）⑹表示动作行为的时间或趋向。可译为“当、到”等。读wéi，在疑问句末表示疑问或反诘。前面有疑问代词跟它呼应。可译为“呢”、“么”、“吗”。索引编辑ppt110为其来也，臣请缚一人过王而行（《晏子使楚》）⑹表示动作行为

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó古时指带有丝绳的箭）而射之。《学弈》（其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有鸿鹄要飞过来，想拿弓箭去射它。）索引4、助词，用于句中帮助宾语前置编辑ppt111索引4、助词，用于句中帮助宾语前置编辑ppt381.作兼词①积土成山，风雨兴焉。②率妻子邑人来此绝境，不复出焉。③见贤思齐焉（见到贤人就向他学习）兼有介词“于”和代词“是”、“之”的作用，相当于“于之”、“于此”、“于彼”、“于是”。译为：在其中、从这里、在这里、在那里、从那里十、焉★★★★★（未考）编辑ppt112兼有介词“于”和代词“是”、“之”的作用，相当于“于之”、“2.作代词①以俟夫观人风者得焉。（期待那些考察民情的人得到它）（《捕蛇者说》）②犹且从师而问焉。（《师说》）①天下之父归之，其子焉往？(《孟子》)——天下做父辈的归依了他（文王），他们的子辈会往哪儿去呢？⑴作第三人称，用在动词后作宾语，相当于“之”，译作“他”或“它”。十、焉★★★★★（未考）⑵疑问代词，作前置宾语，译为“哪里”“怎么”等。编辑ppt1132.作代词⑴作第三人称，用在动词后作宾语，相当于“之”，译作①且焉置土石？（《愚公移山》）②若不阙秦，将焉取之《烛之武退秦师》③塞翁失马，焉知非福。3.作副词用在动词前，表询问或反问，和“安”相当。可译为“哪里”、“怎么”、“怎”。编辑ppt114①且焉置土石？（《愚公移山》）用在动词前，表询问或反问，和“4.作助词①至丹以荆卿为计，始速祸焉。（《六国论》）②万钟于我何加焉！（有万钟薪俸的诱惑,不分辨是否符合礼法和道义就接受,那万钟的待遇对我来说增加了什么呢？（《鱼我所欲也》）③君子病无能焉，不病人之不己知也。《论语》孔子说：“君子只担心自己没有能力，不会担心别人不赏识自己。”⑴作句末语气词，表陈述、疑问或反诘语气，可译为“了、啊、呢”等。索引编辑ppt115⑴作句末语气词，表陈述、疑问或反诘语气，可译为“了、啊、呢”①或师焉，或否焉……②少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡……⑵作句中语气词，表示停顿，不译。⑶作形容词、副词、名词词尾，相当于“然”，译为“…的（样子）”、“……地”或不译。索引编辑ppt116⑵作句中语气词，表示停顿，不译。⑶作形容词、副词、名词词尾，1.句末语气词①张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”②雷霆乍惊，宫车过也。③君美甚，徐公何能及君也！④谁得而族灭也？⑤不足为外人道也。2.句中语气词，表停顿，不译①其闻道也亦先乎吾。（《师说》）②古之圣人，其出人也远矣。

表判断表陈述或解释表感叹表疑问或反诘表祈使、命令十一、也★★（未考）索引编辑ppt1171.句末语气词2.句中语气词，表停顿，不译表判断表陈述或解释1.作介词①愿以十五城请易璧。②吾今以此书与汝别矣③以乱易整，不武。⑴表示动作行为使用的工具、方式。译为：“拿”、“用”、“把”。十二、以★★★★★编辑ppt1181.作介词⑴表示动作行为使用的工具、方式。译为：“拿”、①久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）②皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》）③以勇气闻于诸侯。⑵表示动作行为赖以实现的条件（表示凭借）。译为：凭，靠。凭着、凭借。十二、以★★★★★编辑ppt119⑵表示动作行为赖以实现的条件（表示凭借）。译为：凭，靠①（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（《信陵君窃符救赵》）②天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策》）①以八月十三斩于市。（《五人墓碑记》）②余以乾隆三十九年十二月，自京师…至于泰安。（《登泰山记》）③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。（《祭妹文》）④奉宣室以何年？（在）⑶表示动作行为的对象，用法与“与”相同。可译为：与、跟、同、对、和（带领、率领）⑷表示动作行为发生的时间、处所。译为：于，在，从。编辑ppt120①（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（《信陵君窃符救赵》）⑶①不以物喜，不以己悲。②以促织富。①余船以次俱进。（《赤壁之战》）②是时以大中丞抚吴者为魏之私人。《五人墓》③人以类聚，物以群分。⑸在单句中，与名词或代词等组成介宾短语作状语，表示原因。译为：因，因为，由于。⑹表示论事的标准或行为的依据。译为：按照、依照、根据、用（凭）…的身份、按（以）…（论）⑺“以”与方位名词“上、下、前、后、东、西”等连用，表示时间、方位或数量等，用法及意义与现代汉语相同。编辑ppt121①不以物喜，不以己悲。②以促织富。⑸在单句中，与名词或代2.作连词①夫夷以近，则游者众。②忽魂悸以魄动。（《梦游天姥》）①退而论书策，以舒其愤。《报任安》②作《师说》以贻之⑴表示并列。常用来连接动词、形容词(或短语)。可译为“而”、“又”、“而且”、“并且”等，或者不译。⑵表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的。可译“而”“来”“用来”等。编辑ppt1222.作连词⑴表示并列。常用来连接动词、形容词(或短语)。可译①樊哙侧其盾以撞。①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。②余与四人拥火以入。①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋（《烛之武》）②古人之观于山川、草木……往往有得，以其求思之深而无不在也。⑶表示承接关系。可译为”而”或不译。⑷表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”、“地”、“着”，或不译。⑸表示因果关系，放在复句中表原因的分句前，可译为“因为”、“由于”。编辑ppt123①樊哙侧其盾以撞。⑶表示承接关系。可译为”而”或不译。⑷表示①以啮人，无御之者。②骥一日千里，车轻也；以重载，则不能数里。（《吕氏春秋》）①生以辱，不如死以荣。（《曾子制言》）②戎众以无义，君请勿自敌也。（戎国人最不讲道义,国王您不能亲自去迎战《公羊传》）⑹表示假设关系，用在复句前一分句开头。可译为“如果”“假如”。⑺表转折关系，译为“然而、却、可是”等。编辑ppt124①以啮人，无御之者。⑹表示假设关系，用在复句前一分句开头。可3.作副词（相当于“已”，译为“已经、已”）①卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。②单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。索引①日削月割，以趋于亡（《六国论》）②不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。⑻表示动作行为的结果。译为“以致、从而”。编辑ppt125索引①日削月割，以趋于亡（《六国论》）⑻表示动作行为的结果。4.固定结构①虎视之，庞然大物也，以为神。②南取百越之地，以为桂林、象郡。①是以肠一日而九廻。《报任安书》

②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也【以为】认为是，把……当作（看作）。【以是】【是以】相当“因此”，引出事理发展或推断的结果。索引编辑ppt126【以为】认为是，把……当作（看作）。【以是】【是以】相当“因1.作介词①我欲因之梦吴越。（我根据越人说的话梦游到吴越）②因利乘便，宰割天下，分裂山河（《过秦论》③因击沛公于坐。（《鸿门宴》）⑴表示动作行为的依据、凭借。译为：依照、根据、依靠；凭借、趁着。

十三、因★★★编辑ppt1271.作介词⑴表示动作行为的依据、凭借。译为：依照、根据、依靠恩所加，则思无因喜以谬赏。

⑶表原因。因为，由于。①因宾客至相如门谢罪。《廉颇》②伍胥乃因公子光以求见吴王。《史记·伍子胥列传》⑵表示途径、手段或条件。译为：通过，经由编辑ppt128恩所加，则思无因喜以谬赏。⑶表原因。因为2.作连词祥符中，因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。（《雁荡山》）项王即日因留沛公与饮。⑴用于因果复句的前一分句中表示原因。译为：因为，由于。⑵表示承接上文，后面说的是情况导致的结果。可译为：于是、就、便、因而。索引编辑ppt1292.作连词⑴用于因果复句的前一分句中表示原因。译为：因为，由1.作介词①日削月割，以趋于亡。②青，取之于蓝，而青于蓝。③从径道亡，归璧于赵。④而耻学于师。⑤燕王欲结于君。《廉颇》①迁客骚人多会于此。②公与之乘，战于长勺。⑴表动作行为的趋向、所自，引进动作行为的对象或结果。译为：向、给、到、从、自。⑵引进动作行为发生的处所、时间。译为：在。十四、于★★★★编辑ppt1301.作介词⑴表动作行为的趋向、所自，引进动作行为的对象或结果①业精于勤、荒于嬉（由于《进学解》）②荆国有余于地而不足于民。（《公输》）①此非孟德之困于周郎者乎？《赤壁赋》

②故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》①良曰：“长于臣。②青，取之于蓝，而青于蓝。⑶用于动词或形容词后作补语，表示补充说明。译为：向，对，对于，由于，或不译。⑷表示被动。译为：被。⑸表示比较。译为“比”；编辑ppt131①业精于勤、荒于嬉（由于《进学解》）⑶用于动词或形容词后作补2.固定结构①于是为长安君约车百乘，质于齐。①于是宾客无不变色离席。②吾祖死于是，吾父死于是。③于是余有叹焉。④遂墨以葬文公，晋于是始墨。⑴作连词，放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语的“于是”相同。⑵作介宾短语，放在句首或句末，相当于“于+此”。视语境可译为：在这时，在这种情况下，对此，从此，因此、在这……、从这……、在……上、在……方面。在这时。《口技》）在这职业上。因此从此索引编辑ppt1322.固定结构⑴作连词，放在句子开头，表前后句的承接或因果关系1.作介词①沛公军霸上，未得与项羽相见。②而翁归，自与汝复算耳（《促织》）③微斯人，吾谁与归？④具告以事，欲呼张