新湘教版地球的演化课件

第一章宇宙中的地球第四节地球的演化第一章宇宙中的地球第四节地球的演化新课导入：化石

世界上第一个较为准确地指出化石来源的是古希腊哲学家色诺芬尼（约公元前565—约公元前473），他对岩石中的图案进行了描述，并推测出这些图案是在经历了漫长的地质演变之后留下来的生物遗迹。这一观点在古典时代的欧洲是离经叛道的。当时人们普遍认为，这些图案与生物体没有任何关系，是自然形成的石头图像，是大自然赐予的艺术品。新课导入：化石

1.你认为图1-22、图1-23所示化石是怎样形成的呢？

化石是地球上曾经生活过的动植物的遗体或遗迹。在漫长的地质年代中，地球上曾经生活过无数生物，这些生物死亡后的遗体或生活遗留下来的痕迹，被保留下来。经过亿万年的无氧环境，这些生物遗体中的有机质，以及坚硬部分如外壳、骨骼、枝叶等通过复杂的物理、化学过程，与包围在周围的沉积物一起变成了化石，但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造）依然被保留着。

2.议一议，科学家为什么要研究化石？

科学家通过研究化石能够解释和描述地球的历史。来自不同地质年代的化石可以揭示地球上生物是怎样随着时间演化的，显示古环境，帮助科学家预测未来可能发生的现象，比如气候变化。对化石的研究还能帮助地质学家发现能源资源。例如,石油地质学家可以利用某种标准微体化石确定某些地方是否埋藏有石油。这些化石提供了岩层年代的信息，有时候还能提供信息，揭示岩层中的温度和压力是否满足石油或天然气形成的条件。1.你认为图1-22、图1-23所示化石是怎样形一、地层和化石:1.地球的历史：约为46亿年2.地层：（1）概念：地壳上部呈带状展布的层状岩石或堆积物。（2）作用：是记录地球历史的“书页”。3.化石：（1）概念：保存在地层中的古生物的遗体或古生物活动的遗迹。一、地层和化石:1.地球的历史：约为46亿年2.地层：（1）（2）分类：①多数是古生物的遗体，如贝壳、骨骼等；贝壳化石鱼的骨骼化石新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（2）分类：①多数是古生物的遗体，如贝壳、骨骼等；贝壳化石鱼②少数是古生物活动的遗迹，如足印、粪便等。恐龙的足印化石恐龙粪便化石新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）②少数是古生物活动的遗迹，如足印、粪便等。恐龙的足印化石恐龙（3）特征：

不同时代的地层一般含有不同的化石，而相同时代的地层往往保存着相同或近似的化石。（4）作用：

①确定地层的时代和顺序。

例如:含三叶虫、大羽羊齿化石——古生代地层；含恐龙化石——中生代地层。三叶虫化石，为古生代地层恐龙化石，为中生代地层新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（3）特征：不同时代的地层一般含有不同的化石，

②追溯地层沉积时的环境特征例如:红色岩层——氧化环境，含黄铁矿的黑色页岩——还原环境；

珊瑚化石——清澈温暖的浅海环境，破碎的贝壳——滨海环境。红色岩层指示氧化环境含黄铁矿的黑色页岩指示还原环境珊瑚化石指示清澈温暖的浅海环境新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）②追溯地层沉积时的环境特征例如:红色岩层——氧活动：

阅读下列材料，完成相关任务。植物孢粉是植物在繁殖期间撒出的孢子和花粉的总称。当孢粉离开母体撒落在地面，就会被一层层地掩埋在土层或泥炭层中。孢粉数量巨大（例如，一棵山毛榉树一年可撒出4亿粒花粉），在与空气隔绝的情况下，一部分孢粉可长期存留下来。因而，可根据孢粉的形态来判别母体植物的种属，这成为推测地质时期植被及其相应气候的依据。1.在我国辽宁南部距今10000~8000年的泥炭层中，桦属花粉占优势，而现在桦木林已退缩到大兴安岭、小兴安岭和长白山区。桦树为喜冷耐旱植物。据此分析我国辽宁南部近8000~10000年来气候的大致变化情况。气候逐渐变暖、变湿。因为桦树喜冷耐干，辽宁南部发现桦属花粉，如今北移。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）活动：1.在我国辽宁南部距今10000~8000年

阅读下列材料，完成相关任务。植物孢粉是植物在繁殖期间撒出的孢子和花粉的总称。当孢粉离开母体撒落在地面，就会被一层层地掩埋在土层或泥炭层中。孢粉数量巨大（例如，一棵山毛榉树一年可撒出4亿粒花粉），在与空气隔绝的情况下，一部分孢粉可长期存留下来。因而，可根据孢粉的形态来判别母体植物的种属，这成为推测地质时期植被及其相应气候的依据。2.为什么说，孢粉化石对于恢复古地理环境和古气候具有重要价值？

植物对于气候的变化反应灵敏，通过孢粉化石，人们能判断出其所处地质年代的植被类型和植被数量的多少，从而分析出当时的气候特征和古地理环境。活动新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）2.为什么说，孢粉化石对于恢复古地理环境和古气候具有重要价是不是所有生物的遗体，或者每一种生物所有的组成和器官都能成为化石呢？不是，化石的形成和保存需要一定的条件。你知道吗？新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）是不是所有生物的遗体，或者每一种生物所有的组成和器官都能成为（1）生物本身具有不易毁坏且易形成化石的硬体部分，如硬壳、骨骼等；只有在特殊条件下，硬体和软体才能一起被保存下来。例如：密封于琥珀内栩栩如生的昆虫化石；（2）生物死亡后必须尽快地被沉积物所掩埋，这样才能避免腐烂或被其他动物所吞食。（3）埋藏下来的生物遗体必须经石化（如矿物质的充填或交代作用、植物的炭化作用等）才能形成化石。古生物化石是怎样形成的？阅读新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（1）生物本身具有不易毁坏且易形成化石的硬体部分，如硬壳、骨二、地球的演化史：地质年代:1.概念：地壳中不同地质时代地层的具体形成时间和顺序2.划分依据：地层顺序、生物演化阶段、地壳运动和岩石年龄3.划分单位：

划分为冥古宙、太古宙、元古宙和显生宙。在宙之下，又分出代；在代之下，再分出纪。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）二、地球的演化史：地质年代:1.概念：地壳中不同地质时代地层地质年代简表新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）地质年代简表新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（一）前寒武纪:（1）时间：指古生代寒武纪以前的时期，大约经历了40亿年。包含冥古宙、太古宙、元古宙。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（一）前寒武纪:（1）时间：指古生代寒武纪以前的时期，大约经（2）演化过程：冥古宙：初生地球阶段，地球经历了复杂而有序的发育与变化。太古宙：地质环境：①深浅多变的广阔海洋，没有宽广的大陆；②岩浆活动剧烈，火山喷发频繁，经常出现烟雾满天的景象；③是形成铁矿的重要时代。生物演化：早期没有生命现象，中期出现最原始的生物。火山喷发铁矿石新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（2）演化过程：冥古宙：初生地球阶段，地球经历了复杂而有序的元古宙：环境变迁：晚期，出现若干大片陆地生命发展：海水中除单细胞生物外，出现了藻类、海绵等低等的多细胞生物。从单细胞到多细胞，从原核生物到真核生物，标志着地球进入了一个生命大发展的阶段。原核生物真核生物新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）元古宙：环境变迁：晚期，出现若干大片陆地原核生物真核生物新湘澳大利亚沙克湾现代叠层石纵剖面向上凸起的弧形或锥形叠层状，有如扣放着的一摞碗。叠层石由30多亿年前生活在浅海中的原核生物形成的。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）澳大利亚沙克湾现代叠层石纵剖面向上凸起的弧形或锥形叠层状，有（二）显生宙:（1）时间：寒武纪以来的时期。（2）生物特征：动物已具有外壳和清晰的骨骼结构。（3）阶段划分：

按照早晚顺序，依次划分为古生代、中生代和新生代。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（二）显生宙:（1）时间：寒武纪以来的时期。（2）生物特征：1.古生代：（1）海陆演化：地壳运动剧烈，中后期陆地面积大大增加，欧亚大陆和北美大陆雏形基本形成，我国东北、华北抬升成陆地。（2）动物演化：早期，海生无脊椎动物空前繁盛的时代，海水中出现了三叶虫、珊瑚等动物。三叶虫化石珊瑚化石新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）1.古生代：（1）海陆演化：地壳运动剧烈，中后期陆地面积大

在寒武纪早期，地球海洋中的生物快速发展，进化出大量不同种类的生物。古生物学家称这个事件为“寒武纪大爆发”。论证依据主要是云南寒武纪早期澄江生物群化石。在此之前的元古宙末期各类动物中，极少见到与澄江生物群中这些动物有直接亲缘关系的生物。这使得澄江生物群的突然出现成为生物进化史上的重大事件。从寒武纪开始，大量海生无脊椎动物出现在地球表层，由此揭开了欣欣向荣的生物系统演化进程的序幕。阅读寒武纪大爆发新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）在寒武纪早期，地球海洋中的生物快速发展，进化出中期，出现了脊椎动物——鱼类原始鱼类原始鱼类化石后期：一部分鱼类逐渐演化成两栖类，动物从海洋向陆地发展。原始两栖类两栖类化石新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）中期，出现了脊椎动物——鱼类原始鱼类原始鱼类化石后期：一部分末期：60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝，原始鱼类和古老的两栖类也全部灭绝。（3）植物演化：古生代早期：出现藻类植物古生代中后期：蕨类植物繁生，从海滨地带到大陆内部，出现万木参天、郁郁葱葱的景象。古生代后期：是重要的造煤时期。古生代末期：蕨类植物明显衰退。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）末期：60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝，原始鱼类和古老的两2.中生代：（1）海陆演化：陆地面积空前扩大。环太平洋地带地壳运动剧烈，形成高大山系，也带来了丰富的金属矿产。（2）动物演化：爬行动物盛行，恐龙繁生。原始爬行动物新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）2.中生代：（1）海陆演化：陆地面积空前扩大。环太平洋地带地后期：出现始祖鸟，爬行动物的一支开始向鸟类发展。原始鸟类、恐龙末期：盛极一时的恐龙突然销声匿迹，海洋中50%以上的无脊椎动物种类灭绝。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）后期：出现始祖鸟，爬行动物的一支开始向鸟类发展。原始鸟类、恐

中生代恐龙灭绝的证据——陨石

在美洲尤卡坦半岛的北部海岸，地质学家发现了一个部分淹没在海水中的陨石坑，直径180~200千米。这是中生代小行星毁灭性撞击地球最可能发生的地点。科学家推测，这次撞击事件发生了强烈的爆炸，并造成超级火山喷发，大量烟尘弥漫天空，使得太阳光难以到达地表，植物也无法进行光合作用，大气中氧气的含量变得极低。这些因素综合作用，造成了恐龙的灭绝。阅读新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）中生代恐龙灭绝的证据——陨石阅读新湘教版地球（3）植物演化：裸子植物迅速发展，苏铁纲、银杏纲、松杉纲等植物是主要的代表植物。中生代也是一个重要的造煤时期。苏铁银杏松树新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（3）植物演化：裸子植物迅速发展，苏铁纲、银杏纲、松杉纲等植3.新生代：（1）海陆演化：

发生了一次规模巨大的造山运动，现在世界上的许多高山是在这次运动中造成的，由此形成现代地貌格局及海陆分布。（2）动物演化：哺乳动物大发展，出现灵长类，第四纪出现了人类新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）3.新生代：（1）海陆演化：发生了一次规模巨大的造山新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）灵长类(哺乳动物猿猴)原始人类新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）灵长类(哺乳动物猿猴)原始人类新湘教版地球的演化（优秀课件）（3）植物演化：被子植物出现较大发展。世界上最早的草本被子植物化石（4）气候特点：第四纪大冰期来临时，气候变冷新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（3）植物演化：被子植物出现较大发展。世界上最早的草本被子植地球有悠久的过去，生物的出现和进化只是其中的一段，而人类的历史更是短暂的一瞬间。地球演化史有力地证实了"自然界总是不断发展的"这一真理，证明了新陈代谢是宇宙万物的普遍规律。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）地球有悠久的过去，生物的出现和进化只是其中的一段，而人类的历

1.在地质时期，地球表面经历过几次大冰期气候，即震旦纪大冰期、石炭—二叠纪大冰期和第四纪大冰期。大冰期之间相隔2亿～3亿年，为大间冰期。读图1-31，完成相关任务。（1）在图中标出几次大冰期，并大体估算其持续时间。活动震旦纪（近100万年）石炭纪--二叠纪（约100万年）第四纪（约180万年）新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）1.在地质时期，地球表面经历过几次大冰期气候，即震旦纪（2）古生代末期和中生代末期，是地质历史上全球性生物大规模灭绝时期。据图推测，当时的气候分别有什么特点？古生代末期气候寒冷湿润，中生代末期气候炎热干燥。（3）据图归纳地质时期气候变化的特点。

一直处于波动变化之中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（2）古生代末期和中生代末期，是地质历史上全球性生物大规模灭

2.地球的演化是一个系统有序的过程，全球环境演变、自然灾害发生、海平面上升、气候变暖、臭氧空洞扩大等，与地球内部的各种过程密切相关。对人类未来生存环境的关心，迫使科学家不得不从多个角度去探讨可能的致变因素。议一议，科学家为什么要这样做？他们的担忧是杞人忧天吗？

地球的演化及未来的发展直接决定着人类的生存和发展，是科学界必须关心和重视的科学命题。只有从多角度进行分析，才能真正了解地球的演化的规律，以便人类更科学地应对各种环境的变化。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）2.地球的演化是一个系统有序的过程，全球环境演变、自然1、关于化石的说法正确的是（）A.不同时代的地层中化石相同B.同一时代的地层中化石基本相同或相似C.化石只是古生物遗体D.化石不能用来确认地层时代练习练习B2、以下关于从富含珊瑚化石的石灰岩可推知沉积时的地理环境是()A．森林茂密的湿热环境 B．温暖的浅海环境C．严寒的深海环境 D．氧化性强的干燥环境B新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）1、关于化石的说法正确的是（）练习练习B2、以下关于3、地球上是一片深浅多变的广阔海洋，没有宽广的大陆。那时，岩浆活动剧烈，火山喷发频繁，经常出现烟雾漫天的景象。是描述哪个时期的景象（）A．元古宙 B．太古宙C．冥古宙 D．显古宙B4、从单细胞到多细胞，从原核生物到真核生物的时间（）A．元古宙 B．太古宙C．冥古宙 D．显古宙A5、三叶虫化石生存的地质年代是()A.前寒武纪 B．古生代 C．中生代 D．新生代B下图是“三叶虫化石图”。读图完成下列各题。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）3、地球上是一片深浅多变的广阔海洋，没有宽广的大陆。那时，岩6、图中化石存留的是三叶虫的()A．遗体 B．遗迹 C．遗物 D．骨骼7、部分鱼类逐渐演化成两栖类，动物从海洋向陆地发展。右图两栖类化石生存的地质年代是（）A.前寒武纪 B．古生代 C．中生代 D．新生代AB8、古生代末期（）灭绝和脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类也全部灭绝。A．恐龙 B．海洋中60%以上的海生无脊椎动物种类C．哺乳动物 D．蕨类植物B新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）6、图中化石存留的是三叶虫的()7、部分鱼类逐渐演化成9、和恐龙同时代灭绝的生物物种是()A．原始鱼类 B．古老的两栖类C．海洋中50%以上的无脊椎动物种类 D．蕨类植物C10、有关动物进化顺序的排列，正确的是()①无脊椎动物时代②两栖动物时代③脊椎动物时代④原生生物时代A．①→②→③→④ B．②→①→③→④C．④→①→③→② D．③→②→①→④C新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）9、和恐龙同时代灭绝的生物物种是()C10、有关动物进化

地球有悠久的过去，还有漫长的未来。生物的出现和进化只是其中的一小段，而人类的历史更是短暂的一瞬。据此回答11～13题。11．原始鱼类出现在()A．元古代 B．古生代中期C．古生代后期 D．中生代中期12．含三叶虫化石的地层是()A．古生代地层 B．元古代地层C．中生代地层 D．新生代地层13.大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是()A．元古代 B．太古代C．古生代寒武纪 D．中生代侏罗纪BAC新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）地球有悠久的过去，还有漫长的未来。生物的出现和进化只是第一章宇宙中的地球第四节地球的演化第一章宇宙中的地球第四节地球的演化新课导入：化石

世界上第一个较为准确地指出化石来源的是古希腊哲学家色诺芬尼（约公元前565—约公元前473），他对岩石中的图案进行了描述，并推测出这些图案是在经历了漫长的地质演变之后留下来的生物遗迹。这一观点在古典时代的欧洲是离经叛道的。当时人们普遍认为，这些图案与生物体没有任何关系，是自然形成的石头图像，是大自然赐予的艺术品。新课导入：化石

1.你认为图1-22、图1-23所示化石是怎样形成的呢？

化石是地球上曾经生活过的动植物的遗体或遗迹。在漫长的地质年代中，地球上曾经生活过无数生物，这些生物死亡后的遗体或生活遗留下来的痕迹，被保留下来。经过亿万年的无氧环境，这些生物遗体中的有机质，以及坚硬部分如外壳、骨骼、枝叶等通过复杂的物理、化学过程，与包围在周围的沉积物一起变成了化石，但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造）依然被保留着。

2.议一议，科学家为什么要研究化石？

科学家通过研究化石能够解释和描述地球的历史。来自不同地质年代的化石可以揭示地球上生物是怎样随着时间演化的，显示古环境，帮助科学家预测未来可能发生的现象，比如气候变化。对化石的研究还能帮助地质学家发现能源资源。例如,石油地质学家可以利用某种标准微体化石确定某些地方是否埋藏有石油。这些化石提供了岩层年代的信息，有时候还能提供信息，揭示岩层中的温度和压力是否满足石油或天然气形成的条件。1.你认为图1-22、图1-23所示化石是怎样形一、地层和化石:1.地球的历史：约为46亿年2.地层：（1）概念：地壳上部呈带状展布的层状岩石或堆积物。（2）作用：是记录地球历史的“书页”。3.化石：（1）概念：保存在地层中的古生物的遗体或古生物活动的遗迹。一、地层和化石:1.地球的历史：约为46亿年2.地层：（1）（2）分类：①多数是古生物的遗体，如贝壳、骨骼等；贝壳化石鱼的骨骼化石新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（2）分类：①多数是古生物的遗体，如贝壳、骨骼等；贝壳化石鱼②少数是古生物活动的遗迹，如足印、粪便等。恐龙的足印化石恐龙粪便化石新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）②少数是古生物活动的遗迹，如足印、粪便等。恐龙的足印化石恐龙（3）特征：

不同时代的地层一般含有不同的化石，而相同时代的地层往往保存着相同或近似的化石。（4）作用：

①确定地层的时代和顺序。

例如:含三叶虫、大羽羊齿化石——古生代地层；含恐龙化石——中生代地层。三叶虫化石，为古生代地层恐龙化石，为中生代地层新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（3）特征：不同时代的地层一般含有不同的化石，

②追溯地层沉积时的环境特征例如:红色岩层——氧化环境，含黄铁矿的黑色页岩——还原环境；

珊瑚化石——清澈温暖的浅海环境，破碎的贝壳——滨海环境。红色岩层指示氧化环境含黄铁矿的黑色页岩指示还原环境珊瑚化石指示清澈温暖的浅海环境新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）②追溯地层沉积时的环境特征例如:红色岩层——氧活动：

阅读下列材料，完成相关任务。植物孢粉是植物在繁殖期间撒出的孢子和花粉的总称。当孢粉离开母体撒落在地面，就会被一层层地掩埋在土层或泥炭层中。孢粉数量巨大（例如，一棵山毛榉树一年可撒出4亿粒花粉），在与空气隔绝的情况下，一部分孢粉可长期存留下来。因而，可根据孢粉的形态来判别母体植物的种属，这成为推测地质时期植被及其相应气候的依据。1.在我国辽宁南部距今10000~8000年的泥炭层中，桦属花粉占优势，而现在桦木林已退缩到大兴安岭、小兴安岭和长白山区。桦树为喜冷耐旱植物。据此分析我国辽宁南部近8000~10000年来气候的大致变化情况。气候逐渐变暖、变湿。因为桦树喜冷耐干，辽宁南部发现桦属花粉，如今北移。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）活动：1.在我国辽宁南部距今10000~8000年

阅读下列材料，完成相关任务。植物孢粉是植物在繁殖期间撒出的孢子和花粉的总称。当孢粉离开母体撒落在地面，就会被一层层地掩埋在土层或泥炭层中。孢粉数量巨大（例如，一棵山毛榉树一年可撒出4亿粒花粉），在与空气隔绝的情况下，一部分孢粉可长期存留下来。因而，可根据孢粉的形态来判别母体植物的种属，这成为推测地质时期植被及其相应气候的依据。2.为什么说，孢粉化石对于恢复古地理环境和古气候具有重要价值？

植物对于气候的变化反应灵敏，通过孢粉化石，人们能判断出其所处地质年代的植被类型和植被数量的多少，从而分析出当时的气候特征和古地理环境。活动新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）2.为什么说，孢粉化石对于恢复古地理环境和古气候具有重要价是不是所有生物的遗体，或者每一种生物所有的组成和器官都能成为化石呢？不是，化石的形成和保存需要一定的条件。你知道吗？新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）是不是所有生物的遗体，或者每一种生物所有的组成和器官都能成为（1）生物本身具有不易毁坏且易形成化石的硬体部分，如硬壳、骨骼等；只有在特殊条件下，硬体和软体才能一起被保存下来。例如：密封于琥珀内栩栩如生的昆虫化石；（2）生物死亡后必须尽快地被沉积物所掩埋，这样才能避免腐烂或被其他动物所吞食。（3）埋藏下来的生物遗体必须经石化（如矿物质的充填或交代作用、植物的炭化作用等）才能形成化石。古生物化石是怎样形成的？阅读新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（1）生物本身具有不易毁坏且易形成化石的硬体部分，如硬壳、骨二、地球的演化史：地质年代:1.概念：地壳中不同地质时代地层的具体形成时间和顺序2.划分依据：地层顺序、生物演化阶段、地壳运动和岩石年龄3.划分单位：

划分为冥古宙、太古宙、元古宙和显生宙。在宙之下，又分出代；在代之下，再分出纪。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）二、地球的演化史：地质年代:1.概念：地壳中不同地质时代地层地质年代简表新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）地质年代简表新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（一）前寒武纪:（1）时间：指古生代寒武纪以前的时期，大约经历了40亿年。包含冥古宙、太古宙、元古宙。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（一）前寒武纪:（1）时间：指古生代寒武纪以前的时期，大约经（2）演化过程：冥古宙：初生地球阶段，地球经历了复杂而有序的发育与变化。太古宙：地质环境：①深浅多变的广阔海洋，没有宽广的大陆；②岩浆活动剧烈，火山喷发频繁，经常出现烟雾满天的景象；③是形成铁矿的重要时代。生物演化：早期没有生命现象，中期出现最原始的生物。火山喷发铁矿石新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（2）演化过程：冥古宙：初生地球阶段，地球经历了复杂而有序的元古宙：环境变迁：晚期，出现若干大片陆地生命发展：海水中除单细胞生物外，出现了藻类、海绵等低等的多细胞生物。从单细胞到多细胞，从原核生物到真核生物，标志着地球进入了一个生命大发展的阶段。原核生物真核生物新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）元古宙：环境变迁：晚期，出现若干大片陆地原核生物真核生物新湘澳大利亚沙克湾现代叠层石纵剖面向上凸起的弧形或锥形叠层状，有如扣放着的一摞碗。叠层石由30多亿年前生活在浅海中的原核生物形成的。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）澳大利亚沙克湾现代叠层石纵剖面向上凸起的弧形或锥形叠层状，有（二）显生宙:（1）时间：寒武纪以来的时期。（2）生物特征：动物已具有外壳和清晰的骨骼结构。（3）阶段划分：

按照早晚顺序，依次划分为古生代、中生代和新生代。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（二）显生宙:（1）时间：寒武纪以来的时期。（2）生物特征：1.古生代：（1）海陆演化：地壳运动剧烈，中后期陆地面积大大增加，欧亚大陆和北美大陆雏形基本形成，我国东北、华北抬升成陆地。（2）动物演化：早期，海生无脊椎动物空前繁盛的时代，海水中出现了三叶虫、珊瑚等动物。三叶虫化石珊瑚化石新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）1.古生代：（1）海陆演化：地壳运动剧烈，中后期陆地面积大

在寒武纪早期，地球海洋中的生物快速发展，进化出大量不同种类的生物。古生物学家称这个事件为“寒武纪大爆发”。论证依据主要是云南寒武纪早期澄江生物群化石。在此之前的元古宙末期各类动物中，极少见到与澄江生物群中这些动物有直接亲缘关系的生物。这使得澄江生物群的突然出现成为生物进化史上的重大事件。从寒武纪开始，大量海生无脊椎动物出现在地球表层，由此揭开了欣欣向荣的生物系统演化进程的序幕。阅读寒武纪大爆发新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）在寒武纪早期，地球海洋中的生物快速发展，进化出中期，出现了脊椎动物——鱼类原始鱼类原始鱼类化石后期：一部分鱼类逐渐演化成两栖类，动物从海洋向陆地发展。原始两栖类两栖类化石新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）中期，出现了脊椎动物——鱼类原始鱼类原始鱼类化石后期：一部分末期：60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝，原始鱼类和古老的两栖类也全部灭绝。（3）植物演化：古生代早期：出现藻类植物古生代中后期：蕨类植物繁生，从海滨地带到大陆内部，出现万木参天、郁郁葱葱的景象。古生代后期：是重要的造煤时期。古生代末期：蕨类植物明显衰退。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）末期：60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝，原始鱼类和古老的两2.中生代：（1）海陆演化：陆地面积空前扩大。环太平洋地带地壳运动剧烈，形成高大山系，也带来了丰富的金属矿产。（2）动物演化：爬行动物盛行，恐龙繁生。原始爬行动物新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）2.中生代：（1）海陆演化：陆地面积空前扩大。环太平洋地带地后期：出现始祖鸟，爬行动物的一支开始向鸟类发展。原始鸟类、恐龙末期：盛极一时的恐龙突然销声匿迹，海洋中50%以上的无脊椎动物种类灭绝。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）后期：出现始祖鸟，爬行动物的一支开始向鸟类发展。原始鸟类、恐

中生代恐龙灭绝的证据——陨石

在美洲尤卡坦半岛的北部海岸，地质学家发现了一个部分淹没在海水中的陨石坑，直径180~200千米。这是中生代小行星毁灭性撞击地球最可能发生的地点。科学家推测，这次撞击事件发生了强烈的爆炸，并造成超级火山喷发，大量烟尘弥漫天空，使得太阳光难以到达地表，植物也无法进行光合作用，大气中氧气的含量变得极低。这些因素综合作用，造成了恐龙的灭绝。阅读新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）中生代恐龙灭绝的证据——陨石阅读新湘教版地球（3）植物演化：裸子植物迅速发展，苏铁纲、银杏纲、松杉纲等植物是主要的代表植物。中生代也是一个重要的造煤时期。苏铁银杏松树新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（3）植物演化：裸子植物迅速发展，苏铁纲、银杏纲、松杉纲等植3.新生代：（1）海陆演化：

发生了一次规模巨大的造山运动，现在世界上的许多高山是在这次运动中造成的，由此形成现代地貌格局及海陆分布。（2）动物演化：哺乳动物大发展，出现灵长类，第四纪出现了人类新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）3.新生代：（1）海陆演化：发生了一次规模巨大的造山新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）灵长类(哺乳动物猿猴)原始人类新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）灵长类(哺乳动物猿猴)原始人类新湘教版地球的演化（优秀课件）（3）植物演化：被子植物出现较大发展。世界上最早的草本被子植物化石（4）气候特点：第四纪大冰期来临时，气候变冷新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（3）植物演化：被子植物出现较大发展。世界上最早的草本被子植地球有悠久的过去，生物的出现和进化只是其中的一段，而人类的历史更是短暂的一瞬间。地球演化史有力地证实了"自然界总是不断发展的"这一真理，证明了新陈代谢是宇宙万物的普遍规律。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）地球有悠久的过去，生物的出现和进化只是其中的一段，而人类的历

1.在地质时期，地球表面经历过几次大冰期气候，即震旦纪大冰期、石炭—二叠纪大冰期和第四纪大冰期。大冰期之间相隔2亿～3亿年，为大间冰期。读图1-31，完成相关任务。（1）在图中标出几次大冰期，并大体估算其持续时间。活动震旦纪（近100万年）石炭纪--二叠纪（约100万年）第四纪（约180万年）新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）1.在地质时期，地球表面经历过几次大冰期气候，即震旦纪（2）古生代末期和中生代末期，是地质历史上全球性生物大规模灭绝时期。据图推测，当时的气候分别有什么特点？古生代末期气候寒冷湿润，中生代末期气候炎热干燥。（3）据图归纳地质时期气候变化的特点。

一直处于波动变化之中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。新湘教版地球的演化（优秀课件）新湘教版地球的演化（优秀课件）（2）古生代末期和中生代末期，是地质历史上全球性生物大规模灭

2.地球的演化是一个系统有序的过程，全球环境演变、自然灾害发生、海平面上升、气候变暖、臭氧空洞扩大等，与地球内部的各种过程密切相关。对人类未来生存环境的关心，迫使科学家不得不从多个角度去